Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО) Комплексное

Оценка 50 из 50 баллов

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Вопрос 1

Практические навыки ухода за растениями и животными формируются в процессе:

Выберите один ответ:

a. хозяйственно-бытового труда

b. художественного труда

c. труда в природе

d. ручного труда

Вопрос 2

Сюрпризные моменты, упражнения в выполнении навыков самообслуживания, использование специальных игр и пособий для обучения детей застегиванию пуговиц, шнуровке относятся к методам формирования навыков самообслуживания:

Выберите один ответ:

a. практическим, игровым

b. словесным

c. комбинированным

d. наглядным

Вопрос 3

Этап формирования трудового навыка, на котором человек получает знания о составе действия, орудиях и условиях труда, образуется ориентировочная основа действий:

Выберите один ответ:

a. этап закрепления и автоматизации действия

b. предварительный этап

c. синтетический этап

d. аналитический этап

Вопрос 4

Первоначальные предпосылки развития трудовой деятельности и трудового воспитания детей закладываются:

Выберите один ответ:

a. в старшем дошкольном возрасте

b. в раннем возрасте

c. в среднем дошкольном возрасте

d. в младшем дошкольном возрасте

Вопрос 5

Вид труда дошкольников, предусматривающий участие детей в уходе за растениями и животными:

Выберите один ответ:

a. ручной труд

b. труд в природе

c. хозяйственно-бытовой труд

d. самообслуживание

Вопрос 6

Целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения собственных потребностей – это:

Выберите один ответ:

a. трудовое действие

b. трудовая операция

c. действие

d. труд

Вопрос 7

Труд ребенка с различными материалами с целью создания полезных и художественно-эстетически значимых предметов и изделий для украшения своего быта, игр, труда и отдыха – это:

Выберите один ответ:

a. хозяйственно-бытовой труд

b. художественный труд

c. ручной труд

d. труд в природе

Вопрос 8

Компонент трудовой деятельности, включающий в себя определение цели, подбор в соответствии с ней материалов и оборудования, определение порядка трудовых действий:

Выберите один ответ:

a. планирование

b. трудовое действие

c. цель

d. результат

Вопрос 9

При затруднении в планировании необходимых сложных умственных действий применяется:

Выберите один ответ:

a. психологически обоснованный инструктаж

b. тренировочное упражнение

c. ввод срочной информации

d. письменный (наглядный) инструктаж

Вопрос 10

По форме организации трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. общие

b. подгрупповые

c. постоянные

d. длительные

Вопрос 11

Соотнесите формы объединения детей в процессе труде и их содержание:

Форма организации труда, при которой дети наряду с трудовыми решают и нравственные задачи: договариваются о разделении труда, помогают друг другу в случае необходимости, «болеют» за качество общей, совместной работы:

Предполагает взаимодействие детей, зависимость каждого от темпа, качества работы других, единую цель:

Предполагает такую организацию детей, при которой при общей цели каждый ребенок выполняет какую-то часть работы самостоятельно:

Коллективный труд

Общий труд

Совместный труд

Вопрос 12

Соотнесите формы организации труда дошкольников и их содержание:

Обращенная к ребенку просьба взрослого выполнить какое-либо трудовое действие:

Работа всех детей, направленная на достижение общего результата:

Труд одного или нескольких детей в интересах всей группы:

Дежурство

Поручения

Коллективный труд

Вопрос 13

Решите задачу:

В старшую группу детского сада пришел новый мальчик Дима. Как наиболее эффективно привлечь Диму к дежурству в группе

Выберите один ответ:

Некоторое время показывать Диме, как дети трудятся: «Посмотри, как Слава и Оля приготовили тебе и всем детям к завтраку посуду. Ты тоже так научишься». Затем предложить Вите дежурить с Димой и научить его правильно подавать на стол посуду.

Предложить Вите дежурить с Димой и научить его правильно подавать на стол посуду

Рассказать Диме об обязанностях дежурного.

Некоторое время показывать Диме, как дети трудятся: «Посмотри, как Слава и Оля приготовили тебе и всем детям к завтраку посуду. Ты тоже так научишься».

Вопрос 14

Формы организации труда дошкольников. Общий, совместный, коллективный труд.

Ответ: