В данной статье рассматривается оценка уровня физического здоровья школьников с использованием различных теоретических подходов. Актуальность данной проблемы обусловлена увеличением числа детей с нарушениями здоровья, что требует постоянного мониторинга и оценки состояния здоровья детей. В статье представлены различные подходы к оценке физического здоровья школьников, включая биохимические, антропометрические, функциональные и психологические методы. Кроме того, проведен опрос, в результате которого можно сделать вывод, что в целом школьники имеют хороший уровень физического здоровья и понимают его важность.
1. Громбах С.М. Роль школы в формировании психического здоровья учащихся. Издательство «Медицина». - М., 1988. -С. 131-139.
2. Горелик В.В. Оценка физического развития и здоровья школьников общеобразовательной школы. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-fizicheskogo-razvitiya-i-zdorovya-shkolnikov-obscheobrazovatelnoy-shkoly (дата обращения: 25.04.2023)
3. Баранов А.А. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) / А.А. Баранов, Л.А. Щеплягина // М. - 2000. - 584 с.
4. Козлов В.И. Физиология развития ребенка [текст]/ В.И. Козлов, Д. А. Фарбер. – М.: Педагогика, 1983. - 47 с.