В статье рассматриваются психолого-педагогические условия для ценностно-ориентированного воспитания и развития положительной мотивации в поведении у подростков. Автор рассматривает знания о различных типах ценностей, их взаимосвязь с мотивационной сферой и причины, приводящие к девиантному поведению при их рассогласовании. Рассмотрены основные методы работы социально-педагогических служб для коррекции девиантного поведении у подростков. В ходе специально проведенного опроса было выявлено, что социально-педагогическая деятельность по коррекции девиантного поведения у старшеклассников требует использования комплексного подхода и различных методов и технологий для достижения наилучших результатов.
1. Казданян С. Ш., Джаладян С. М., Азарян Е. А. Девиантное поведение старшеклассников: причины, профилактика, коррекция. [электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-starsheklassnikov-prichiny-profilaktika-korrektsiya (дата обращения: 16.03.2023)
2. Чипсанова С.Г. Особенности работы общеобразовательной школы по профилактике и коррекции девиантного поведения детей и подростков. [электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-raboty-obscheobrazovatelnoy-shkoly-po-profilaktike-i-korrektsii-deviantnogo-povedeniya-detey-i-podrostkov (дата обращения: 16.03.2023)
3. Клейнберг Ю.А. Психология девиантного поведения. - М., 2001.
4. Гилинский Я. И. Социология девиантного поведения как специальная социологическая теория // Социс, 1991, №4.
5. Клейберг Ю. А. Социальная работа и коррекция девиантного поведения подростков. Кемерово: Кузбасс-Издат, 1996. 163 с.
6. Паньшина Л.В. Признаки склонности к девиантному поведению подростков и ранняя профилактика в условиях образовательного пространства. [электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/priznaki-sklonnosti-k-deviantnomu-povedeniyu-podrostkov-i-rannyaya-profilaktika-v-usloviyah-obrazovatelnogo-prostranstva (дата обращения: 16.03.2023)
7. Осипова И. С. Педагогический мониторинг профилактики девиантного поведения старших подростков в профессиональном училище: дис. ... канд. пед. наук. - Екатеринбург: Шадрин-ский государственный педагогический институт, 2005. - 214 с. 2011. - 293 с.