Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) - Комплексное задание

Тест начат

Пятница, 16 июня 2023, 07:30

Состояние

Завершены

Завершен

Пятница, 16 июня 2023, 07:52

Прошло времени

21 мин. 37 сек.

Основная идея соуправления - …

Выберите один ответ:

a.

совместная демократическая самоорганизация жизнедеятельности школы, полное использование самимиродителями и обеспечение школой тех прав и возможностей, которые заложены в Законе РФ «Об образовании»

b.

привлечение к управлению учащихся

c.

совместная деятельность с органами и представителями власти

d.

сотрудничество школы с досуговыми организациями

К каким нетрадиционным формам работы педагога с родителями относятся журналы и газеты, издаваемые дляродителей?

Выберите один ответ:

a.

информационно-аналитические

b.

наглядно-информационные

c.

познавательные

d.

досуговые

Вопрос

11

Верно

Баллов: 5,00 из5,00

Е. О. Смирнова и Т. А. Кошкарова, анализируя материнские трудности в отношениях с младшими школьниками,выявили несколько блоков жалоб.

Определите, к каким блокам относятся представленные в таблице жалобы.

• жалобы на«темповые»характеристикиребенка(невнимательность,неусидчивость,рассеянность,утомляемость,заторможенность);

• переживанияродителей по поводуотсутствия воли ипроизвольностиребенка (нежеланиезаниматься,неорганизованность,несобранность,несамостоятельность);

• проблемыкогнитивногоразвития (проблемыречи, трудности вучебе, трудности списьмом, плохаяпамять, родительскиесомнения готовностиребенка к школе)

• сензитивностьребенка (т. е. егочрезмернаячувствительность,боязливость,обидчивость, страхи ипр.);

• эмоциональнаянеуравновешенность,болезненныесимптомы (тики,нарушения сна, энурез,заикание);

• слабость воли(никуда не хочетходить, не имеетустойчивыхинтересов);

• неадекватноеповедение.

Проблемы, возникающие в учебной деятельности или при подготовке к ней.

Жалобы