Условия социальной адаптации студентов СГУ

Цель дипломной работы – раскрыть современные резервы успешной социальной адаптации студента-первокурсника в СГУ.
Цель обусловила задачи работы:
1. осветить основные направления зарубежных и отечественных исследований социальной адаптации студентов;
2. проанализировать процесс социальной адаптации студентов;
3. реализовать эмпирическое исследование условий и факторов социальной адаптации студентов СГУ.
Объект исследования – студенты вуза СГУ. Предмет исследования – условия и факторы социальной адаптации первокурсников СГУ.
Метод исследования – анкетный опрос.
Выборка исследования сформирована методом снежного кома. Всего опрошено 300 человек в возрасте от 17 лет до 23 лет.
Структура исследования включает введение, два раздела, заключение, список использованных источников, приложение.

Введение……………………………………………………………………… 3
Раздел 1. Теоретические подходы к исследованию социальной адаптации студентов………………………………………………………… 7
1.1. Основные направления зарубежных и отечественных исследований социальной адаптации студентов…………………………………………. 7
1.2. Анализ процесса социальной адаптации студентов………………… 25
Раздел 2. Условия и факторы социальной адаптации студентов СГУ….. 36
Заключение………………………………………………………………….. 46
Список использованных источников……………………………………… 49
Приложение…………………………………………………………………. 54

1. Корель Л.В. Социология адаптаций: вопросы теории, методологии и методики / Л.В. Корель. – Новосибирск: Наука, 2005. – 424 с.
2. Акопов Г.В. Социальная психология студента как субъекта образовательного процесса: монография / Г.В. Акопов, А.В. Горбачева. – М.: Машиностроение-1, 2003. – 280 с.
3. Леонтьев В.Г. Психологические механизмы мотивации учебной деятельности: учебное пособие / В.Г. Леонтьев. – Новосибирск: НГПИ, 1987. – 89 с.
4. Селье Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. – М.: Прогресс, 1982. – 124 с.
5. Семечкин Н.И. Психология социальных групп: учебное пособие / Н.И. Семечкин. – М.: Директ-Медиа, 2014. – 459 с.
6. Хартманн Х. «Эго-психология и проблема адаптации» / Х. Хартманн. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2012. – 160 с.
7. Алексеева Т.В. Психологические факторы и проявления процесса адаптации студентов к обучению в вузе: монография / Т.В. Алексеева. – Киев: Киевский национальный университет им. Т. Шевченко, 2014. – 204 с.
8. Зимина А.Д. Психоаналитические концепции адаптации личности / А.Д. Зимина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. – 2014. – №2. – С.274-281.
9. Жирина В.С. Психологические концепции адаптации личности / В.С. Жирина // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология». – 2015. – №3. – С.96-119.
10. Перлз Ф. Теория гештальттерапии / Ф. Перлз, П. Гудмен. – М.: Институт Общегуманитарных исследований, 2004. – 384 с.
11. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности / Г.А. Балл // Вопросы психологии. – 1989. – №1. – С.92–100.
12. Пиаже Ж. Психология интеллекта / Ж. Пиаже. – СПб.: Питер, 2014. – 192 с.
13. Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональных систем / П.К. Анохин. – М.: Наука, 1980. – 200 c.
14. Лазурский А.Ф. Класификация личностей // Психология индивидуальных различий. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: МГУ, 1982. – С.179–198.
15. Хорев И.М. Социальная адаптация студентов вузов как актуальная психолого-педагогическая проблема / И.М. Хорев // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2012. – №12. – С.140-148.
16. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2013. – 412 с.
17. Хачемизова М.А. Оптимизация адаптационных процессов в системе неспециализированного вуза / М.А. Хачемизова // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2013. – №2. – С.68-70.
18. Теплов Б.М. Труды по психофизиологии индивидуальных различий / Б.М. Теплов. – М.: Наука, 2004. – 440 с.
19. Налчаджян А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии) / А. Налчаджян. – Ереван: Изд-во АН Арм. ССР, 1988. – 263 с.
20. Фурман А.В. Психодиагностика личностной адаптированности / А.В. Фурман. – Тернополь: Экономическая мысль, 2000. – 197 с.
21. Кокун А.Н. Оптимизация адаптационных возможностей человека психофизиологический аспект обеспечения деятельности: монография / А.Н. Кокун. – М.: Миллениум, 2014. – 265 с.
22. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. / Б.Г. Ананьев; под ред. А.А. Бодалева, Б.Ф. Ломова; составитель В.П. Лисенкова. – М.: Педагогика, 1980. – Т.1. – 230 с.
23. Коган Б.М. Стресс и адаптация / Б.М. Коган. – М.: Знание, 1980. – 64 с.
24. Пухачева Л.И. Изучение психологических трудностей первокурсников в условиях адаптации к обучению в вузе / Л.И. Пухачева // Концепт. – 2013. – №1. – С.18-25.
25. Шолохова Г.П. Адаптация первокурсников к условиям обучения в вузе и ее психолого-педагогические особенности / Г.П. Шолохова, И.В. Чикова// Вестник Оренбургского государственного университета. – 2014. – №3. – С.103-107.
26. Жегульская Ю.В. Факторы учебной адаптации студентов первого курса (на примере Кемеровского государственного университета культуры и искусств) / Ю.В. Жегульская // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2011. – №15. – С.130-138.
27. Токарева Г.Ф. Структура социально-профессиональной адаптации студентов в вузе / Г.Ф. Токарева // Объединенный журнал. – 2015. – №27. – С.25-30.
28. Парахонский А.П. Социальная адаптация студентов в процессе обучения в вузе / А.П. Парахонский // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2010. – №11. – С.226-231.
29. Подлиняев О.Л. Личностно-центрированный подход как основа сопровождения студентов на этапе адаптации к обучению в вузе / О.Л. Подлиняев, О.А. Молокова // Теория и практика общественного развития. – 2013. – №11. – С.161-166.
30. Гапонова С.А. Особенности адаптации студентов вузов в процессе обучения / С.А. Гапонова // Психологический журнал. – 1994. – №3. – С.131-135.
31. Маленкович Т.М. Типологические особенности дезадаптации студентов младших курсов и пути их преодоления / Т.М. Маленкович // Теория и практика специального образования. – 2013. – №3. – С.14-18.
32. Пономаренко Л.А. Специфические особенности социально-психологической адаптированности студентов в условиях высшего учебного заведения / Л.А