Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов (ПНК) ТЕСТ 4

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
25
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
26 Мая в 20:43
ВУЗ
НСПК
Курс
4 курс
Стоимость
50 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Тест начат Среда, 10 мая 2023, 07 46Состояние ЗавершеныЗавершен
378.8 Кбайт 50 ₽
Описание

В широком смысле «передовой педагогический опыт» следует рассматривать …

Вопрос 1

Выберите один ответ:

a.

как обобщенный прогрессивный педагогический опыт в педагогике

b.

как новаторский опыт учителя

c.

как опыт творческой деятельности педагога

d.

как высокое профессиональное мастерство педагога, когда значительные положительные результаты в работе достигаются за счет умелого и успешного применения известных в науке принципов и методов


Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Возможными источниками информации об авторах педагогического опыта в области начального общего образования могут быть: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 2

Выберите один или несколько ответов:

a.

результаты анализа учебных занятий в начальной школе


b.

конкурсы профессионального мастерства


c.

опросы младших школьников и их родителей


d.

характеристика на преподавателя из учебного заведения, в котором он получал образование

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите характеристику принципа инструментовки при обобщении ППО.

Вопрос 3

Выберите один ответ:

a.

определяет непосредственно процедурную сторону этого процесса – конкретные приемы, методики, способы обработки и описания полученного материала и т.п.


b.

раскрывает подход к организации, осуществлению процесса обобщения опыта

c.

характеризует процесс обобщения опыта с точки зрения того, на что он направлен, какие перспективные цели преследует, ради чего осуществляется обобщение опыта

d.

раскрывает последовательность этапов обобщения опыта: выявление и изучение, осмысление, анализ и обоснование опыта, его описание

Оглавление

В широком смысле «передовой педагогический опыт» следует рассматривать …

Вопрос 1

Выберите один ответ:

a.

как обобщенный прогрессивный педагогический опыт в педагогике

b.

как новаторский опыт учителя

c.

как опыт творческой деятельности педагога

d.

как высокое профессиональное мастерство педагога, когда значительные положительные результаты в работе достигаются за счет умелого и успешного применения известных в науке принципов и методов


Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Возможными источниками информации об авторах педагогического опыта в области начального общего образования могут быть: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 2

Выберите один или несколько ответов:

a.

результаты анализа учебных занятий в начальной школе


b.

конкурсы профессионального мастерства


c.

опросы младших школьников и их родителей


d.

характеристика на преподавателя из учебного заведения, в котором он получал образование

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите характеристику принципа инструментовки при обобщении ППО.

Вопрос 3

Выберите один ответ:

a.

определяет непосредственно процедурную сторону этого процесса – конкретные приемы, методики, способы обработки и описания полученного материала и т.п.


b.

раскрывает подход к организации, осуществлению процесса обобщения опыта

c.

характеризует процесс обобщения опыта с точки зрения того, на что он направлен, какие перспективные цели преследует, ради чего осуществляется обобщение опыта

d.

раскрывает последовательность этапов обобщения опыта: выявление и изучение, осмысление, анализ и обоснование опыта, его описание

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Главным критерием определения передового педагогического опыта является …

Вопрос 4

Выберите один ответ:

a.

глубина

b.

высокая результативность


c.

эффективность

d.

обобщенность

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

К какому методу обобщения ППО относится исследование результатов педагогической деятельности на основе мониторинга; сравнение документов автора опыта с существующими рекомендациями с целью выявления нетрадиционных сторон в его педагогической деятельности?

Вопрос 5

Выберите один ответ:

a.

анкетирование

b.

наблюдение

c.

сравнение

d.

метод анализа документов


Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Как называется одна из форм обобщения ППО, которая проводится с целью изучения реализации передового опыта?

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a.

педагогическая выставка

b.

педагогическая экскурсия


c.

педагогические чтения

d.

семинарское занятие

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая форма обобщения ППО предполагает анализ, осмысление и обобщение учителем своего опыта?

Вопрос 7

Выберите один ответ:

a.

педагогическая экскурсия

b.

семинарское занятие

c.

