Оценка: 50 из 50
По другим работам пишите в ЛС
Закрытие сессии
Недорого
Вопрос 1
Наука, изучающая моховидные, носит название …
Выберите один ответ:
a. ботаника
b. бриология
c. биология
d. физиология
Вопрос 2
Какой раздел ботаники изучает строение клеток растений?
Выберите один ответ:
a. цитология растений
b. анатомия растений
c. морфология растений
d. физиология растений
Вопрос 3
Демонстрация пособий, опытов, моделирование относится к …
Выберите один ответ:
a. теоретическим методам обучения
b. наглядным методам обучения
c. практическим методам обучения
d. словесным методам обучения
Вопрос 4
Инновационные технологии в образовании, в первую очередь, должны быть направлены на создание …
Выберите один ответ:
a. предпосылок к индивидуальному развитию
b. комфортной атмосферы
c. личности, настроенной на успех
d. современной материально-технической базы
Вопрос 5
Какой раздел ботаники изучает жизнедеятельность растений?
Выберите один ответ:
a. морфология растений
b. физиология растений
c. анатомия растений
d. цитология растений
Вопрос 6
Назовите виды устного опроса. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. беседа
b. рассказ ученика
c. контрольная работа
d. сообщение
Вопрос 7
Какие бактерии могут использовать органические вещества мертвых организмов?
Выберите один ответ:
a. аэробы
b. сапрофиты
c. анаэробы
d. паразиты
Вопрос 8
Форма мышления, в которой отражаются общие, существенные и необходимые признаки предметов и явлений, носит название …
Выберите один ответ:
a. представление
b. понятие
c. воображение
d. определение
Вопрос 9
В ходе самоанализа учитель получает возможность … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оценить свои сильные и слабые стороны
b. определить нереализованные резервы
c. оценить свой внешний вид
d. уточнить отдельные моменты индивидуального стиля деятельности
Вопрос 10
Органеллами движения у амебы являются …
Выберите один ответ:
a. ложноножки (псевдоподии)
b. жгутики
c. реснички
d. плавники
Вопрос 11
– качественный признак почвы, резко отличающий ее от бесплодной, не способной производить урожай растений, горной породы. Предварительной фазой превращения горной породы в почву является
Оно разрушает породу, делает ее рыхлой, создает
Часть почвенного тела, но еще не почву, так как в процессе выветривания зольные элементы пищи растений не накапливаются в рыхлой массе, а выносятся. Почва возникает только тогда, когда при помощи организмов на продуктах выветривания начинается синтез и разрушение
: Вещества, в результате чего происходит концентрация элементов зольной пищи растений
Вопрос 12
Соотнесите типы животных и их представителей.
Тип хордовые:
Тип моллюски:
Тип членистоногие:
Тип кольчатые черви:
Рыба
Дождевой червь
Жемчужница
Клещ
Вопрос 13
При подготовке к уроку естествознания на тему «Планеты Солнечной системы» учитель поставил следующие задачи: развивать устную связную речь учащихся, формировать умение сбора и обработки информации, развивать краткосрочную и долговременную память, воспитывать уважительное отношение к одноклассникам. Какая форма деятельности на уроке наиболее полно решит данные задачи?
Выберите один ответ:
Работа с текстом учебника в парах
Фронтальная беседа
Рассказ учителя с элементами дискуссии
Выслушивание сообщений учащихся
Вопрос 14
Сформулируйте цели и задачи уроков естествознания.
Ответ: