Особенности использования здоровьесберегающих технологий на уроках окружающего мира в начальной школе

Период изготовления: январь 2023 года.

Цель реферативной работы: изучение особенностей использования здоровьесберегающих технологий на уроках окружающего мира в начальной школе.

Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:

1)              Рассмотреть организацию уроков окружающего мира в начальной школе;

2)              Выявить психолого-педагогические особенности развития младших школьников;

3)              Описать реализацию здоровьесберегающих технологий на уроках окружающего мира в начальной школе.

Методы исследования: анализ нормативно-правовой, психолого-педагогической, методической литературы по теме реферата, синтез, обобщение.

Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1. Организация урока окружающего мира в начальной школе 6

2. Психолого-педагогические особенности развития младших школьников. 11

3. Реализация здоровьесберегающих технологий на уроках окружающего мира в начальной школе. 14

Заключение 19

Список литературы 21

1. ФГОС Р 64100. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: издание официальное: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286-ст: введен впервые: дата введения 2022-09-01 / подготовлен Министерством образования и науки Российской Федерации. – Москва: 2021. – Текст: непосредственный. (дата обращения: 11.10.2022)

2. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 от от 29 декабря 2010 года № N 189 // Официальный интернет портал правовой информации URL: https://docs.cntd.ru/document/902256369 (дата обращения: 11.10.2022)

3. Барышникова Е.В. психология детей младшего школьного возраста: учебное пособие/ Барышникова Е.В. – Текст: электронный. – URL: http://www.vashpsixolog.ru/lectures-on-the-psychology/166-vozrastnaya-psixologiya/2750-razvitie-psixicheskix-proczessov-i-lichnosti-mladshix-shkolnikov (дата обращения:11.11.2022)

4. Быстрова И.А. Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы: статья/ Быстрова И.А. – Текст: электронный. – URL: http://ext.spb.ru/2011-03-29-09-03-14/141-preschool-world/15902-Okruzhayushchiy_mir_kak_uchebnyy_predmet_v_nachalnoy_shkole-_osobennosti_vozmozhnosti_metodicheskie_podkhody.html (дата обращения: 09.11.2022)

5. Валина Г.К. Подготовка учителя к уроку изучения окружающего мира: статья/ Валина Г.К. – Текст: электронный. – URL: https://helpiks.org/7-59597.html (дата обращения: 10.11.2022)

6. Егорова И.Н. развитие познавательных способностей детей младшего школьного возраста: статья/ Егорова И.Н. – Текст: электронный. - URL: https://www.defectologiya.pro/zhurnal/razvitie_poznavatelnyix_sposobnostej_detej_mladshego_shkolnogo_vozrasta/ (дата обращения: 09.11.2022)

7. Здоровьесберегающие технологии: педагогический журнал/ учредитель и издатель «Молодой ученый». – 2022. Москва, 2022. -162-165 с. – Еженед. - ISSN 2072-0297. – Текст: электронный. – URL: https://moluch.ru/archive/403/84571/ (дата обращения: 15.10.2022)

8. Копкова М.В. Здоровьесберегающие технологии в современной начальной школе: статья/ Копкова М.В. – Текст: электронный. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/zdorovyy-obraz-zhizni/2020/01/25/usloviya-realizatsii-zdorovesberegayushchih (дата обращения: 15.12.2022)

9. Масляева О.Г. Здоровьесберегающие технологии на уроках окружающего мира: статья/ Масялева О.Г. – Текст: электронный. – URL: https://znanio.ru/media/zdorovesberegayuschie-tehnologii-na-urokah-okruzhayuschego-mira-2504543 (дата обращения: 10.12.2022)

10. Митрошина И.В. Особенности современного урока по предмету «Окружающий мир»: статья/ Митрошина И.В. – Текст: электронный. – URL: https://studme.org/374144/pedagogika/osobennosti_sovremennogo_uroka_predmetu_okruzhayuschiy (дата обращения: 09.11.2022)

11. Педагогический словарь Загвязинский В.И. – Текст: электронный. – URL: https://didacts.ru/termin/zdorovesberegayuschie-tehnologii.html (дата обращения: 13.10.2022)

12. Педагогический словарь Коджаспирова Г.М. – Текст: электронный. – URL: https://didacts.ru/slovari/pedagogicheskii-slovar.html (дата обращения: 06.11.2022)

13. Петрова Н.В. Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста: статья/ Петрова Н.В. – Текст: электронный. – URL: https://studfile.net/preview/4083179/page:3/ (дата обращения: 13.11.2022)

14. Петрова Н.Ф., Горовая В.И. Современная школа и проблема здоровья учащихся: научный журнал/ учредитель и издатель Успехи современного естествознания. – 2020. Москва,2020 – 73-75 с. – Ежемес. - ISSN 1681-7494 – Текст: электронный - URL: https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=9541 (дата обращения: 18.11.2022).

15. Примерная рабочая программа начального общего образования предмета «Окружающий мир». – Текст: электронный. – URL: https://edsoo.ru/Primernaya_rabochaya_programma_nachalnogo_obschego_obrazovaniya_predmeta_Okruzhayuschij_mir_proekt_.htm (дата обращения: 13.11.2022)

16. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе: книга/ Смирнов Н.К. – Текст: электронный. – URL: http://lib.mgppu.ru/opacunicode/app/webroot/index.php?url=/notices/index/IdNotice:85995/Source:default (дата обращения: 13.10.2022)

17. Фролова М.И. Принципы здоровьясбережения: статья/ Фролова М.И. – Текст: электронный. URL: https://studbooks.net/1868130/pedagogika/printsipy_zdorovesberezheniya (дата обращения: 15.12.2022)