Экологические основы природопользования. Практическое занятие 2 НСПК.

Задание 1

Напишите эссе на одну из предложенных тем:

1.   Изучение Федерального закона «Об охране окружающей среды» на занятиях с детьми. 2.   Цели экологического образования в Российской Федерации.

3.   Изучение особо охраняемых природных территорий на занятиях с детьми.

4.   Изучение темы...

Задание 2

Внимательно изучите содержание паспорта Национального проекта «Экология». Особое внимание обратите на его структуру, представляемую систему планирования и перечень значимых показателей.

1.   Изучите представленный перечень наименований федеральных проектов, входящих в состав национального проекта «Экология». 2.   Включите в данный перечень недостающее наименование федерального проекта № 10, входящего в состав национального проекта «Экология». 3.   Перечислите показатели, представляемые в рамках данного национального  проекта, на достижение которых он направлен. 4...

Перечень наименований федеральных проектов, входящих в состав

национального проекта «Экология»:

1.   Федеральный проект «Чистая страна». 2.   Федеральный проект «Комплексная система обращения с твёрдыми коммунальными отходами». 3.   Федеральный проект «Инфраструктура для обращения с отходами I–II классов опасности». 4.   Федеральный проект «Чистый воздух». 5.   Федеральный проект «Чистая вода». 6.   Федеральный проект «Оздоровление Волги». 7.   Федеральный проект «Сохранение озера Байкал». 8.   Федеральный проект «Сохранение уникальных водных объектов». 9.   Федеральный проект «Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма».

10.Федеральный проект «…………………………..».

11.Федеральный проект «Внедрение наилучших доступных технологий».

Задание 3

Вы являетесь педагогом в образовательной организации. Вам необходимо провести внеклассное занятие на тему «Экологический след жителя планеты Земля».

Изучите предлагаемые далее информационные и тестовые материалы...

1.   Какие задачи вы как педагог поставите перед собой на внеклассном занятии по теме «Экологический след»? 2.   Каким будет тематическое планирование и содержание урока?

Определение понятия «экологический след»

 Экологический след — это земельная площадь планеты, которая необходима для того, чтобы конкретный человек получил ....

Методика расчёта экологического следа жителя планеты Земля

Для того чтобы вычислить экологический след конкретного жителя планеты Земля, рекомендуется.....

Задание 4

Одним из самых больших континентальных водоемов некогда было Аральское море. Однако, за последние 50 лет площадь моря значительно сократилась, что привело к практически полному исчезновению биологического разнообразия.

1)  В качестве ответа на задание укажите:2)  В чем заключается экологическая катастрофа 3)  Каковы причины осушения Аральского моря?4)  Какие мероприятия...

Задание 5

Синантропные грызуны — это вид грызунов, которые живут рядом либо совместно с людьми. Наиболее характерными представителями синантропов являются крысы и мыши.

Серая крыса (пасюк) — это самый крупный представитель настоящих синантропов. Вес тела150–600 грамм, длина 18–25 см...

Задание 6

Посмотрите видеоролик «Трагедия фестиваля воздушных шаров BALLOONFEST» (США, г. Кливленд, 1986 г.). Ссылка на обучающее видео на YouTube:......

Сформулируйте содержательные ответы на следующие вопросы:

1.   Какие экологические последствия возникли после описанного события?

2.   Допустимо ли использование воздушных шаров на торжественных мероприятиях?

Задание 7

Посмотрите видеоролик об открытии в Голландии первой автомобильной дороги из переработанного пластика (Голландия, г. Зволле, 2018 г.). Ссылка на обучающее видео на YouTube: ...

Сформулируйте содержательные ответы на следующие вопросы:

1.   Какую экологическую проблему решает данное изобретение?

2.   Актуальна ли представленная информация для обучающихся?

3.   Какие иные инновационные экологичные технологии можно представить на занятиях?