Тема 1. Знакомство с базой практики 23
1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. 5
2. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта
работы образовательного учреждения.
3. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и
обобщение опыта его деятельности.
4. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой,
обобщение опыта работы образовательного учреждения.
Тема 2. Изучение учебно-методических материалов, используемых
в работе учителя начальной школы
5. Анализ учебно-тематических планов работы учителя начальных
классов.
6. Изучение и анализ структуры и содержания УМК для начальной
школы.
7. Изучение и анализ структуры и содержания учебников для
начальной школы.
Тема 3. Ведение учебной документации 23
8. Изучение правил работы с нормативной документацией. 5
9. Изучение требований к работе учителя начальной школы с учебной
документацией.
10. Изучение правил заполнения и ведения учебной документации. 7
11. Осуществление работы с документацией, обеспечивающей
обучение по образовательным программам начального общего
образования.
Тема 4. Изучение планирования, организации и оценивания
результатов учебной деятельности учащихся в начальной школе
12. Посещение, наблюдение и анализ уроков учителей начальной
школы.
13. Изучение требований и критериев оценивания учебных
достижений учащихся.
14. Исследование приемов оценивания учебных достижений учащихся
начальной школы.
15. Изучение форм, видов, функций контроля учебной деятельности
учащихся.
16. Изучение особенностей оценивания знаний учащихся. 5
Тема 5. Проектирование учебно-воспитательного процесса в
начальной школе, проведение пробных уроков
17. Изучение требований к организации урока в системно-
деятельностном подходе.
18. Проектирование и проведение пробных уроков в начальной школе. 9
19. Самоанализ проведенных пробных уроков. 9
Тема 6. Проектирование предметно-развивающей среды в
начальной школе
20. Изготовление наглядных пособий к урокам. 5
21. Разработка презентаций с использованием средств ИКТ к урокам. 9
22. Исследование и проектирование индивидуального подхода к
учащимся в процессе обучения.
Тема 7. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов 4
23. Анализ собственной деятельности в период практики. Подготовка
отчетной документации по 1 части производственной практики
(дневник, отчет, самоанализ).