58 страниц, все оформлено
Современные условия функционирования высших учебных заведений непосредственно влияют на возникновение вопросов об эффективности государственной политики в сфере высшего образования, а именно об эффективности процедуры государственной аккредитации высших учебных заведений как контрольно-надзорного механизма государственных органов власти, о рациональности требований к документационному сопровождению процедуры, массиву проверяемых документов.
Степень разработанности проблемы. Вопросами оценки и анализа качества образования занимались такие авторы как: Е.В. Яковлева, М.Ю. Сурмач, М.А. Абрамова, Р.В. Каменев, В.В. Крашенинников и другие.
Цель исследования – оценка качества образовательных услуг с целью разработки мероприятий по совершенствованию качества образования в высшем учебном заведении.
Объект исследования - Государственный Гуманитарно-технологический университет (ГГТУ).
Предмет исследования – особенности анализа и оценка качества образования.
Глава 1. Теоретические аспекты аккредитации вуза как сигнала о качестве услуг высшего образования
1.2 Аккредитация вуза в контексте управления качеством образования
2.1 Организационно – экономическая характеристика учреждения
2.2 Анализ качества образовательных услуг
2.3 Мероприятия по совершенствованию качества образования в высшем учебном заведении