СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства: учеб. пособие. / В. Н. Белкина. – Ярославль: ЯГПУ, 1998. – 248с.
2. Бондаренко Н.Н. Сенсорное развитие детей раннего возраста // Ребенок в дет. саду. - 2012. - № 4. - С. 39-45.
3. Бондаренко, Е. А. Развивающие игры для детей от года до трех лет. / Е. А. Бондаренко. – Москва: Изд-во АСТ, 2003. – 160с.
4. Вартан, В. П. Сенсорное развитие дошкольников. / В. П. Вартан. – Мн.: БрГУ, 2007. – 195с.
5. Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: Кн. для воспитателя детского сада. / Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, Н. Б. Венгер. – Москва: Просвещение, 1988. – 144с.
6. Возрастные возможности усвоения знаний. / Под ред. Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова. – Москва: Просвещение, 1966. – 442с.
7. Волкова Т. И. Игра и сенсорное развитие старшего дошкольника // Молодой ученый. - 2014. - № 14. - С. 279-281.
8. Волосова, Е. Б. Развитие ребенка раннего возраста (основные показатели). / Е. Б. Волосова. – Москва: ЛИНКА-ПРЕСС, 1999. – 72с.
9. Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. / Л. С. Выготский. // Вопросы психологии № 6. – 1966. – 62-68с.
10. Габова М.А. Сенсорное развитие ребенка как основа формирования математических представлений // Дет. сад: теория и практика. - 2013. - № 12. - С. 16-29.
11. Галигузова, Л. Н., Мещерякова, Л. Н. Педагогика детей раннего возраста. / Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова. – Москва: Владос, 2007. – 304с.
12. Генезис сенсорных способностей. Под ред. Л.А. Венгера. М., «Педагогика», 1976. 256с.
13. Давидчук, А. Н. Обучение и игра: Метод. пособие. / А. Н. Давидчук. – Москва: Мозаика-Синтез, 2006. – 168с.
14. Давыдов, В. В. Развивающее образование: теоретические основания преемственности дошкольной и начальной школьной ступени. / В. В. Давыдов, В. Т. Кудрявцев. // Вопросы психологии № 1. – 1997. – 3-18с.
15. Ендовицкая, Т.В. Некоторые вопросы психологии сенсорного воспитания. //Дошкольное воспитание. - 2008. - № 10 - с.4-9.
16. Запорожец, А. В. Сенсорное воспитание дошкольников. / А. В. Запорожец. – Москва: Просвещение, 1963. – 98с.
17. Зинченко, В.П. Образ и деятельность. — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — 608 с. избранные психологические труды в 70-ти томах.
18. Иванов, В. Н. Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета: модель воспитания детей раннего возраста. / В. Н. Иванов. – Москва: ВЛАДОС, 2006. – 310с.
19. Карпова, Е. В. Дидактические игры в начальный период обучения. / Е. В. Карпова. – Ярославль: Изд-во Академия развития, 1997. – 240с.
20. Конторщикова Т.Н. Обогащение сенсорного опыта обучающихся в контексте обеспечения качества дошкольного образования России [Электронный ресурс] // Студенческий научный форум - 2015: VII Междунар. студ. электрон. науч. конф. - [Б. м.], 2015. - URL:
http://www.scienceforum.ru/2015/pdf/12826.pdf (24.02.2016).
21. Лэндрет, Г. Л. Игровая терапия: Искусство отношений. / Г. Л. Лэндрет. – Москва : Международная педагогическая академия, 1994. – 368с.
22. Миленко, В. Знакомство с понятием «дидактическая игра». / В. Миленко. // Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал №11. / Ред. Т. И. Гризик, Е. Ю. Агарева. – 2006. – 121-125с.
23. Монтессори, М. Как развить внутренний потенциал человека/ М. Монтессори, - СПб.: Благотоврительный фонд «ВОЛОНТЕРЫ», 2011
24. Пилюгина, Э. Г. Сенсорные способности малыша. Игры на развитие цвета, формы, величины у детей раннего возраста: Кн. для воспитателей детского сада и родителей. / Э. Г. Пилюгина. – Москва: Просвещение: АО Учебная литература, 1996. – 150с.
25. Психолого-педагогические особенности проведения дидактических игр. / Под. ред. А. Акшиной, Т. Акшиной, Т. М. Жарковой. – Москва, 1990.
26. Развитие ощущений и восприятия у детей от младенчества до младшего школьного возраста: игры, упражнения, тесты /Н.В.Краснощекова, Ростов н/Д: Феникс, 2007, - 319с.
27. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии : учебное пособие. / Г. К. Селевко. – Москва: Народное образование, 1998. – 256с.
28. Селиверстов, В. И. Дидактические игры с детьми. / В. И. Селеверстов. – 3-е изд., перераб. — Москва: Просвещение, 2000.
29. Сербина, Е. Б. Развивающие игры для детей. / Е. Б. Сербина. – 3-е изд., избр. — Москва: Ространсфер, 1999. – 268с.
30. Смирнова, Е. О. Детская психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. / