Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть) Практическое занятие 2. Задание 1-5 НСПК
Оценка 8,00 из 8,00 (100%)
Вопрос 1
Выберите понятие, которое соответствует определению.
1. - отклонения от общих закономерностей, неправильность в развитии и др. несоответствия норме.
2. - физический или психический недостаток, вызывающий нарушения в развитии ребенка.
3. - биологический процесс появления нового качества, болезненного состояния.
Вопрос 2
Распределите перечисленные нарушения речи на три группы: расстройства звукового оформления высказывания, нарушения структурно-семантического оформления речевого высказывания и нарушения письменной речи.
1. алалия
2. дислексия
3. дизартрия
4. ринолалия
5. афазия
6. заикание
7. дисграфия
8. дислалия
Вопрос 3
Заполните таблицу, приведя в соответствие степень умственной отсталости и ее характеристику. Ответ выберите из выпадающего списка.
Степень УО / Характеристика
У детей крайне трудно и медленно формируются элементарные навыки самообслуживания. Они не обучаются и находятся в специальных учреждениях
Сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы не позволяют овладеть программой общеобразовательной массовой школы.
Обладают определенными возможностями в овладении речью, усвоении отдельными несложными трудовыми навыками. Но наличие дефектов делает этих детей практически необучаемыми даже в специальной школе.
Умеренная степень УО (имбецильность)
Легкая степень УО (дебильность)
Глубокая степень УО (идиотия)
Вопрос 4
Установите соответствие барьера окружающей среды и вида отклонений в развитии, для которого этот барьер актуален.
Барьер / Вид нарушения
Электромагнитные помехи
Скользкое, неровное покрытие
Неправильно установленные пандусы
Отсутствие понятной информации
Разнообразие и беспорядочность сенсорных факторов
Нарушение слуха Нарушения зрения Нарушения ОДА Нарушения интеллекта
Вопрос 5
Определите какие из утверждений об аутизме верны. Ответы необходимо записать цифрами последовательно по возрастающей, без запятых и пробелов.
1. Аутизм – крайняя форма психологического отчуждения
2. Аутизм проявляется в школьные годы жизни ребенка
3. У мальчиков он встречается в 4 – 5 раз реже, чем у девочек
4. Количество людей с расстройствами аутистического спектра стремительно растёт
5. Этиология аутизма до сих пор не ясна
6. Один из признаков аутизма – это широкий круг интересов
Оценка 8,00 из 8,00 (100%)
Вопрос 1
Выберите понятие, которое соответствует определению.
1. - отклонения от общих закономерностей, неправильность в развитии и др. несоответствия норме.
2. - физический или психический недостаток, вызывающий нарушения в развитии ребенка.
3. - биологический процесс появления нового качества, болезненного состояния.
Вопрос 2
Распределите перечисленные нарушения речи на три группы: расстройства звукового оформления высказывания, нарушения структурно-семантического оформления речевого высказывания и нарушения письменной речи.
1. алалия
2. дислексия
3. дизартрия
4. ринолалия
5. афазия
6. заикание
7. дисграфия
8. дислалия
Вопрос 3
Заполните таблицу, приведя в соответствие степень умственной отсталости и ее характеристику. Ответ выберите из выпадающего списка.
Степень УО / Характеристика
У детей крайне трудно и медленно формируются элементарные навыки самообслуживания. Они не обучаются и находятся в специальных учреждениях
Сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы не позволяют овладеть программой общеобразовательной массовой школы.
Обладают определенными возможностями в овладении речью, усвоении отдельными несложными трудовыми навыками. Но наличие дефектов делает этих детей практически необучаемыми даже в специальной школе.
Умеренная степень УО (имбецильность)
Легкая степень УО (дебильность)
Глубокая степень УО (идиотия)
Вопрос 4
Установите соответствие барьера окружающей среды и вида отклонений в развитии, для которого этот барьер актуален.
Барьер / Вид нарушения
Электромагнитные помехи
Скользкое, неровное покрытие
Неправильно установленные пандусы
Отсутствие понятной информации
Разнообразие и беспорядочность сенсорных факторов
Нарушение слуха Нарушения зрения Нарушения ОДА Нарушения интеллекта
Вопрос 5
Определите какие из утверждений об аутизме верны. Ответы необходимо записать цифрами последовательно по возрастающей, без запятых и пробелов.
1. Аутизм – крайняя форма психологического отчуждения
2. Аутизм проявляется в школьные годы жизни ребенка
3. У мальчиков он встречается в 4 – 5 раз реже, чем у девочек
4. Количество людей с расстройствами аутистического спектра стремительно растёт
5. Этиология аутизма до сих пор не ясна
6. Один из признаков аутизма – это широкий круг интересов