педагогические чтения


d.

педагогическая выставка

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая форма распространения опыта предполагает рассказ педагога о своей творческой лаборатории и показ на детях или моделирование на взрослых использования отдельных инновационных приёмов и способов организации детей?

Вопрос 8

Выберите один ответ:

a.

мастер-класс


b.

показ-панорама

c.

журнал передового опыта

d.

школа передового опыта (ШМО)

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие критерии необходимо учитывать при определении сущности передового педагогического опыта?

Вопрос 9

Выберите один или несколько ответов:

a.

соответствие опыта социальному заказу, предъявляемому к системе начального общего образования


b.

достижение высоких устойчивых результатов при оптимальной затрате энергии и времени педагогов, учащихся и средств


c.

личный вклад педагога

d.

устойчивость высоких результатов


Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие педагогические методы, формы, методические приемы используются в данном опыте или проекте? В чем заключается основное содержание преобразования педагогического взаимодействия? Как изменяются способы коммуникации педагога и ребенка, система их взаимоотношений? Эта информация - …

Вопрос 10

Выберите один ответ:

a.

мотив

b.

концептуальная идея

c.

ожидаемый результат

d.

методическая идея


Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой вид обобщения опыта предназначен для педагогов конкретного профиля деятельности, ориентирован на зафиксированную потребность именно в данном опыте, на уровень готовности педагогов к его восприятию и пониманию, решает задачи популяризации и пропаганды опыта педагога?

Вопрос 11

Выберите один ответ:

a.

обобщение-показ


b.

обобщение-анализ

c.

обобщение-эксперимент

d.

обобщение-рассказ

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой из уровней обобщения ППО является наиболее продуктивным?

Вопрос 12

Выберите один ответ:

a.

практический

b.

методический


c.

эмпирический

d.

научный

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой источник информации об авторе педагогического опыта в области начального общего образования является наиболее объективным и достоверным?

Вопрос 13

Выберите один ответ:

a.

опросы младших школьников и их родителей

b.

информация руководителей образовательных учреждений об учителях начальных классов, работающих в инновационном режиме

c.

результаты анализа учебных занятий в начальной школе

d.

результаты мониторинга качества образования младших школьников


Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой уровень обобщения ППО связан с описанием и (или) показом приемов и методов работы или отдельных приемов и методов работы, показом результативности работы, показом системы работы?

Вопрос 14

Выберите один ответ:

a.

методический

b.

практический


c.

научный

d.

эмпирический

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Какому уровню обобщения ППО соответствуют следующие формы обобщения: публикации, статьи, тезисы, в сборниках научно-практических конференций, монографии и др.?

Вопрос 15

Выберите один ответ:

a.

эмпирический

b.

методический

c.

научный


d.

практический

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Критерий результативности характеризуется через понятия … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 16

Выберите один или несколько ответов:

a.

эффективности


b.

интенсивности


c.

актуальности

d.

перспективности

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

М.Н.Скаткин и О.С.Богданова подчеркивали: «Более передовым является тот опыт, который обеспечивает положительный результат …»

Вопрос 17

Выберите один ответ:

a.

при больших, чем обычно, затратах времени и сил

b.

при меньших, чем обычно, затратах времени и сил


c.

при отсутствии затрат времени и сил

d.

при обычных затратах времени и сил

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод анкетирования при обобщении педагогом ППО связан с …

Вопрос 18

Выберите один ответ:

a.

установлением состояния диагностируемых объектов

b.

изучением опыта коллег, родителей


c.

исследованием результатов педагогической деятельности на основе мониторинга

d.

выделением в конкретном опыте общих признаков и составляющих компонентов в их взаимосвязи

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

На каком этапе изучения ППО педагога происходит выявление существенного противоречия, на разрешение которого направлен творческий опыт педагога?

Вопрос 19

Выберите один ответ:

a.

на этапе выявления объекта изучения

b.

на этапе постановки цели изучения


c.

на этапе педагогического анализа собранной информации

d.

