Установите соответствие между понятиями и их определениями: A. Объект педагогической деятельности B. Предмет педагогической деятельности C. Цель педагогической деятельности D. процесс индивидуально-личностного развития человека, становление

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Тип ответа: Сопоставление

A. Объект педагогической деятельности

B. Предмет педагогической деятельности

C. Цель педагогической деятельности

D. процесс индивидуально-личностного развития человека, становление человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения

E. закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека

F. управление педагогическими процессами становления и развития целостного человека, а также отдельных свойств его личности

Все ответы по итоговому тесту Вы найдёте здесь: https://studwork.ru/shop/337212

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Тип ответа: Сопоставление

A. Объект педагогической деятельности

B. Предмет педагогической деятельности

C. Цель педагогической деятельности

D. процесс индивидуально-личностного развития человека, становление человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения

E. закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека

F. управление педагогическими процессами становления и развития целостного человека, а также отдельных свойств его личности

Все ответы по итоговому тесту Вы найдёте здесь: https://studwork.ru/shop/337212

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Тип ответа: Сопоставление

A. Объект педагогической деятельности

B. Предмет педагогической деятельности

C. Цель педагогической деятельности

D. процесс индивидуально-личностного развития человека, становление человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения

E. закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека

F. управление педагогическими процессами становления и развития целостного человека, а также отдельных свойств его личности

Все ответы по итоговому тесту Вы найдёте здесь: https://studwork.ru/shop/337212