ВВЕДЕНИЕ
подросток девиантный поведение
В любом социальном обществе всегда существуют социальные нормы принятые в данном обществе, то есть правила (писанные и не писанные) по которым живет это общество. Отклонение или несоблюдение этих норм является социальным отклонением или девиацией.
Девиантное поведение, как мне кажется, является одной из наиболее важных проблем. Оно всегда было, есть и будет присутствовать в человеческом обществе. И как бы мы не хотели от этого избавиться, всегда будут существовать люди, называемые девиантами, то есть, которые не могут или не хотят жить по правилам и нормам. Однако разные социальные общества отличаются друг от друга степенью социального отклонения, я имею в виду, что может быть разное количество индивидов попадающих под определение «девианты». Также может быть разная степень самой девиантности, то есть средний уровень отклонения от социальных норм одного общества может отличаться от другого. Каждому человеку свойственно отклоняться от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой.
Отклонение в поведении является естественным условием развития человека, и в этом заключается актуальность его изучения.
Объектом исследования является поведение школьников. Предметом - отклонения в поведении школьников, вызванные психологическим нездоровьем.
Целью данной работы является изучение отклонений в поведении школьников, связанных с психологическим нездоровьем. Для решения поставленной цели необходимо: