Современное общество сталкивается с рядом проблем, связанных с отклонениями в состоянии здоровья. Многие люди сталкиваются с различными физическими и психическими отклонениями, которые требуют особого внимания и подхода в работе с ними. Одним из эффективных методов восстановления и улучшения состояния здоровья является гимнастика. Она может быть адаптирована для работы с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, и способствовать их физическому и психическому развитию.
Первая глава данной работы «Основные принципы работы с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья» будет посвящена изучению основных принципов работы с такими лицами. В данной главе будет рассмотрена необходимость индивидуального подхода к каждому пациенту, учет его особенностей и потребностей. Также будут рассмотрены принципы безопасности и постепенности в занятиях гимнастикой, а также важность мотивации и поддержки со стороны тренера.
Вторая глава «Адаптированные виды гимнастики для лиц с физическими отклонениями» будет посвящена изучению адаптированных видов гимнастики, которые могут быть применены в работе с лицами, имеющими физические отклонения. В данной главе будут рассмотрены различные виды гимнастики, такие как реабилитационная гимнастика, специализированные виды гимнастики для лиц с ограниченной подвижностью и другие. Будет рассмотрено, какие упражнения и методики могут быть применены для улучшения физического состояния пациентов.
Третья глава «Психогимнастика и ее роль в работе с лицами, имеющими психические отклонения» будет посвящена изучению психогимнастики и ее влиянию на психическое состояние лиц с отклонениями в состоянии здоровья. В данной главе будет рассмотрено, как психогимнастика может помочь в улучшении эмоционального состояния пациентов, снятии стресса и тревоги. Будут рассмотрены различные методики и упражнения психогимнастики, которые могут быть применены в работе с такими лицами.
Четвертая глава «Гимнастика для лиц с отклонениями в состоянии здоровья в процессе реабилитации» будет посвящена изучению роли гимнастики в процессе реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья. В данной главе будет рассмотрено, как гимнастика может помочь в восстановлении функций организма, улучшении координации движений и общей физической формы. Будут рассмотрены различные методики и упражнения, которые могут быть применены в процессе реабилитации.
Таким образом, данная работа будет посвящена изучению различных видов гимнастики, применяемых в работе с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья. Каждая глава будет посвящена определенному аспекту работы с такими лицами, что позволит получить полное представление о применении гимнастики в реабилитации и улучшении состояния здоровья.
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ.. 6
ГЛАВА 2. АДАПТИРОВАННЫЕ ВИДЫ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ЛИЦ С ФИЗИЧЕСКИМИ ОТКЛОНЕНИЯМИ.. 8
ГЛАВА 3. ПСИХОГИМНАСТИКА И ЕЕ РОЛЬ В РАБОТЕ С ЛИЦАМИ, ИМЕЮЩИМИ ПСИХИЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ.. 10
ГЛАВА 4. ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ.. 12
1. Артемьева Ж. С. ФИЗИЧЕСКАЯ РЕКРЕАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ВИДОВ ГИМНАСТИКИ // Проблемы и инновации спортивного менеджмента, рекреации и спортивно-оздоровительного туризма. – 2016. – С. 10-14. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26158171 (дата обращения: 19.01.2024).
2. Асмолов И. Ю. и др. Современные аспекты инклюзивного физического воспитания в высших учебных заведениях гуманитарного профиля // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2018. – №. 3 (80). – С. 202-205. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-aspekty-inklyuzivnogo-fizicheskogo-vospitaniya-v-vysshih-uchebnyh-zavedeniyah-gumanitarnogo-profilya (дата обращения: 19.01.2024).
3. Асташина М., Шульпина В. Использование оздоровительной гимнастики в физкультурно-оздоровительной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста. – Litres, 2022. URL: https://books.google.com/books?hl=ru&lr=&id=C1WjCwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA3&ots=ynyrldOlRT&sig=vWO0Mr5dt7eobW8JLxSJGMKS8U0 (дата обращения: 19.01.2024).
4. Бегидова Т. Адаптивная физическая культура в комплексной реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья 2-е изд. Учебное пособие для вузов. – Litres, 2021. URL: https://books.google.com/books?hl=ru&lr=&id=1ZVGEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA3&ots=LMc2AgiTzs&sig=7PmviBg2pZIdWvmnuiCwzxYdRec (дата обращения: 19.01.2024).
5. Бегидова Т. и др. Система контроля уровня физического развития и физической подготовленности для комплексной реабилитации и социальной интеграции лиц с отклонениями в состоянии здоровья 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов. – Litres, 2021. URL: https://books.google.com/books?hl=ru&lr=&id=_wlMEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA3&ots=vVcNxOBtyw&sig=f33XB3cLPjWhQCGzBGQolJMFdoM (дата обращения: 19.01.2024).
6. Боярская Л. А. Методика и организация физкультурно-оздоровительной работы: учебное пособие. – 2017. URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/54003 (дата обращения: 19.01.2024).
7. Евсеев С. П., Курдыбайло С. Ф., Сусляев В. Г. Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры // М.: Советский спорт. – 2000. URL: http://sakhgu.ru/wp-content/uploads/page/record_23437/2016_10/Материально-техническое-обеспечение-АФК-С.П-ЕвсеевС.Ф.-КурдыбайлоВ.Г.-Сусляев-1.pdf (дата обращения: 19.01.2024).