Практическое занятие 5 Государственное и муниципальное управление
Задание 1. (Максимальное количество баллов - 1 балл)
В связи с трудоустройством вам необходимо обратиться в Многофункциональный центр (МФЦ) вашего района за выдачей справки о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования.
Вопросы:
- Опишите Ваши возможные действия по получению качественно оказанной государственной услуги.
- Предложите элементы дальнейшего усовершенствования по предоставлению данной государственной услуги.
Задание 2. (Максимальное количество баллов - 1 балла)
Вы стали участником спора, где предметом спора стало принадлежность Российской Федерации к конституционной или договорной федерации. Вы придерживаетесь взгляда, что Российская Федерация – это конституционная федерация.
Вопросы:
- Обоснуйте, какие формы взаимоотношений федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ установлены законодательно.
- Поясните, как определены механизмы разрешения споров и конфликтов между Федерацией и её субъектами.
Задание 3. (Максимальное количество баллов - 1 балла)
Сравните послание президента РФ Федеральному Собранию на очередной год с ежегодным посланием губернатора Вашего региона.
Вопросы:
- Перечислите основные сходства и различия в данных посланиях, которые имеют преимущественное значение.
- Перечислите сферы общественной жизнедеятельности, которые являются приоритетными для государства и для Вашей области/вашего региона на очередной год.
- Перечислите отрасли экономики, которые являются приоритетными для государства и для Вашей области/вашего региона на очередной год.
- Перечислите планируемые мероприятия государства, которые будут проведены для расширения доходных статей бюджета.
Задание 4. (Максимальное количество баллов - 2 балла)
Вас пригласили на собеседование по вакантной должности служащего государственной службы.
Вопросы:
- Составьте перечень требований (не менее десяти требований), которые предъявляют к соискателю, используя ключевые компетенции государственных гражданских служащих (высокий профессионализм, правосознание, коммуникация, результативность, управление).
- Определите взаимосвязь между категорией государственного служащего и перечнем составленных вами требований (перечислите должности, на которые могли бы претендовать соискатели).
