НСПКТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕСТ 4
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Автодидактичность – это:
Вопрос 1Выберите один ответ:
a.наличие различных пространств (зон, уголков, секторов, центров и т. п.) для осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности
b.структурное свойство игрового средства, которое «указывает» ребёнку на его ошибки, сделанные при выполнении того или иного игрового задания
c.такие элементы РППС, которые стимулируют творческую активность и ребёнка, и взрослого
d.возможность применять элементы РППС для нескольких программных направлений
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Нравственно-духовная безопасность игровой продукции подразумевает:
Вопрос 2Выберите один ответ:
a.отсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребенка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие
b.отсутствие провоцирующих факторов для формирования негативных установок детского поведения
c.соответствие возрасту: соразмерность игрушки параметрам ребенка (руки, росту и пр.), возможность манипуляции, парной работы рук, координации движений
d.отсутствие запаха, острых краев; прочности деталей и окраски, наличие сертификата качества
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Общие для разных категорий детей с нарушениями психофизического развития особые образовательные потребности в аспекте времени начала специального образования – это
Вопрос 3Выберите один ответ:
a.потребность в качественной индивидуализации обучения,возраста
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Общие для разных категорий детей с нарушениями психофизического развития особые образовательные потребности в аспекте содержания образования – это
Вопрос 4Выберите один ответ:
a.потребность в совпадении начала целенаправленного обучения с моментом определения нарушения в развитии ребёнка
b.потребность в качественной индивидуализации обучения, в разработке и реализации адаптированной образовательной программы для конкретного ребенка с ОВЗ
c.потребность во введении специальных разделов обучения, отсутствующих в содержании образования нормально развивающегося ребёнка
d.потребность в построении «обходных путей», использовании специфических средств обучения, современных коррекционных технологий
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Общие для разных категорий детей с нарушениями психофизического развития особые образовательные потребности в аспекте методов и средств обучения – это
Вопрос 5Выберите один ответ:
a.потребность в максимальном расширении образовательн
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Общим для детей с ограниченными возможностями здоровья является (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 6Выберите один или несколько ответов:
a.задержка развития эмоциональной регуляции
b.ограничение двигательной активности
c.замедленный темп развития
d.отсутствие активности во всей сфере жизнедеятельности
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип гетерогенности и сложности
Вопрос 7Выберите один ответ:
a.предполагает создание множество микросред, обладающих свойством взаимопроникновения и встраивания в единое реабилитационное пространство в самом о
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип гибкости и управления
Вопрос 8Выберите один ответ:
a.предполагает создание множество микросред, обладающих свойством взаимопроникновения и встраивания в единое реабилитационное пространство в самом образовательном учреждении
b.обеспечивает дифференциацию коррекционно-образовательн
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип деятельного подхода
Вопрос 9Выберите один ответ:
a.опирается на идею Л.С. Выготского о «зоне ближайшего развития» ребенка и основывается на имеющемся актуальном уровне развития ребенка, его потенциальных возможностях
b.создает условия для формирования социальной компетентности
c.предполагает единство ранней диагностики и ранней медико-психолого-педагогической коррекции
Вопрос 10
Вопрос 11Выберите один ответ:
a.способствует активному взаимодействию ребенка со средой с помощью специальных технологий через создание коммуникативно-развивающих ситуацитворческой активности его субъектов
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования
Вопрос 12Выберите один ответ:
.создает условия для формирования социальной компетентности
b.учитывает ведущую для каждого возрастного периода деятельность и является инструментом коррекции и компенсации нарушенных психических функций
c.создает возможность для компенсации утраченных или неполноценных функций организма
d.опирается на идею Л.С. Выготского о «зоне ближайшего развития» ребенка и основывается на имеющемся актуальном уровне развития ребенка, его потенциальных возможностях
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип педагогического оптимизма
Вопрос 13Выберите один ответ:
a.создает возможность для компенсации утраченных или неполноценных функций организма
b.предполагает единство ранней диагностики и ранней медико-психолого-педагогической коррекции
c.опирается на идею Л.С. Выготского о «зоне ближайшего развития» ребенка и основывается на имеющемся актуальном уровне развития ребенка, его потенциальных возможностях
d.создает условия для формирования социальной компетентности
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип развития коактивности (содействия)
Вопрос 14Выберите один ответ:
a.стимулирует личность на освоение предметных и социспользования
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип ранней педагогическая помощи
Вопрос 15Выберите один ответ:
a.создает условия для формирования социальной компетентности
b.предполагает единство ранней диагностики и ранней медико-психолого-педагогической коррекции
