Отчет по практике, ПМ 05, педагогика
1. Познакомиться с годовым планом ДОО
2. Изучите план методической работы ДОО на учебный год. Проанализируйте план методической работы в ДОО
3.Познакомиться с планированием и организацией индивидуальной работой воспитателя с детьми дошкольного возраста в режимных моментах, в совместной деятельности
4. Разработать и провести утренний круг
5. Проектирование в развивающую предметно-пространственную среду группы в соответствии с темой недели и учетом возрастных особенностей детей. (Приложение 1)
6. Познакомиться с организацией развивающей среды в группе для самостоятельной деятельности детей
7. Оценить свои профессиональные качества как будущего педагога (Приложение 2)
8.Разработайте план изучения и обобщения передового педагогического опыта воспитателя ДОО. При разработке плана определите ведущие компоненты:
- Определите тему по обобщению передового педагогического опыта воспитателя ДОУ.
- Определите цели и задачи изучения и обобщения передового педагогического опыта.
- Определите тип обобщения передового педагогического опыта.
- Разработайте план конкретных мероприятий по обобщению передового педагогического опыта воспитателя ДОУ.
- Определите методики и диагностики, на основе которых изучается эффективный педагогический опыт.
- Изучите литературу по теме опыта и создайте список литературы в соответствии с требования к научно - исследовательской работе.
- Определите формы методической работы по распространению передового педагогического опыта воспитателя ДОУ.
9. Разработать подробный план одного методического мероприятия (Приложение 3)
10. Познакомиться с документацией методического кабинета ДОО. Классифицируйте материалы методического кабинета по направлениям: нормативные и инструктивные материалы; учебно-методическое обеспечение; наглядно-иллюстративный материал; педагогическая и методическая литература; методические стенды, выставки.
11. Познакомиться с документацией воспитателя. Классифицируйте материалы методического кабинета по направлениям: нормативные и инструктивные материалы; учебно-методическое обеспечение; наглядно-иллюстративный материал; педагогическая и методическая литература; методические стенды, выставки
12.Подобрать и провести диагностические методики по всем видам детской деятельности, в ходящие в образовательную область «Художественно-эстетическое развитие (музыка, театрализованная деятельность, рисование, лепка, аппликация, ручной труд (две диагностики на выбор)
13. Наблюдение одной образовательной деятельности, проводимого воспитателем ДОО. (Приложение 4)
