Ответы на тесты / МГТУ им. Г.И. Носова / Проектное обучение на уроках русского языка / 59 вопросов / Промежуточные тесты 1-4
В файле собраны ответы к тестам из курса МГТУ им. Г.И. Носова / Проектное обучение на уроках русского языка.
ПОИСК ВОПРОСА ПО ТЕКСТУ (Ctrl + F).
Результаты сдачи представлены на скрине.
После покупки Вы получите файл, где будет 59 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту.
В демо-файлах представлен скрин с результатами тестирования, а также пример, как выделены ответы.
Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.
Ниже список вопросов, которые представлены в файле.
Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:
Тест 1
Вопрос 1
Какое из приведённых определений проекта :
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
Проект - процесс создания реально возможных объектов будущего или процесс создания реально возможных вариантов продуктов будущего;
b.
Проект - совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей.
c.
Проект - уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение определенного результата/цели, создание определённого, уникального продукта или услуги при заданных ограничениях по ресурсам и срокам;
d.
Проект - совокупность заранее запланированных действий для достижения какой-либо цели;
Вопрос 2
Слово «проект» в буквальном переводе обозначает:
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
самый главный
b.
брошенный вперед
c.
предшествующий действию
Вопрос 3
Выберите лишнее. Типы проектов по продолжительности:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
Смешанные;
b.
Краткосрочные;
c.
Годичные
d.
Мини-проекты.
Вопрос 4
Результатами (результатом) осуществления проекта является (являются):
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
Все варианты.
b.
Личностное развитие обучающихся (проектантов);
c.
Подготовленный продукт работы над проектом;
d.
Формирование специфических умений и навыков проектирования;
Вопрос 5
Выберите правильное выражение
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
достижимость цели проекта обозначает, что она должна быть реалистичной.
b.
цель проекта может быть неконкретной и иметь различное понимание;
c.
ошибка в постановке цели проекта не влияет на результат;
Вопрос 6
Со слова какой части речи формулируется цель проекта:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
Существительное;
b.
Прилагательное;
c.
Наречие.
d.
Глагол;
Вопрос 7
Выберите лишнее. Типы проектов по содержанию:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
монопредметный,
b.
индивидуальный,
c.
деятельностный,
d.
метапредметный.
Вопрос 8
Соотнесите определения и типы проектов:
совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта
это совместная учебно-познавательная творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе ресурсов информационно-коммуникационных технологий (например, Интернет), имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, и направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта
самостоятельная деятельность обучающихся, направленная на практическое решение общественно-значимой проблемы, способствующая взаимодействию школьного сообщества с властными структурами и общественностью
Вопрос 9
Сбор информации о каком-либо объекте или явлении, анализ, обобщение информации включает:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
творческий проект
b.
информационный проект
c.
прикладной проект
Вопрос 10
Назовите типовую ошибку при формулировании цели проекта
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
цель не содержит научных терминов.
b.
цель не предполагает результат,
c.
цель включает много задач,
Вопрос 11
Деятельность - связанная с решением творческих исследовательских задач, с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов - это...?
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
проектная работа
b.
научная деятельность
c.
исследовательская деятельность
d.
познавательная деятельность
Вопрос 12
Непосредственное решение реальной прикладной задачи и получение социально- значимого результата - это особенности…
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
прикладного проекта
b.
информационного проекта
c.
исследовательского проекта
Вопрос 13
Компонентами творческой деятельности являются:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
интуиция,
b.
все варианты верны.
c.
фантазия,
d.
воображение,
Вопрос 14
Задачи проекта - это:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
Путь создания проектной папки.
b.
Результат проекта
c.
Шаги, которые необходимо сделать для достижения цели;
d.
Цели проекта;
Вопрос 15
Выберите лишнее. Виды проектов по доминирующей роли обучающихся:
Вопрос 15 Выберите один ответ:
a.
поисковый;
b.
ролевой;
c.
творческий
d.
информационный;
Тест 2
Вопрос 1
В каком варианте описана структура реферата как проекта?
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
введение - основная часть - вывод
b.
введение - представление - защита - итог
c.
основная часть - итог
Вопрос 2
В чем отличие исследовательского метода от проектного?
