Предметом исследования являются организационно-педагогические условия использования современных технологий для повышения эффективности обучения учащихся.
Цель исследования: определить и обосновать организационно-педагогические условия интегрированного учебного процесса дистанционной образовательной среды учащихся и преподавателей.
Введение
1. Формирование образовательного пространства посредством современных технологий
2. Дистанционное обучение учащихся, как основа применения современных технологий
3. Направления использования современных технологий
Заключение
Библиография
29 источников