на этапе сбора информации об изучаемом опыте

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

На каком этапе изучения ППО педагога происходит определение причинно-следственных связей между заявленной проблемой и идеей опыта?

Вопрос 20

Выберите один ответ:

a.

на этапе педагогического анализа собранной информации


b.

на этапе постановки цели изучения

c.

на этапе сбора информации об изучаемом опыте

d.

на этапе выявления объекта изучения

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

На каком этапе изучения ППО педагога происходит оценка деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюдения?

Вопрос 21

Выберите один ответ:

a.

на этапе постановки цели изучения

b.

на этапе выявления объекта изучения


c.

на этапе сбора информации об изучаемом опыте

d.

на этапе педагогического анализа собранной информации

Вопрос 22

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

На каком этапе изучения ППО педагога происходит составление программы наблюдения за деятельностью педагога и детей на занятиях и в повседневной жизни по изученной проблеме?

Вопрос 22

Выберите один ответ:

a.

на этапе выявления объекта изучения


b.

на этапе постановки цели изучения

c.

на этапе педагогического анализа собранной информации

d.

на этапе сбора информации об изучаемом опыте

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите принципы обобщения ППО. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 23

Выберите один или несколько ответов:

a.

систематика

b.

стратегия


c.

логика


d.

инструментовка


Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите уровни обобщения ППО. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 24

Выберите один или несколько ответов:

a.

эмпирический

b.

научный


c.

методический


d.

практический


Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Основными этапами работы по изучению и обобщению ППО являются: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 25

Выберите один или несколько ответов:

a.

разработка рекомендаций и определение дальнейших перспектив развития опыта


b.

сбор документов об образовании

c.

определение цели изучения ППО


d.

отбор наиболее типичных форм и методов педагогической практики, установление степени их закономерности


Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Передовой педагогический опыт обеспечивает: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 26

Выберите один или несколько ответов:

a.

повышение квалификации педагога

b.

выработку рекомендаций для педагога


c.

внедрение достижений психолого-педагогических наук в практику


d.

выдвижение и апробирование новых идей, содержания, методов, организации педагогического процесса


Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Перечислите виды передового педагогического опыта: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 27

Выберите один или несколько ответов:

a.

опыт, ценный новыми формами, методами, приемами


b.

опыт личной творческой деятельности педагога

c.

опыт, который широко применяется в педагогической практике, но объединенный в систему становится инновационным


d.

опыт, ценный новыми оригинальными идеями в решении актуальных педагогических проблем


Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Перечислите формы обобщения ППО: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 28

Выберите один или несколько ответов:

a.

методический альбом


b.

подготовка открытого занятия с подробным самоанализом


c.

статья о своем опыте работы (сборник статей)


d.

издание монографии

Вопрос 29

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Что происходит на этапе обобщения опыта? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 29

Выберите один или несколько ответов:

a.

раскрытие условий, в которых развивался опыт и затруднения, с которыми сталкивался педагог

b.

формулировка сущности и ведущей идеи опыта

c.

составление программы наблюдения за деятельностью педагога и детей на занятиях и в повседневной жизни по изученной проблеме


d.

определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагогов

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Чтобы выявить, изучить опыт педагога и, обобщив его, сделать полезным для других, нужно составить …

Вопрос 30

Выберите один ответ:

a.

план изучения ППО

b.

тезисы изучения ППО

c.

требования к изучению ППО

d.

программу изучения ППО

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Педагогика
Отчет по практике Практика
21 Мар в 16:23
107 +2
4 покупки
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
21 Мар в 16:18
304
5 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
21 Мар в 16:10
135 +2
8 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
13 Мар в 16:21
46
1 покупка
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
13 Мар в 16:12
92 +2
1 покупка
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
13 Мар в 16:08
64
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
13 Мар в 16:07
37
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
11 Мар в 20:01
66
3 покупки
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
11 Мар в 19:38
36
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
11 Мар в 19:31
41
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
9 Фев в 11:37
111
4 покупки
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
9 Фев в 11:32
57
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
9 Фев в 11:14
111 +1
4 покупки
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
3 Ноя 2023 в 15:03
229
10 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир