Теория формирования условных рефлексов и методы прекращения нежелательного поведения в контексте нейрофизиологического торможения
Работа выполнена и оформлена на отлично, принята с первого раза, без доработок.
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УСЛОВНЫХ РЕФЛЕКСОВ.. 5
1.1. Введение в теорию условных рефлексов: определение и исторический контекст. 5
1.2. Процессы торможения и возбуждения как основа формирования условных рефлексов. 13
1.3. Стадии формирования условного рефлекса: от первичного крепления до угасания. 14
1.4. Факторы, влияющие на успешность формирования условных рефлексов 16
1.5. Практическое применение теории формирования условных рефлексов в обучении и терапии. 17
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ПРЕКРАЩЕНИЯ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕРЕЗ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ТОРМОЖЕНИЕ. 19
2.1. Определение и характеристика нежелательного поведения. 19
2.2. Нейрофизиологическое торможение как инструмент коррекции поведения 22
2.3. Угасание, дифференцировочное и запредельное торможение в контексте прекращения нежелательного поведения. 24
2.4. Практические методы применения торможения для коррекции поведения: кейсы и исследования. 30
2.5. Этические и психологические аспекты использования торможения в коррекции поведения. 41
1. Баранская, Л.Т., Павлова Е.В. Нейропсихология. Учебное пособие. – Екатеринбург: УГМУ. 2020. – 115 с;
2. Блейхер, В. М., Крук И. В., Боков С. Н. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.- 512 с;
3. Визель, Т. Г. Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов / Т.Г. Визель. М.: АСТ, 2005. - 382 с;
4. Блум, Ф. Лейзерсон Α., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение: Пер. с англ. - М.: Мир, 1988. -248 с;
5. Дзяк, Л.А., Мизякина Е.В., Павлов А.И. Посттравматические мнестические нарушения // Междунар. неврол. журн. МНЖ. - 2011. - №8. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/posttravmaticheskie-mnesticheskie-narusheniya;
6. Ефремова, Е. А. Где хранится память человека? / Е. А. Ефремова, Ж. В. Богатырева // Современные наукоемкие технологии. – 2013. – № 7-2. – С. 183-184;
7. Загорная, Е. В. Основы патопсихологии. Учебное пособие под ред. профессора С. Л. Соловьѐвой. – М.: Мир науки, 2018.– Режим доступа: http://izd-mn.com/PDF/24MNNPU17.pdf;
8. Зейгарник, Б. В. Патопсихология: учебник для академического бакалавриата /Б. В. Зейгарник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2019876 - 367 с;
9. Зинуров, М. Р. К вопросу о нейропсихологическом строении памяти / М. Р. Зинуров, Г. Ф. Биктагирова // Молодой ученый. – 2020. – № 22(312). – С. 469-471;
10. Зинченко, Т. П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. - СПб.: Питер, 2002. - 320 с;
11. Кандель, Эрик. В поисках памяти: Возникновение новой науки о человеческой психике /Кандель Эрик; пер. с англ. П. Петрова. - М.: Издательство АСТ: CORPUS, 2017. - 736 с;
12. Картер, Р. Как работает мозг / Рита Картер; пер. с англ. П. Петрова. - М.: ACT: CORPUS, 2014. - 224 с;
13. Кобзев, Е. А. Исследование личностных свойств и познавательных способностей юношей и девушек, употребляющих никотин / Е. А. Кобзев // Мир науки. – 2015. – № 3. – С. 23.