c.создает возможность для компенсации утраченных или неполноценных функций организма
d.учитывает ведущую для каждого возрастного периода деятельность и является инструментом коррекции и компенсации нарушенных психических функций
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип связности различных функциональных зон
Вопрос 16Выберите один ответ:
a.обеспечивает дифференциацию коррекционно-образовательного процесса и проявление творческой активности его субъектов
b.предполагает создание множество микросред, обладающи
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип социально-адаптирующей направленности образования
Вопрос 17Выберите один ответ:
a.предполагает единство ранней диагностики и ранней медико-психолого-педагогической коррекции
b.создает условия для формирования социальной компетентности
c.учитывает ведущую для каждого возрастного периода деятельность и является инструментом коррекции и компенсации нарушенных психических функций
d.создает возможность для компенсации утраченных или неполноценных функций организма
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Принцип эргономичности
Вопрос 18Выберите один ответ:
a.подразумевает, что среда с помощью психологических технологий должна обеспечивать процесс онтогенетической трансформации первичных потребностей ребенка в социогенные жизненные ценности, которые становятся источниками мотивации дальнейшего развития ребенка
b.создает возможность взаимодействия с ребенком в наиболее блиспользования
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Психологическая безопасность игровой продукции подразумевает:
Вопрос 19Выберите один ответ:
a.отсутствие запаха, острых краев; прочности деталей и окраски, наличие сертификата качества
b.соответствие возрасту: соразмерность игрушки параметрам ребенка (руки, росту и пр.), возможность манипуляции, парной работы рук, координации движений
c.тсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребенка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие
d.отсутствие провоцирующих факторов для формирования негативных установок детского поведения
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Психофизиологическая безопаснос
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Реализуя образовательные потребности детей с ОВЗ, следует опираться (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) на
Вопрос 21Выберите один или несколько ответов:
a.способы коммуникации ребенка с ОВЗ с окружающими
b.наиболее типичные особенности индивидуального поведения
c.специфику речевой деятельности, знание и представление об окружающем мире
d.особенности семейного воспитания ребенка с ОВЗ
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
РППС для детей с ОВЗ должна безопасной, то есть:
Вопрос 22Выберите один ответ:
a.обеспечивать свободный доступ воспитанников (в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья) к играм, игрушкам, материалам, посоматериалов) в разных видах детской активности
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
РППС для детей с ОВЗ должна быть доступной, то есть:
Вопрос 23Выберите один ответ:
a.все элементы РППС должны соответствовать требованиям по обеспечению надёжности и безопасность их использования таким, как санитарно-эпиде
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
РППС для детей с ОВЗ должна быть полифункциональной, то есть:
Вопрос 24Выберите один ответ:
a.все элементы РППС должны соответствовать требованиям по обеспечению надёжности и безопасность их использования таким, как санитарно-эпидемиологические правила и нормативы и правила пожарной безопасности
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
РППС для детей с ОВЗ должна быть содержательно-насыщенной, то есть:
Вопрос 25Выберите один ответ:
a.обеспечивать свободный доступ воспитанников (в том числ
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
РППС для детей с ОВЗ должна быть трансформируемой, то есть:
Вопрос 26Выберите один ответ:
a.обеспечивать возможность изменений РППС в зависимости от образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов и возможностей детей
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Социодинамический принцип
Вопрос 27Выберите один ответ:
a.подразумевает, что среда с помощью психологических технологий должна обеспечивать процесс онтогенетической трансформации первичных потребностей ребенка в социогенные жизненные ценности, которые становятся источниками мотивации дальнейшего развития ребенка
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Степень «открытости» – это:
Вопрос 28Выберите один ответ:
a.структурное свойство игрового средства, которое «указывает» ребёнку на его ошибки, сделанные при выполнении того или иного игрового задания
b.такие элементы РППС, которые стимулируют творческую активность и ребёнка, и взрослого
c.наличие различных пространств (зон, уголков, секторов, центров и т. п.) для осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности
d.возможность применять элементы РППС для нескольких программных направлений
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Степень «универсальности» – это:
Вопрос 29Выберите один ответ:
a.такие элементы РППС, которые стимулируют творческую активность и ребёнка, и взрослого
b.возможность применять элементы РППС для нескольких программных направлений
c.наличие различных пространств (зон, уголков, секторов, центров и т. п.) для осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности
d.структурное свойство игрового средства, которое «указывает» ребёнку на его ошибки, сделанные при выполнении того или иного игрового задания
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Физическая и экологическая безопасность игровой продукции подразумевает:
Вопрос 30Выберите один ответ:
