Введение
юношеский онтогенез адаптация личностный
Выбор темы исследования был не случаен. Психофизиологические показатели адаптации студентов изучены недостаточно.
Таким образом, исследование психофизиологических показателей у студентов является актуальным для ПИ ВоГУ. Отсутвует широкая практика применения этих показателей в педагогической практике. При этом следует подчеркнуть, что знание таких важных показателей можно использовать при составлении рабочих программ, учебных планов, расписания. А обучающимся эти данные пригодятся для поддержания здоровья, регулировки цикла сон-бодрствование, для рационального использования своих сил в обучении.
Целью выпускной квалификационной работы является изучение психофизиологических показателей адаптации студентов различных факультетов педагогического института Вологодского государственного университета к существующим условиям учебно-воспитательного процесса.