Теория и методика музыкального воспитания с практикумом НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 4

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
52
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
23 Авг 2023 в 19:21
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
100 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Теор и мет муз восп с практикумом ДО Т.4
212.8 Кбайт 100 ₽
Описание

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

  1. Деятельно-возрастной подход к построению предметно-развивающей среды в дошкольной организации был предложен:
  2. Для каждого уровня образования в нашей стране создаются свои:
  3. Документ, в соответствии с которым организовывается образовательный процесс в определенной возрастной группе – это:
  4. Дополнения и изменения в рабочие программы специалистов могут вноситься: 
  5. Законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые: 
  6. Индивидуальная трактовка и траектория реализации основной образовательной программы дошкольной организации представлена в:
  7. Объем обязательной части рабочей программы в соответствии с ФГОС ДО составляет:
  8. Объем части рабочей программы, формируемой участниками образовательных отношений, в соответствии с ФГОС ДО составляет: 
  9. Описание материально-технического обеспечения рабочей программы включает (включают):
  10. Ориентирование наполнения и построения развивающей среды на создание ситуаций, когда дети стоят перед нравственным выбором,– это:
  11. Ориентирование содержания развивающей среды на выбор ребенком того вида самостоятельной деятельности, который будет отвечать его предпочтениям, потребностям или формировать интересы,– это: 
  12. Основанием для оценки компетентности и вклада каждого педагога в реализацию образовательной программы ДОО выступает (выступают): 
  13. Планируемые результаты освоения рабочей программы включает (включают):
  14. Пояснительную записку к рабочей программе включает (включают):
  15. Принцип эмоциогенности развивающей среды предложен и разработан: 
  16. Рабочая программа специалиста включает: 
  17. Рабочая программа специалиста дошкольной организации отражает:
  18. Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в возможности ее изменений в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей,– это: 
  19. Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в соответствии возрастным возможностям детей и содержанию программы, оснащении образовательного пространства средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами, оборудованием, инвентарем,– это: 
  20. Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в соответствии всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования,– это: 
  21. Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в свободном доступе детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности,– это: 
  22. Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в наличии различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей, и периодической сменяемости игрового материала,– это: 
  23. Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в возможности разнообразного использования различных составляющих предметной среды, наличии не обладающих жестко закрепленным способом употребления предметов,– это:
  24. Содержательный раздел рабочей программы включает: 
  25. Создание вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды детского сада было предложено: 
  26. Соответствие содержания развивающей среды зоне актуального развития самого слабого и зоне ближайшего развития самого сильного в группе ребенка – это: 
  27. Уровень оперативного планирования в дошкольной организации представлен: 
  28. Уровень стратегического планирования в дошкольной организации представлен: 
  29. Уровень тактического планирования в дошкольной организации представлен: 
  30. Условия реализации рабочей программы характеризуются посредством описания (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Дошкольная педагогика
Отчет по практике Практика
13 Ноя в 22:19
11 +1
0 покупок
Дошкольная педагогика
Статья Статья
13 Ноя в 19:59
9 +2
0 покупок
Дошкольная педагогика
Отчет по практике Практика
13 Ноя в 19:03
14 +2
0 покупок
Другие работы автора
Экология
Контрольная работа Контрольная
28 Окт в 20:20
24
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
28 Окт в 20:13
69
0 покупок
Культурно-досуговая деятельность
Контрольная работа Контрольная
24 Окт в 23:06
32 +3
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
24 Окт в 11:34
136
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
24 Окт в 11:24
36
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
22 Окт в 23:41
135
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
22 Окт в 23:21
52
0 покупок
Литература русская
Тест Тест
6 Окт 2023 в 17:01
133
0 покупок
Литература русская
Тест Тест
6 Окт 2023 в 16:54
105
0 покупок
Литература русская
Тест Тест
6 Окт 2023 в 16:51
105
0 покупок
Вычислительная математика
Тест Тест
4 Окт 2023 в 22:58
140
2 покупки
Вычислительная математика
Тест Тест
4 Окт 2023 в 22:44
139
2 покупки
Физкультура и спорт
Тест Тест
20 Сен 2023 в 11:04
155
1 покупка
Физкультура и спорт
Тест Тест
20 Сен 2023 в 10:58
194
1 покупка
Физкультура и спорт
Тест Тест
20 Сен 2023 в 10:52
112
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир