Воспитатель совместно с логопедом участвует в исправлении у детей речевых нарушений, а также связанных с ними внеречевых психических процессов. Следовательно, ему необходимо знать характер данных нарушений и владеть основными приёмами работы по воспитанию у детей звуковой культуры речи. Внимательно изучите представленные в таблице материалы об особенностях работы воспитателя и логопеда, а далее расположите в соответствующих ячейках таблицы прилагаемые иллюстративные материалы.