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
исследовательский метод требует меньше затрат по времени и ресурсам
b.
исследовательский метод не нуждается в участии учителя
c.
в исследовательском методе нет заранее известного результата (объекта поиска), этот результат находится в процессе исследования
Вопрос 3
Проект - это…
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
организация кооперативных форм деятельности
b.
деятельность по созданию изделия или модели изделия;
c.
результат какой-либо деятельности-проектирования;
d.
творческая деятельность, направленная на достижение определённой цели, решение какой-либо проблемы;
Вопрос 4
Установите, к какому этапу работы над творческим проектом относятся перечисленные виды деятельности.
Выбор темы; Обоснование потребности; Формулировка требований; Разработка вариантов изделия; Выбор лучшего варианта изделия
Разработка конструкции; Подбор материалов и инструментов; Организация рабочего места; Изготовление изделия; подсчёт затрат на изготовление изделия
Контроль качества изделия; Испытания изделия; Анализ изделия; Защита проекта
Вопрос 5
Что относится к видам исследовательской деятельности?
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
научное исследование (НИР)
b.
лабораторный практикум (сочинение)
c.
перевернутое обучение
Вопрос 6
Творческий проект можно выполнять:
Вопрос 6 Выберите один или несколько ответов:
a.
только в группе;
b.
только коллективно.
c.
только индивидуально;
d.
индивидуально;
e.
коллективно;
Вопрос 7
Исследование - это:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
вид деятельности, направленный на получение материального продукта, соответствующего заранее спланированному образу.
b.
вид деятельности, который предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению.
c.
это вид деятельности, связанный с решением заданий с заранее неизвестным результатом и направленный на получение новых знаний.
Вопрос 8
Проектная работа - это:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
вид деятельности, связанный с решением заданий с заранее неизвестным результатом и направленный на получение новых знаний.
b.
вид организации учебного процесса, в рамках которого предполагается разный уровень усвоения учебного материала.
c.
вид деятельности, направленный на получение материального продукта, соответствующего заранее спланированному образу.
Вопрос 9
Выберите, какой вид работы относится к проектной деятельности?
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
все варианты верны
b.
учебный проект
c.
макропроект
d.
мегапроект
Вопрос 10
О каком виде исследовательской деятельности идет речь: Деятельность, главной целью которой является образовательный результат, направлена на обучение учащихся, развитие у них исследовательского типа мышления?
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
учебно-исследовательская деятельность
b.
лабораторный практикум
c.
научное исследование
Вопрос 11
Где брать идеи для своих творческих проектов?
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
в сети Интернет;
b.
из учебника;
c.
из дополнительной литературы.
Вопрос 12
ли утверждение:
«Целью исследовательской деятельности в школе является не столько конечный результат решения конкретной исследовательской задачи, сколько процесс выполнения исследования, в ходе которого развиваются исследовательские способности учащихся, формируется исследовательская компетентность - функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитии способности к исследовательскому типу мышления»?
Вопрос 12 Ответ
Вопрос 13
Установите последовательность этапов работы над творческим проектом.
подготовительный
технологический
аналитический этап
Вопрос 14
Творческая деятельность, направленная на достижение цели будет успешна, если мы будем придерживаться определенных правил.
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
решать проблемы нужно быстро, но качественно;
b.
решать проблемы нужно опираясь на свой опыт;
c.
работать можно столько, сколько нужно, что бы достичь результата;
d.
имеет начало и конец во времени;
e.
в процессе работы отвечать на вопросы, поставленные учителем.
Вопрос 15
Что может стать результатом проекта?
Вопрос 15 Выберите один ответ:
a.
реферат
b.
словарь
c.
доклад
d.
все варианты верны
Тест 3
Вопрос 1
Методы исследования, основанные на опыте, практике:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
теоретические;
b.
статистические;
c.
все варианты верны.
d.
эмпирические;
Вопрос 2
Метод письменного опроса респондентов:
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
анкетирование;
b.
тестирование;
c.
все варианты не верны.
d.
моделирование.
Вопрос 3
Специально созданный человеком письменный предмет, предназначенный для передачи или хранения информации, называется:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
флэшка;
b.
USB- диск.
c.
