Отчет по практике, ПМ 05, педагогика

1. Познакомиться с годовым планом ДОО

2. Изучите план методической работы ДОО на учебный год. Проанализируйте план методической работы в ДОО

3.Познакомиться с планированием и организацией индивидуальной работой воспитателя с детьми дошкольного возраста в режимных моментах, в совместной деятельности

4. Разработать и провести утренний круг

5. Проектирование в развивающую предметно-пространственную среду группы в соответствии с темой недели и учетом возрастных особенностей детей. (Приложение 1)

6. Познакомиться с организацией развивающей среды в группе для самостоятельной деятельности детей

7. Оценить свои профессиональные качества как будущего педагога  (Приложение 2)

8.Разработайте план изучения и обобщения передового педагогического опыта воспитателя ДОО. При разработке плана определите ведущие компоненты:

- Определите тему по обобщению передового педагогического опыта воспитателя ДОУ.

- Определите цели и задачи изучения и обобщения передового педагогического опыта.

- Определите тип обобщения передового педагогического опыта.

- Разработайте план конкретных мероприятий по обобщению передового педагогического опыта воспитателя ДОУ.

- Определите методики и диагностики, на основе которых изучается эффективный педагогический опыт.

- Изучите литературу по теме опыта и создайте список литературы в соответствии с требования к научно - исследовательской работе.

- Определите формы методической работы по распространению передового педагогического опыта воспитателя ДОУ.

9. Разработать подробный план одного методического мероприятия (Приложение 3)

10. Познакомиться с документацией методического кабинета ДОО. Классифицируйте материалы методического кабинета по направлениям: нормативные и инструктивные материалы;  учебно-методическое обеспечение;  наглядно-иллюстративный материал;  педагогическая и методическая литература;  методические стенды, выставки.

11. Познакомиться с документацией воспитателя. Классифицируйте материалы методического кабинета по направлениям: нормативные и инструктивные материалы;  учебно-методическое обеспечение;  наглядно-иллюстративный материал;  педагогическая и методическая литература;  методические стенды, выставки

12.Подобрать и провести диагностические методики по всем видам детской деятельности, в ходящие в образовательную область «Художественно-эстетическое развитие (музыка, театрализованная деятельность, рисование, лепка, аппликация, ручной труд (две диагностики на выбор)

13. Наблюдение одной образовательной деятельности, проводимого воспитателем ДОО. (Приложение 4)