В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!!
В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!!
... – это особый тип занятия, проводимый вне школы, требующий специальной методики, может быть частью как классно-урочных, так и внеклассных занятий.
Ответ:
Основной формой организации учебного процесса по естествознанию является ... .
Ответ:
Соответствие между типами и видами обучения и их формами:
урок Ответ 1
внеурочные занятия Ответ 2
нет соответствия Ответ 3
внеклассные занятия Ответ 4
Соответствие между видами и методами обучения и их группами по классификации Н. М. Верзилина:
нет соответствия Ответ 1
практические Ответ 2
словесные Ответ 3
наглядные Ответ 4
К натуральным средствам обучения относятся ... .
Выберите один или несколько ответов:
учебники
коллекции
гербарии
живые объекты
муляжи
модели
К группе словесных методов относятся ... .
Выберите один или несколько ответов:
рассказы
наблюдения
моделирование
беседы
лекции
объяснения
К группе практических методов относятся ... .
Выберите один или несколько ответов:
беседа
эксперимент
моделирование
рассказ
распознание и определение признаков
наблюдение
Естествоведческие представления могут быть:
Выберите один или несколько ответов:
обобщенные
географические
единичные
биологические
представления воображения
представления памяти
Классификация естествоведческих понятий по содержанию:
Выберите один или несколько ответов:
по воображению
физические
биологические
географические
геологические
по памяти
Развивающие системы обучения по окружающему миру в начальной школе:
Выберите один или несколько ответов:
модель «Гармония» (под редакцией Н. Б. Истоминой)
система Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова
традиционная (обновленная) система
модель «Школа Росси» (программа «Зеленый дом» А. А. Плешакова)
система В. Занкова
Виды внеурочной работы по естествознанию:
Выберите один или несколько ответов:
проектная деятельность
экологический кружок
работа в классном уголке «Мир вокруг нас»
выполнение домашнего задания
проведение опытов
проведение праздников
работа на учебно-опытном участке
систематические наблюдения
Виды групповой внеклассной работы:
Выберите один или несколько ответов:
факультатив
чтение книг
экскурсии
кружок
Виды массовой внеклассной работы по естествознанию:
Выберите один или несколько ответов:
праздники
КВНы
эксперименты
наблюдения
походы
экскурсии
К аудиовизуальным средствам обучения относятся ... .
Выберите один или несколько ответов:
видеофильмы
диапозитивы
кинофильмы
учебные пособия
звукозаписи
приборы
Виды индивидуальной внеклассной работы по естествознанию:
Выберите один или несколько ответов:
факультатив
исследование
чтение книг
наблюдение
походы
эксперимент
Внеурочные занятия:
Выберите один или несколько ответов:
выполнение домашних заданий
проектная деятельность
опыты
наблюдения в природе
олимпиады
кружки
Наблюдение – это ... .
Выберите один ответ:
средство обучения естествознанию в начальной школе
форма организации обучения естествознанию в начальной школе
проверка и учет знаний учащихся
метод обучения естествознанию в начальной школе
внеурочная форма обучения естествознанию
внеклассная обучения форма естествознанию
методический прием обучения естествознанию
Автор образовательной программы по окружающему миру «Зеленый дом» модели «Школа России» (вписать только фамилию):
Ответ:
Соответствие между видом внеклассной работы и его формами:
индивидуальная Ответ 1
нет соответствия Ответ 2
массовая Ответ 3
групповая Ответ 4
Соответствие между средствами обучения и их группами по классификации Г. Н. Аквилевой и З. А. Клепининой:
аудиовизуальные Ответ 1
натуральная Ответ 2
изобразительная Ответ 3
вспомогательная Ответ 4
вербальная Ответ 5
В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!!