жесткий диск;
d.
документ;
Вопрос 4
В план исследовательской работы не входит:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
титульный лист;
b.
основная часть;
c.
список литературы;
d.
введение.
Вопрос 5
Гипотеза - это
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
предположение или догадка, утверждение, предполагающее доказательство.
b.
утверждение, предполагающее доказательство;
c.
предположение или догадка, утверждение, не предполагающее доказательство;
Вопрос 6
Укажите преимущество подгрупповых проектов:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
автор проекта получает наиболее полный и разносторонний опыт проектной деятельности на всех этапах работы;
b.
у автора есть возможность обогащаться опытом других, видеть более эффективные стратегии работы;
c.
формируются навыки сотрудничества, умения проявлять гибкость, видеть точку зрения другого, идти на компромисс ради общей цели.
Вопрос 7
Проект - это:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного;
b.
это развернутое устное изложение какой-либо темы, сделанное публично;
c.
самостоятельная творческая исследовательская деятельность, направленная на достижение поставленной цели или проблемы;
Вопрос 8
Метод исследования, который предполагает организацию ситуации исследования и позволяет её контролировать в процессе всей работы:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
эксперимент;
b.
все варианты верны.
c.
анкетирование;
d.
наблюдение;
Вопрос 9
Среди теоретических методов найдите эмпирический:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
анализ;
b.
абстрагирование.
c.
синтез;
d.
наблюдение;
Вопрос 10
Метод исследования - это...:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
инструмент для добывания фактического материала;
b.
точка зрения, с позиции которой рассматриваются или воспринимаются те или иные предметы, понятия, явления;
c.
способ достижения какой либо цели, решения конкретной задачи, совокупность приёмов и операций практического и теоретического освоения;
Вопрос 11
Дедукция - это:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
метод мышления;
b.
метод качественно-количественного анализа.
c.
оценочная практика;
d.
метод исследования;
Вопрос 12
Методы исследования делятся на:
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
творческие и шаблонные;
b.
диалектические и исторические.
c.
теоретические и эмпирические;
d.
формирующие и констатирующие;
Вопрос 13
Метод мышления, в котором осуществляется переход от частного знания к более общему, называется:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
интерпретация;
b.
идеализация.
c.
интериоризация;
d.
индукция;
Вопрос 14
К теоретическим методам относятся:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
эксперимент;
b.
анкетирование.
c.
синтез;
d.
наблюдение;
Вопрос 15
К теоретическим методам исследования относятся:
Вопрос 15 Выберите один ответ:
a.
анализ;
b.
наблюдение;
c.
моделирование.
d.
контент-анализ;
Тест 4
Вопрос 1
Закончите утверждение «Основной и обязательной единицей структурирования языкового материала на речетворческом уроке является …»:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
словосочетание;
b.
текст;
c.
группы слов;
d.
фраза.
Вопрос 2
К факторам речевого развития детей относится:
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
собственная речевая активность ребенка;
b.
потребность содержательного общения с близкими людьми;
c.
наличие богатой, хорошей, правильной речевой среды;
d.
ответы верны.
Вопрос 3
Речевая деятельность, если мы создаем высказывание, направлена на:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
повторение чужих мыслей и чувств.
b.
выражение собственных мыслей и чувств;
c.
самоконтроль и самопроверку;
d.
восприятие чужих мыслей и чувств;
Вопрос 4
Каким утверждением выражается сущность коммуникативно направленного обучения русскому языку:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
языковые явления рассматриваются и изучаются внутри языковой системы;
b.
языковые явления изучаются с точки зрения психолингвистики
c.
языковые явления должны быть усвоены с целью умелого использования их в речи в различных ситуациях общения с учетом обстоятельств общения и адресата;
d.
языковые явления изучаются с точки зрения культуры речи;
Вопрос 5
Речевая активность учащегося проявляется в:
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
богатстве и подвижности словаря;
b.
в общей коммуникативности школьника;
c.
в хорошем владении механизмами речи;
d.
все ответы правильные.
Вопрос 6
Предметом речевой деятельности является:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
слово;
b.
мысль говорящего или слушающего;
c.
предложение
d.