14. Козиков, И. А. В. И. Вернадский - создатель учения о ноосфере // Вестник Московского университета. - Серия 12. Политические науки. - 2013. №3. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/v-i-vernadskiy-sozdatel-ucheniya-o-noosfere-1;
15. Кольцова, В. А. Учение И. М. Сеченова о рефлексах головного мозга: манифест русской объективной психологии / В. А. Кольцова, А. Н. Ждан // Психологический журнал. – 2015. – Т. 36. – № 2. – С. 70-77;
16. Королёва, Е.Г. Общая психопатология: учебно-методическое пособие для студентов медико-психологического факультета /Е.Г. Королёва, Э.П. Станько, Шустер Э.Е. - Гродно: УО «ГрГМУ», 2010. - 100 с;
17. Корсакова Н.К., Балашова Е.Ю., Рощина И.Ф. Экспресс-методика оценки когнитивных функций при старении [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2009. N 3(5). URL: http://psystudy.ru;
18. Корягина, К. А. Нарушения памяти: причины и проявления / К. А. Корягина // Всероссийский студенческий конвент «Инновация»: Сборник материалов, Иваново, 01–02 ноября 2016 года. – Иваново: Ивановский государственный университет, 2016. – С. 525-529;
19. Лучинин, А. С. Психодиагностика [Электронный ресурс]: учебное пособие / А. С. Лучинин. - 2-е изд. - Электрон. текстовые данные. - Саратов: Научная книга, 2019. - 159 c;
20. Обухов, С.Г. Психиатрия / Под ред. Ю.А. Александровского - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 352 с;
21. Основы клинической психологии: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» / Репина Н. В., Воронцов Д. В., Юматова И. И. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 479 с;
22. Основы психиатрии: наглядные материалы к курсу лекций для студентов, обучающихся по специальности 1-23 01 04 «Психология» /сост. А. И. Горбачев. – Минск: БГУ, 2014. – 73 с;
23. Патопсихология: Учебно-методическое пособие. – Ставрополь: СГУ, 2010 –73 с;
24. Психофизиология и патопсихология памяти: уч. пособие/ И.В. Реверчук. – Ижевск, 2016. – 48 с;
25. Расстройства памяти, внимания и интеллекта: Учебное пособие предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия» 14.01.06, «Медицинская психология» 19.00.04 / Е. В. Малинина, В. В. Колмогорова, Н. А. Луговых, И. В. Забозлаева. – Челябинск: Типография ИП Ериклинцевой Е.В., 2016. – 52 с;
26. Реверчук, И.В. Психофизиология и патопсихология памяти: уч. пособие/ И.В. Реверчук. – Ижевск, 2016 – 48 с;
27. Селиверстов, Ю. А. Кофеин и его влияние на нейродегенеративные заболевания / Ю. А. Селиверстов, М. Е. Бабин // Медицинский алфавит. – 2018. – Т. 2. – № 17(354). – С. 37-42;
28. Телетнева Д.А., Конкиева Н.А. Влияние курения на мозг человека // Материалы XII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2020/article/2018021914 https://scienceforum.ru/2020/article/2018021914;
29. Трубникова, К.Д., Клокова Е.А., Чережонова В.Н. Забывание информации. Факторы, влияющие на забывание // Современные научные исследования и инновации. - 2018. № 1 [Электронный ресурс]. - URL: https://web.snauka.ru/issues/2018/01/85561;
30. Физиологические основы памяти. Развитие памяти у детей и подростков / Казань, КФУ, 2015. - 40 с;
31. Фоер, Дж. Эйнштейн гуляет по Луне: Наука и искусство запоминания / Джошуа Фоер ; Пер. с англ. - М.: АЛЬПИНА ПАБЛИШЕР, 2013. - 270 с;
32. Фролова, Ю. Г. Клиническая нейропсихология [Электронный ресурс]: пособие / Ю. Г. Фролова. – Минск: БГУ, 2016. - 87 с;
33. Хомская, Е. Д. Х76 Нейропсихология: 4-е издание. - СПб.: Питер, 2005. - 496 с;
34. Шепелёв, В. В. Ноосфера Вернадского // Наука и техника в Якутии. - 2013. - №1 (24). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/noosfera-vernadskogo-1;
35. Юров, Ю.В. Основы нейропсихологии: учебно-методическое пособие / Ю.В. Юров. – Воронеж: ВГПУ, 2006. – 63 с;
