Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста.

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
210
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
4 Ноя 2023 в 20:17
ВУЗ
НСПК
Курс
4 курс
Стоимость
200 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
2.6 Мбайт 200 ₽
Описание

Оценка 22,57 из 23,00 (98%)

Вопрос 1 Соотнесите виды и формы организации обучения дошкольников, путем вписывания цифры в необходимый вид или форму конструирования, по возрастающей, через запятую, без пробелов:

 1.      Конструирование по образцу

2.      Конструирование из строительного материала

3.      Конструирование по условиям

4.      Конструирование из деталей конструктора

5.      Конструирование по замыслу

6.      Конструирование их природного и бросового материала

7.      Конструирование по теме

8.      Каркасное конструирование

9.      Конструирование из крупногабаритных модулей

10.  Конструирование по модели

11.  Компьютерное конструирование

12.  Конструирование по чертежам и схемам

13.  Конструирование из бумаги, картона

Виды конструирования

Формы организации обучения конструированию

Оглавление

Вопрос 2

В своей работе воспитатель опирается на методы и приёмы организации педагогического процесса. Процесс воспитания и образования детей будет более эффективным, если педагог применяет различные классификации методов, умеет их комбинировать в работе с детьми.

Выберите один или несколько правильных ответов в каждом столбце. Выберите только такие методы, которые соответствуют конкретной классификации продуктивных видов деятельности.

Методы продуктивной деятельности по источнику анализаторов

Информационно-рецептивный -  

Словесный -  

Исследовательский - 

 Наблюдение -  

Обследование -  

Игровой метод -  

Беседа -  

Сюрпризный момент -  

Репродуктивный -  

Эвристический -  

Использование образца - 

Методы продуктивной деятельности по И. Я. Лернеру и М.Н. Скаткину

Информационно-рецептивный -  

Словесный -  

Исследовательский -  

Наблюдение -  

Обследование -  

Игровой метод -  

Беседа -  

Сюрпризный момент -  

Репродуктивный -  

Эвристический -  

Использование образца - 

Вопрос 3

Определите виды вырезания, согласно возрастной группе, для этого соотнесите изображение с видом вырезания к той возрастной группе детей, к которой он относится из выпадающего списка.

Вопрос 4

Вас, как творческого педагога пригласили провести мастер-класс молодым воспитателям по теме: «Лепка и особенности детского творчества». 

Внимательно рассмотрите изображения и соотнесите способы лепки с изображением, для этого выберите правильный ответ из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные способы лепки).

Способ лепки

Изображение

Вопрос 5

Каждый педагог должен понимать, какие виды продуктивной деятельности детей существуют и уметь их отличать от типов.

Соотнесите вид занятия с изображением.

Виды занятий

Фото/изображение

Вопрос 6

Конструирование из бумаги на протяжении дошколь­ного возраста развивается по следующим направлениям:

1) сложнее способ их создания;

2) осуществляется переход от создания отдельных вы­разительных поделок к созданию общих сюжетных ком­позиций для инсценирования сказок, к играм с мелкими игрушками: заячья избушка в лесу; Красная Шапочка и волк на лесной дороге; квартира для куклы (кухня, спальня, комната) и т.п.

3) поделки становятся все более выразительными за счет комбинирования разных способов создания деталей и разнообразия украшения, комбинирования разных сортов бумаги;

4) разнообразнее становится содержание поделок.

Определите последовательность развития конструирования из бумаги, для этого впишите цифру в блок-схему, применяя иерархический способ (от меньшего к большему), в соответствии с усложнением деятельности в дошкольном возрасте.

Вопрос 7

Основные понятия методики продуктивных видов деятельности играют одну из решающих ролей в деятельности педагога дошкольного образования.

Прочитайте определения и установите терминологию, согласно методике продуктивных видов деятельности. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные термины методики продуктивных видов деятельности).

  1. - документ дошкольной образовательной организации, где заключен свод основных знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть дети.
  2. - деятельность воспитателя по планированию ежедневной воспитательно-образовательной работы в группе.
  3. -является ведущим методом обучения изобразительному творчеству; это организованный педагогом процесс восприятия предмета, целенаправленное аналитико-синтетическое восприятие предмета осязательно-двигательным путём.
  4. - это форма организации учебного процесса. Организованная деятельность воспитателя и детей, протекающая по установленному порядку и в определённое время согласно режиму дня. 

5. - осуществляется в свободное от занятий время, возникает по инициативе детей. Ребёнок свободен в выборе темы, материала, начала и окончания работы

Вопрос 8

Рассмотрите фигуры деревянного конструктора, выберите из выпадающего списка соответствующее название деталей деревянного конструктора. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия деталей конструктора).

Детали конструктора

Название деталей

Вопрос 9

Творчество – это сложный психологический процесс, который характеризуется несколькими этапами. Дошкольник практически постоянно проявляет своё творчество в дошкольном учреждении.

Определите последовательность этапов детского творчества, для этого впишите в соответствующий блок букву, отражающую этап творчества.

А. Реализация замысла и появление художественного образа

Б. Возникновение идеи, замысла

В. Вынашивание замысла

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
4 Ноя в 11:44
10 +10
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
4 Ноя в 09:41
9 +9
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 20:57
46 +1
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 20:57
46 +1
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 19:46
45 +1
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
28 Окт в 21:01
20
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
8 Окт в 20:07
22
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
7 Окт в 23:06
23 +1
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
7 Окт в 22:39
22
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
7 Окт в 22:07
29
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
7 Окт в 21:33
28
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
4 Окт в 19:26
21 +1
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
4 Окт в 18:50
29
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
3 Окт в 18:15
26 +1
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
1 Окт в 21:46
47
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
1 Окт в 21:09
51
1 покупка
Правоведение
Контрольная работа Контрольная
1 Окт в 19:28
23
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
28 Сен в 14:06
22
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
28 Сен в 13:35
26
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
12 Сен в 22:41
66
1 покупка
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
12 Сен в 21:52
64
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир