Аннотация: в статье рассмотрены теоретические аспекты использования информационных технологий на уроках экономики. Отмечается преимущество таких технологий из-за возможности визуализировать экономические данные и проводить их обработку. Перечислены такие технологии, как интерактивная лекция, программа статистической обработки данных, Excel, Access, тестовые программы для проведения контроля знаний.
Ключевые слова: экономика, учебная дисциплина, информационные технологии, презентация, статистика.
1. Челнокова Е.А., Храбан Г.С. Тьюторская деятельность педагога по индивидуализации самостоятельной работы студентов // Вестник Мининского университета. 2016. №1-1(13). С.28.
2. Айламазян А.К., Стась Е.В. Информатика и теория развития, 1989. - 140 c.
3. Лескина О.Н. Использование информационных технологий в преподавании базовых экономических дисциплин. URL: https://novainfo.ru/article/3290?ysclid=lua3n3mvrz523658642 (дата обращения: 01.04.2024)
4. Гришин В.Н., Панфилова Е.Е. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебник. М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. 416 с.
5. Журавлева Г. П. Экономика : учеб. / Г. П. Журавлева. — М.: Юристь, 2001. — 574 с.
6. Майкл Г., Джозеф С., Гэвин П. Microsoft Office Access 2007. Библия пользователя = Microsoft Office Access 2007 Bible. — М.: «Диалектика», 2008. — С. 1200.
7. Хили Д. Статистика. Социологические и маркетинговые исследования / Пер. с англ.; под общ. ред. А.А. Руденко. - 6-е изд. - СПб.: Питер, 2008.