Психология развития и возрастная психология1, ЛР1,2,3,4

1а. Петя шел по улице и увидел большую собаку. Он ее очень испугался. Когда он пришел домой, то рассказал маме, что видел такую большую собаку, такую большую как корова. Пересказ(Петя шел по улице и увидел собаку как корову)

1б. «Маша играла в своей комнате и разбила чашку. Когда пришла мама, она сказала, что чашку разбила кошка. Пересказ(Маша играла в комнате и разбила чашку, а маме сказала, что это кошка)

2а. Косте очень хотелось покататься на машине. Однажды он увидел красивый автомобиль. Когда Костя пришел домой, то сказал, что шофер посадил его в машину и катал его по всему городу. Пересказ (Костя пришел домой и сказал что его дядя возил на машине)

2б. Олег играл в своей комнате. Вошла мама и попросила его сложить в коробку разбросанные игрушки. Но мальчику не хотелось этого делать, и он сказал, что у него болят руки. Игрушки пришлось собирать старшей сестре. Пересказ (Мальчик играл в комнате, не захотел убираться и сказал, что у него болят руки)

3а. Игорь не умел рисовать, но ему очень хотелось научиться. Однажды он увидел красивый рисунок, который сделал его друг. Игорь принес этот рисунок в детский сад и сказал, что это нарисовал он. Пересказ(Игорь взял рисунок друга принес в садик и сказал что это его рисунок)

3б. Когда мамы не было дома, Валя взяла на улицу ножницы поиграть и потеряла их. Вскоре мама стала искать ножницы. Валя сказала, что она не брала их и даже не видела, может, ножницы взял брат». Пересказ (Валя потеряла ножницы а сказала, что это ее брат потерял)

Психологическое эссе по особенностям протекания собственного возрастного кризиса.