языковые понятия;
Вопрос 7
Речевая деятельность, если мы принимаем высказывание, направлена на:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
восприятие чужих мыслей и чувств;
b.
выражение собственных мыслей и чувств;
c.
анализ своих мыслей и чувств;
d.
наблюдение эмоций собеседника.
Вопрос 8
Каково содержание методического понятия «развитие речи»:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
овладение речеведческими понятиями в процессе порождения и восприятия высказываний;
b.
обогащение и активизация словарного запаса младшего школьника в процессе решения коммуникативных задач;
c.
овладение синтаксическими нормами в процессе анализа и создания высказываний.
d.
овладение умением правильно и коммуникативно целесообразно выражать свои мысли в устной и письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами в соответствии с условиями общения;
Вопрос 9
Найдите неправильное утверждение:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
речь всегда мотивирована;
b.
речь является объектом исследования лингвистических наук;
c.
речь является объектом исследований не только в лингвистике, но и в психологии, психолингвистике, социолингвистике, литературоведении.
d.
речь связана с мышлением.
Вопрос 10
Выделите среди названных проникающую технологию:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
кейс-технология
b.
проектная технология
c.
модульная технология
d.
здоровьесберегающая технология
Вопрос 11
Термин, соответствующий данному определению: «Способность устанавливать связи между профессиональными знаниями (лингвистическими, коммуникативными, собственно методическими) и учебной ситуацией на уроке русского языка и на этой основе предпринимать обучающие действия в целях решения конкретных задач обучения русскому языку» - это:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
лингвистическая компетенция;
b.
коммуникативная компетенция.
c.
речевая компетенция;
d.
методическая компетенция;
Вопрос 12
К внешней речи не относится:
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
осмысление.
b.
письмо;
c.
слушание;
d.
говорение;
Вопрос 13
Принцип обучения языку на коммуникативно-функциональной основе предполагает:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
обучение языку на базе речи и для речи, показывая детям путь от мысли к слову и от слова к мысли;
b.
осознание коммуникативной целесообразности языковых единиц;
c.
овладение орфоэпическими нормами.
d.
осознание функций языковых единиц в тексте;
Вопрос 14
Укажите термин, соответствующий данному определению «Способность решать языковыми средствами коммуникативные задачи в конкретных сферах, формах и ситуациях общения» - это:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
речевая компетенция;
b.
лингвистическая компетенция;
c.
методическая компетенция;
d.
коммуникативная компетенция.
Тест 1
Вопрос 1
Какое из приведённых определений проекта :
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
Проект - процесс создания реально возможных объектов будущего или процесс создания реально возможных вариантов продуктов будущего;
b.
Проект - совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей.
c.
Проект - уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение определенного результата/цели, создание определённого, уникального продукта или услуги при заданных ограничениях по ресурсам и срокам;
d.
Проект - совокупность заранее запланированных действий для достижения какой-либо цели;
Вопрос 2
Слово «проект» в буквальном переводе обозначает:
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
самый главный
b.
брошенный вперед
c.
предшествующий действию
Вопрос 3
Выберите лишнее. Типы проектов по продолжительности:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
Смешанные;
b.
Краткосрочные;
c.
Годичные
d.
Мини-проекты.
Вопрос 4
Результатами (результатом) осуществления проекта является (являются):
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
Все варианты.
b.
Личностное развитие обучающихся (проектантов);
c.
Подготовленный продукт работы над проектом;
d.
Формирование специфических умений и навыков проектирования;
Вопрос 5
Выберите правильное выражение
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
достижимость цели проекта обозначает, что она должна быть реалистичной.
b.
цель проекта может быть неконкретной и иметь различное понимание;
c.
ошибка в постановке цели проекта не влияет на результат;
Вопрос 6
Со слова какой части речи формулируется цель проекта:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
Существительное;
b.
Прилагательное;
c.
Наречие.
d.
Глагол;
Вопрос 7
Выберите лишнее. Типы проектов по содержанию:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
монопредметный,
b.
индивидуальный,
c.
деятельностный,
d.
метапредметный.
