Объем работы 6 стр.
Аннотация: В статье говорится о трудностях, с которыми сталкиваются дети старшего дошкольного возраста с ОНР при развитии словаря признаков. Описываются психологические и речевые особенности таких детей. Также отмечается важность словесных игр для речевого развития детей. Приводятся примеры словесных игр, которые могут помочь детям улучшить свои навыки общения.
Ключевые слова: словесные игры, словарь признаков, дети с ОНР, дошкольный возраст.
1. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. – М.: Детство-Пресс, 2007.
2. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. – М.: Национальный книжный центр, 2016.
3. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. – Екатеринбург: Литур, 2006.
4. Жукова Н. С. Формирование устной речи. – М., 1994.
5. Иванова Н. П. Лексические упражнения в детском саду / Умственное воспитание детей дошкольного возраста. – М., 1980.
6. Логопедия. Методическое наследие: Пособие для логопедов и студентов дефектологических факультетов педагогических вузов. / Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн.- М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006.
7. Ханафина, Г. Р. Особенности словаря признаков у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня / Г. Р. Ханафина, А. С. Иванова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 22 (126). — С. 256-259.
8. Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. - СПб.: Детство — Пресс, 2004.
9. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Учебно-метод. пособие. / под общ.ред Т.В. Волосовец – М.: НИИ Школьных технологий, 2008.
10. Ткаченко Т.А. Логопедическая энциклопедия. – М.: Мир книги, 2008.
11. Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ. – 2-е изд., испр. – М.: АРКТИ, 2003.
12. Шашкина Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: ИЦ «Академия», 2007.