Словесные игры как средство развития словаря признаков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
61
Покупок
1
Антиплагиат
75% Антиплагиат.РУ (модуль - Интернет Free)eTXTАнтиплагиат.ВУЗ
Размещена
17 Мая в 11:00
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
290 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Словесные игры как средство развития словаря признаков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
19.8 Кбайт 290 ₽
Описание

Объем работы 6 стр.

Аннотация: В статье говорится о трудностях, с которыми сталкиваются дети старшего дошкольного возраста с ОНР при развитии словаря признаков. Описываются психологические и речевые особенности таких детей. Также отмечается важность словесных игр для речевого развития детей. Приводятся примеры словесных игр, которые могут помочь детям улучшить свои навыки общения.

Ключевые слова: словесные игры, словарь признаков, дети с ОНР, дошкольный возраст. 

Список литературы

1. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. – М.: Детство-Пресс, 2007.

2. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. – М.: Национальный книжный центр, 2016.

3. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. – Екатеринбург: Литур, 2006.

4. Жукова Н. С. Формирование устной речи. – М., 1994.

5. Иванова Н. П. Лексические упражнения в детском саду / Умственное воспитание детей дошкольного возраста. – М., 1980.

6. Логопедия. Методическое наследие: Пособие для логопедов и студентов дефектологических факультетов педагогических вузов. / Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн.- М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006.

7. Ханафина, Г. Р. Особенности словаря признаков у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня / Г. Р. Ханафина, А. С. Иванова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 22 (126). — С. 256-259.

8. Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. - СПб.: Детство — Пресс, 2004.

9. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Учебно-метод. пособие. / под общ.ред Т.В. Волосовец – М.: НИИ Школьных технологий, 2008.

10. Ткаченко Т.А. Логопедическая энциклопедия. – М.: Мир книги, 2008.

11. Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ. – 2-е изд., испр. – М.: АРКТИ, 2003.

12. Шашкина Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: ИЦ «Академия», 2007.

 

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Философия
Эссе Эссе
2 Ноя в 18:25
44
0 покупок
Государственное управление
Эссе Эссе
2 Ноя в 18:22
33
0 покупок
Социология
Эссе Эссе
2 Ноя в 18:21
56
0 покупок
Биография
Эссе Эссе
2 Ноя в 18:20
34
0 покупок
Правоохранительные органы
Статья Статья
2 Ноя в 18:06
25
0 покупок
Торговое дело
Статья Статья
2 Ноя в 18:04
15
0 покупок
Маркетинг
Статья Статья
2 Ноя в 18:01
29
0 покупок
Социология образования
Статья Статья
2 Ноя в 17:55
37 +1
0 покупок
Туризм
Статья Статья
2 Ноя в 17:53
32
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир