Развитие навыка построения сюжетных рассказов для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
29
Покупок
0
Антиплагиат
60% Антиплагиат.РУ (модуль - Интернет Free)eTXTАнтиплагиат.ВУЗ
Размещена
22 Мар в 13:39
ВУЗ
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева (КГПУ им. В.П. Астафьева) Институт социально–гуманитарных технологий Кафедра коррекционной педагогики
Курс
5 курс
Стоимость
500 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
15205845_141283414.06.20
599.8 Кбайт 500 ₽
Описание

Есть ввыводы, список лит-ры, приложения, 35 с

Цель – создание диагностического комплекса по составлению сюжетных рассказов для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Объект – связная речь детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Предмет – построение сюжетных рассказов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Задачи:

1. Рассмотреть общие характеристики детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, изучить методы и приемы развития навыка построения сюжетных рассказов для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

2. Провести анализ диагностических методик обследования связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

3. Создать диагностический комплекс по составлению сюжетных рассказов для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Для достижения цели исследования и решения поставленных задач были использованы методы исследования: теоретические – анализ, сопоставление, обобщение; педагогическое проектирование.

Оглавление

Введение

Глава I. Теоретические аспекты изучения проблемы развития навыка построения сюжетных рассказов для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

1.1. Развитие навыка построения сюжетных рассказов в онтогенезе

1.2. Особенности развития навыка построения сюжетных рассказов для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Вывод по I главе

Глава II. Исследование развития навыка построения сюжетных рассказов для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

2.1. Анализ диагностических методик обследования связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

2.2. Диагностический комплекс обследования связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Выводы по II главе

Заключение

Список литературы

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Сестринское дело
Отчет по практике Практика
1 Ноя в 23:08
9 +9
0 покупок
Сестринское дело
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 23:05
13 +13
0 покупок
Стандартизация и сертификация
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 23:04
11 +11
0 покупок
Сестринское дело
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 23:02
13 +13
0 покупок
Сестринское дело
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 23:01
11 +11
0 покупок
Сестринское дело
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 22:59
12 +12
0 покупок
Сестринское дело
Реферат Реферат
1 Ноя в 22:56
8 +8
0 покупок
Сестринское дело
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 22:54
10 +10
0 покупок
Делопроизводство и документооборот
Дипломная работа Дипломная
22 Мая в 18:01
73 +3
1 покупка
Право
Дипломная работа Дипломная
22 Мая в 17:58
152 +4
0 покупок
Физкультура и спорт
Дипломная работа Дипломная
22 Мая в 17:35
167 +1
2 покупки
Право
Дипломная работа Дипломная
22 Мая в 16:32
74 +2
0 покупок
Социальная работа
Дипломная работа Дипломная
19 Мая в 18:28
162 +2
1 покупка
Дошкольная педагогика
Творческая работа Творческая работа
19 Мая в 18:24
70 +2
2 покупки
Международный менеджмент
Дипломная работа Дипломная
17 Мая в 17:20
91 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир