Статья рассматривает вопросы маркетинга образовательных услуг в высшем образовании в эпоху цифровизации. Во-первых, автор анализирует влияние цифровых технологий на образовательный процесс, в том числе на форматы обучения, активность студентов и дистанционное обучение. Затем обсуждаются особенности цифрового маркетинга в сфере высшего образования, такие как использование цифровых каналов коммуникации, персонализация предложений и анализ данных о потребителях. Далее автор обсуждает важность создания цифровой стратегии маркетинга образовательных услуг и предлагает рекомендации для ее разработки и реализации. Подводится заключение о том, что эффективное использование цифровых инструментов и стратегий маркетинга позволяет высшим учебным заведениям привлекать и удерживать студентов, а также повышать качество образовательного процесса.
1. Влияние пандемии covid-19 на сектор высшего образования и магистратуру: международный, национальный и институциональный ответ//Аржанова И.В., Барышникова М.Ю., Заварыкина Л.В., Нагорнов В.А., Перфильева О.В. 2020 [электронный ресурс] URL: https://docviewer.yandex.ru/view/1363821630/?page=4&*=HI&lang=ru (дата обращения: 23.04.2021)
2. Захарова, И. В. Маркетинг образовательных услуг / И. В. Захарова. – Ульяновск : УлГТУ, 2008. – 170 с.
3. Богачёв С.А., Габулян В.А. Повышение конкурентоспособности образовательных услуг путем использования веб-интерфейсов // Прикладная информатика. 2012. №3 (39). -с. 67-70.
4. Белоусенко, Д. В. Использование социальных сетей в продвижении образовательных услуг / Д. В. Белоусенко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 45 (231). — С. 55-58. — URL: https://moluch.ru/archive/231/53676/ (дата обращения: 23.04.2021).