Вопрос 8
Соотнесите определения и типы проектов:
совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта
это совместная учебно-познавательная творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе ресурсов информационно-коммуникационных технологий (например, Интернет), имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, и направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта
самостоятельная деятельность обучающихся, направленная на практическое решение общественно-значимой проблемы, способствующая взаимодействию школьного сообщества с властными структурами и общественностью
Вопрос 9
Сбор информации о каком-либо объекте или явлении, анализ, обобщение информации включает:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
творческий проект
b.
информационный проект
c.
прикладной проект
Вопрос 10
Назовите типовую ошибку при формулировании цели проекта
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
цель не содержит научных терминов.
b.
цель не предполагает результат,
c.
цель включает много задач,
Вопрос 11
Деятельность - связанная с решением творческих исследовательских задач, с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов - это...?
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
проектная работа
b.
научная деятельность
c.
исследовательская деятельность
d.
познавательная деятельность
Вопрос 12
Непосредственное решение реальной прикладной задачи и получение социально- значимого результата - это особенности…
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
прикладного проекта
b.
информационного проекта
c.
исследовательского проекта
Вопрос 13
Компонентами творческой деятельности являются:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
интуиция,
b.
все варианты верны.
c.
фантазия,
d.
воображение,
Вопрос 14
Задачи проекта - это:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
Путь создания проектной папки.
b.
Результат проекта
c.
Шаги, которые необходимо сделать для достижения цели;
d.
Цели проекта;
Вопрос 15
Выберите лишнее. Виды проектов по доминирующей роли обучающихся:
Вопрос 15 Выберите один ответ:
a.
поисковый;
b.
ролевой;
c.
творческий
d.
информационный;
Тест 2
Вопрос 1
В каком варианте описана структура реферата как проекта?
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
введение - основная часть - вывод
b.
введение - представление - защита - итог
c.
основная часть - итог
Вопрос 2
В чем отличие исследовательского метода от проектного?
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
исследовательский метод требует меньше затрат по времени и ресурсам
b.
исследовательский метод не нуждается в участии учителя
c.
в исследовательском методе нет заранее известного результата (объекта поиска), этот результат находится в процессе исследования
Вопрос 3
Проект - это…
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
организация кооперативных форм деятельности
b.
деятельность по созданию изделия или модели изделия;
c.
результат какой-либо деятельности-проектирования;
d.
творческая деятельность, направленная на достижение определённой цели, решение какой-либо проблемы;
Вопрос 4
Установите, к какому этапу работы над творческим проектом относятся перечисленные виды деятельности.
Выбор темы; Обоснование потребности; Формулировка требований; Разработка вариантов изделия; Выбор лучшего варианта изделия
Разработка конструкции; Подбор материалов и инструментов; Организация рабочего места; Изготовление изделия; подсчёт затрат на изготовление изделия
Контроль качества изделия; Испытания изделия; Анализ изделия; Защита проекта
Вопрос 5
Что относится к видам исследовательской деятельности?
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
научное исследование (НИР)
b.
лабораторный практикум (сочинение)
c.
перевернутое обучение
Вопрос 6
Творческий проект можно выполнять:
Вопрос 6 Выберите один или несколько ответов:
a.
только в группе;
b.
только коллективно.
c.
только индивидуально;
d.
индивидуально;
e.
коллективно;
Вопрос 7
Исследование - это:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
вид деятельности, направленный на получение материального продукта, соответствующего заранее спланированному образу.
b.
вид деятельности, который предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению.
c.
это вид деятельности, связанный с решением заданий с заранее неизвестным результатом и направленный на получение новых знаний.
Вопрос 8
Проектная работа - это:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
вид деятельности, связанный с решением заданий с заранее неизвестным результатом и направленный на получение новых знаний.
b.
вид организации учебного процесса, в рамках которого предполагается разный уровень усвоения учебного материала.
c.
вид деятельности, направленный на получение материального продукта, соответствующего заранее спланированному образу.
Вопрос 9
Выберите, какой вид работы относится к проектной деятельности?
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
все варианты верны
b.
учебный проект
c.
макропроект
d.
мегапроект
Вопрос 10
О каком виде исследовательской деятельности идет речь: Деятельность, главной целью которой является образовательный результат, направлена на обучение учащихся, развитие у них исследовательского типа мышления?
