Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий (ПДО)
Соотнесите основные части оценки организационной эффективности массовых досуговых мероприятий с их характеристиками:
происходит соединение общих усилий, решаются поставленные задачи. Для лучшего контроля субъекту не помешает план наблюдения за эффективностью мероприятия. Быстрота реакции не даст специалистам растеряться, если произойдет непредвиденная ситуация, последует неожиданная реакция зрителей.
Ответ 1
Выберите...
1 этап
4 этап
2 этап
3 этап
анализируется обстановка и формулируется цель. Наибольшим затруднением может стать выработка общей цели у организаторов и постановщиков массовых мероприятий. Необходимо соединение в едином технологическом процессе организаторского и методического видов деятельности.
Ответ 2
Выберите...
1 этап
4 этап
2 этап
3 этап
окончательный анализ его проведения. Вполне возможно, что в ходе проведения и анализа массового мероприятия обнаружится определенное количество недостатков, ошибок. Поэтому нужно разработать возможные меры, направленные на устранение возможности повторения подобных ошибок в будущем. Анализ мероприятия завершают общие выводы и предложения, рекомендации, нацеленные на устранение недостатков в последующей деятельности.
Ответ 3
Выберите...
1 этап
4 этап
2 этап
3 этап
оценивается то, как организаторы собирали материалы, необходимые для достижения поставленной цели, которые затем передавали их в распоряжение сценарной группы.
Ответ 4
Выберите...
1 этап
4 этап
2 этап
3 этап
художественные произведения для детей, игрушки и промышленно производимые игры, товары специфически детского потребления, детские клубы и лагеря, военизированные и иные организации, технологии коллективного воспитания детей и т.п.
Ответ 1
Выберите...
система национальной (государственной) идеологии и пропаганды
средства массовой информации
массовая общеобразовательная школа
индустрия «субкультуры детства»
приобщение к основам научных знаний, философских и религиозных представлений об окружающем мире, к историческому социокультурному опыту коллективной жизнедеятельности людей, к принятым в сообществе ценностным ориентациям
Ответ 2
Выберите...
система национальной (государственной) идеологии и пропаганды
средства массовой информации
массовая общеобразовательная школа
индустрия «субкультуры детства»
трансляция широким слоям населения текущую актуальную информацию, «растолковывающие» рядовому человеку смысл происходящих событий, суждений и поступков деятелей из различных специализированных сфер общественной практики
Ответ 3
Выберите...
система национальной (государственной) идеологии и пропаганды
средства массовой информации
массовая общеобразовательная школа
индустрия «субкультуры детства»
политико-идеологические ориентации населения и его отдельных групп (например, политико-воспитательная работа с военнослужащими)
Ответ 4
Выберите...
система национальной (государственной) идеологии и пропаганды
средства массовой информации
массовая общеобразовательная школа
индустрия «субкультуры детства»
Отзыв
Ваш ответ верный.
Решите педагогическую ситуацию.
Надя, 7 лет. С трех лет посещает хореографический кружок, с 5-ти – вокальную и театральную студии. Очень часто выступает на сцене, участвует в разных конкурсах. Перед очередным выступлением во время игры пытается руководить своими сверстницами: « Я лучше вас знаю, я на сцене уже много раз выступала, а вы нет. Поэтому я буду играть роль лисы». Девочки пытаются ей не подчиниться и идут за помощью к педагогу.
Как поступить педагогу?
Выберите один ответ:
a. С ученицей не надо ни о чем разговаривать, а волевым решением отдать эту роль другой девочке
b. Ученица не права, надо пригласить ее родителей, провести всеобщее собрание и прилюдно ей объяснить, что так делать не надо
c. Ученица несколько зазналась, нужно провести беседу с ребенком, направленную на анализ отрицательных сторон поведения героев художественных произведений (хвастовство, обида товарищей и т.д.), объяснить, что другие девочки, ее подруги, тоже хотят сыграть эту роль. Предложить сыграть по очереди
d. Да, ученица действительно умеет держаться на сцене и роль лисы надо отдать ей
Отзыв
Ваш ответ верный.
