Патриотические ценности в сознании молодежи
Актуальность исследования. Современная молодежь представляет собой уникальную социальную группу, чье восприятие патриотизма и национальных ценностей формируется под воздействием широкого спектра факторов, включая глобализацию, массовую культуру и цифровые технологии. В условиях постоянных перемен в обществе и геополитической ситуации, актуальность исследования патриотических ценностей становится особенно значимой. Понимание того, как молодежь воспринимает патриотизм, позволяет выявить ключевые аспекты, влияющие на их гражданскую позицию.
Кроме того, молодежь играют важную роль в будущем страны, и их мнение о патриотических ценностях будет существенно влиять на судьбу нации. Исследование поможет понять, какие патриотические идеи и символы являются актуальными для молодежи, как они соотносятся с традиционными и современными представлениями о родине, и как эти взгляды изменяются под воздействием различных факторов.
Проблема исследования. Проблема заключается в отсутствии однозначного понимания патриотических ценностей среди молодежи и их эволюции в условиях современного общества. Существуют значительные различия в восприятии патриотизма между разными поколениями, что создает разрыв в традиционных взглядах на гражданственность и национальную идентичность. Это вызывает необходимость в глубоком анализе текущего состояния молодежных представлений о патриотизме, а также факторов, формирующих эти взгляды.
Степень разработки проблемы. Осмысление проблемы духовно-нравственной культуры отдельной личности, отдельных социальных групп, их ценностного сознания интересовало ученых в различные исторические эпохи. Особое значение исследователи уделяют патриотизму в системе духовно-нравственных ценностей. Аксиологическое содержание патриотизма проанализировано в работах С. Ю. Ивановой, И. А. Халий, Т. Н. Пиняевой и др. В последнее время в социально-гуманитарных науках все большее распространение приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, способную консолидировать наше общество. Вопрос единения российского общества, формирования его идентичности, в том числе и гражданской, отражено в работах Л. М. Дробижевой, М. К. Горшкова, Л. И. Никовской, Л. Х. Дзахова, Т. О. Цахилова.
Проблема гражданского, нравственного и патриотического воспитания молодежи отражена в работах В. В. Гаврилюк, В. В. Маленкова, Е. В. Прониной, Ю. А. Зубок, М. К. Горшкова, Ф. Э. Шереги, Д. Л. Константиновского, Г. А. Чередниченко и др.
Тему патриотических ценностей молодежи изучали такие авторы, как Дзахова Л. Х., Цахилов Т. О., Халий И. А., Дробижева Д. М., Пронина Е. В., Горшков М. К., Шереги Ф. Э., Корж Н. В., Супиков В.Н., Зевелёва Е. А., Казакова Л. К., Третьякова Н. М.
Цель: выявить и проанализировать патриотические ценности и факторы их формирования в сознании современной молодежи.
Задачи:
1. Осуществить трактовку понятий «патриотизм» и «патриотические ценности»;
2. Обозначить проблемы и перспективы формирования патриотических ценностей молодежи в условиях санкций;
3. Раскрыть сущность и факторы формирования патриотических ценностей у молодежи;
4. Определить мнение молодежи о патриотических ценностях на основе проведенного анкетирования.
Объект исследования: патриотизм как важная социокультурная категория.
Предмет исследования: факторы формирования патриотических ценностей у современной молодежи.
1. Указ Президента РФ от 02.07.2021 N 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации».
2. Абрамов А.В. Современный российский патриотизм: каков он? // Вестник Московского государственного областного университета. 2013. № 4. С. 1-13.
3. Афтонасьев, А.Ф. Мысли о воспитании // Антология педагогической мысли в России в первой половине XIX века / Сост. П. А. Лебедев. – Москва: Педагогика, 1987. – 532 с.
4. Белинский, В Г. Полное собрание сочинений: в 13 т. Т. 4 / В. Г. Белинский. – Москва: АН СССР, 1954. – 676 с.
5. Джукаев М.Х., Гогоберидзе Ф.Ю. Определение понятия «патриотизм» в философском, историческом, культурном и образовательном пространстве // Проблемы современного педагогического образования, №1. 2022. С.44.
6. Джуринский, А.Н. История педагогики и образования. С древнейших времен до XXI века : учебник для вузов / А. Н. Джуринский. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 575 с.
7. Зиненко В.Е. Патриотическое воспитание российской молодежи: современные реалии. // Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 2019. Т. 25, № 1. С. 145-161.
8. Крупская, Н.К. Дети – наше будущее / Н. К. Крупская. – Москва: Просвещение, 1985. – 302 с.
9. Кузьмин А.В., Трифонов Ю.Н. Формирование патриотизма: возможности государственной политики. // Ученые записки Тамбовского отделения РОСМУ. 2015. № 4. С. 79-100.
10. Макаренко, А.С. Проблемы школьного советского воспитания / А. С. Макаренко; под ред. Г. С. Макаренко. – Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1949. – 132 с.
11. На поддержку проектов в сфере культуры в условиях санкций выделят гранты на 1 млрд рублей. URL: https://tass.ru/obschestvo/14230333?ysclid=lveejhfmzt80340571 (дата обращения: 30.12.2024)
12. Путятин С.Н. Сущность и структура военно-патриотического воспитания школьников // Евразийский научный журнал. 2017. С.193-198.
13. Скворцов И.П., Глотов С.А. Формирование патриотизма у молодёжи в современных социокультурных условиях: теоретические и практические аспекты. // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2023. № 2. С. 6-20.
14. Сухомлинский, В.А. Воспитание советского патриотизма у школьников: Из опыта работы сельской школы / В. А. Сухомлинский. – Москва: Учпедгиз, 1959. – 148 с.
15. Толстой, Л.Н. Педагогические сочинения / Л. Н. Толстой. – Москва: Педагогика, 1989. – 542 с.
16. Ушинский, К.Д. Собрание сочинений: в 11 т. Т. 10 / К. Д. Ушинский. – Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1950. – 668 с.
17. Фокина, И.В. К определению понятия «гражданское самосознание» // Национальная безопасность. Nota Bene. 2012. № 1. С.133-136.
18. Шацкий, С.Т. Педагогика. Избранные сочинения в 2 т. Том 1 / С. Т. Шацкий. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 269 с.