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
учебно-исследовательская деятельность
b.
лабораторный практикум
c.
научное исследование
Вопрос 11
Где брать идеи для своих творческих проектов?
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
в сети Интернет;
b.
из учебника;
c.
из дополнительной литературы.
Вопрос 12
ли утверждение:
«Целью исследовательской деятельности в школе является не столько конечный результат решения конкретной исследовательской задачи, сколько процесс выполнения исследования, в ходе которого развиваются исследовательские способности учащихся, формируется исследовательская компетентность - функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитии способности к исследовательскому типу мышления»?
Вопрос 12 Ответ
Вопрос 13
Установите последовательность этапов работы над творческим проектом.
подготовительный
технологический
аналитический этап
Вопрос 14
Творческая деятельность, направленная на достижение цели будет успешна, если мы будем придерживаться определенных правил.
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
решать проблемы нужно быстро, но качественно;
b.
решать проблемы нужно опираясь на свой опыт;
c.
работать можно столько, сколько нужно, что бы достичь результата;
d.
имеет начало и конец во времени;
e.
в процессе работы отвечать на вопросы, поставленные учителем.
Вопрос 15
Что может стать результатом проекта?
Вопрос 15 Выберите один ответ:
a.
реферат
b.
словарь
c.
доклад
d.
все варианты верны
Тест 3
Вопрос 1
Методы исследования, основанные на опыте, практике:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
теоретические;
b.
статистические;
c.
все варианты верны.
d.
эмпирические;
Вопрос 2
Метод письменного опроса респондентов:
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
анкетирование;
b.
тестирование;
c.
все варианты не верны.
d.
моделирование.
Вопрос 3
Специально созданный человеком письменный предмет, предназначенный для передачи или хранения информации, называется:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
флэшка;
b.
USB- диск.
c.
жесткий диск;
d.
документ;
Вопрос 4
В план исследовательской работы не входит:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
титульный лист;
b.
основная часть;
c.
список литературы;
d.
введение.
Вопрос 5
Гипотеза - это
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
предположение или догадка, утверждение, предполагающее доказательство.
b.
утверждение, предполагающее доказательство;
c.
предположение или догадка, утверждение, не предполагающее доказательство;
Вопрос 6
Укажите преимущество подгрупповых проектов:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
автор проекта получает наиболее полный и разносторонний опыт проектной деятельности на всех этапах работы;
b.
у автора есть возможность обогащаться опытом других, видеть более эффективные стратегии работы;
c.
формируются навыки сотрудничества, умения проявлять гибкость, видеть точку зрения другого, идти на компромисс ради общей цели.
Вопрос 7
Проект - это:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного;
b.
это развернутое устное изложение какой-либо темы, сделанное публично;
c.
самостоятельная творческая исследовательская деятельность, направленная на достижение поставленной цели или проблемы;
Вопрос 8
Метод исследования, который предполагает организацию ситуации исследования и позволяет её контролировать в процессе всей работы:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
эксперимент;
b.
все варианты верны.
c.
анкетирование;
d.
наблюдение;
Вопрос 9
Среди теоретических методов найдите эмпирический:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
анализ;
b.
абстрагирование.
c.
синтез;
d.
наблюдение;
Вопрос 10
Метод исследования - это...:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
инструмент для добывания фактического материала;
b.
точка зрения, с позиции которой рассматриваются или воспринимаются те или иные предметы, понятия, явления;
c.
способ достижения какой либо цели, решения конкретной задачи, совокупность приёмов и операций практического и теоретического освоения;
Вопрос 11
Дедукция - это:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
метод мышления;
b.
метод качественно-количественного анализа.
c.
оценочная практика;
d.
метод исследования;
Вопрос 12
Методы исследования делятся на:
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
творческие и шаблонные;
b.
диалектические и исторические.
c.
теоретические и эмпирические;
d.
формирующие и констатирующие;
Вопрос 13
Метод мышления, в котором осуществляется переход от частного знания к более общему, называется:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
интерпретация;
b.
идеализация.
c.
интериоризация;
d.
индукция;
Вопрос 14
К теоретическим методам относятся:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
эксперимент;
b.
анкетирование.
c.
синтез;
d.
наблюдение;
Вопрос 15
К теоретическим методам исследования относятся:
Вопрос 15 Выберите один ответ:
a.
анализ;
b.
наблюдение;
c.
моделирование.
d.
контент-анализ;
Тест 4
Вопрос 1
Закончите утверждение «Основной и обязательной единицей структурирования языкового материала на речетворческом уроке является …»:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
словосочетание;
b.
текст;
c.
группы слов;
d.
фраза.
Вопрос 2
К факторам речевого развития детей относится:
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
собственная речевая активность ребенка;
b.
потребность содержательного общения с близкими людьми;
c.
наличие богатой, хорошей, правильной речевой среды;
d.
ответы верны.
Вопрос 3
Речевая деятельность, если мы создаем высказывание, направлена на:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
повторение чужих мыслей и чувств.
b.
выражение собственных мыслей и чувств;
c.
самоконтроль и самопроверку;
d.
восприятие чужих мыслей и чувств;
Вопрос 4
Каким утверждением выражается сущность коммуникативно направленного обучения русскому языку:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
языковые явления рассматриваются и изучаются внутри языковой системы;
b.
языковые явления изучаются с точки зрения психолингвистики
c.
языковые явления должны быть усвоены с целью умелого использования их в речи в различных ситуациях общения с учетом обстоятельств общения и адресата;
d.
языковые явления изучаются с точки зрения культуры речи;
Вопрос 5
Речевая активность учащегося проявляется в:
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
богатстве и подвижности словаря;
b.
в общей коммуникативности школьника;
c.
в хорошем владении механизмами речи;
d.
все ответы правильные.
Вопрос 6
Предметом речевой деятельности является:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
слово;
b.
мысль говорящего или слушающего;
c.
предложение
d.
языковые понятия;
Вопрос 7
Речевая деятельность, если мы принимаем высказывание, направлена на:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
восприятие чужих мыслей и чувств;
b.
выражение собственных мыслей и чувств;
c.
анализ своих мыслей и чувств;
d.
наблюдение эмоций собеседника.
Вопрос 8
Каково содержание методического понятия «развитие речи»:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
овладение речеведческими понятиями в процессе порождения и восприятия высказываний;
b.
обогащение и активизация словарного запаса младшего школьника в процессе решения коммуникативных задач;
c.
овладение синтаксическими нормами в процессе анализа и создания высказываний.
d.
овладение умением правильно и коммуникативно целесообразно выражать свои мысли в устной и письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами в соответствии с условиями общения;
Вопрос 9
Найдите неправильное утверждение:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
речь всегда мотивирована;
b.
речь является объектом исследования лингвистических наук;
c.
речь является объектом исследований не только в лингвистике, но и в психологии, психолингвистике, социолингвистике, литературоведении.
d.
речь связана с мышлением.
Вопрос 10
Выделите среди названных проникающую технологию:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
кейс-технология
b.
проектная технология
c.
модульная технология
d.
здоровьесберегающая технология
Вопрос 11
Термин, соответствующий данному определению: «Способность устанавливать связи между профессиональными знаниями (лингвистическими, коммуникативными, собственно методическими) и учебной ситуацией на уроке русского языка и на этой основе предпринимать обучающие действия в целях решения конкретных задач обучения русскому языку» - это:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
лингвистическая компетенция;
b.
коммуникативная компетенция.
c.
речевая компетенция;
d.
методическая компетенция;
Вопрос 12
К внешней речи не относится:
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
осмысление.
b.
письмо;
c.
слушание;
d.
говорение;
Вопрос 13
Принцип обучения языку на коммуникативно-функциональной основе предполагает:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
обучение языку на базе речи и для речи, показывая детям путь от мысли к слову и от слова к мысли;
b.
осознание коммуникативной целесообразности языковых единиц;
c.
овладение орфоэпическими нормами.
d.
осознание функций языковых единиц в тексте;
Вопрос 14
Укажите термин, соответствующий данному определению «Способность решать языковыми средствами коммуникативные задачи в конкретных сферах, формах и ситуациях общения» - это:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
речевая компетенция;
b.
лингвистическая компетенция;
c.
методическая компетенция;
d.
коммуникативная компетенция.
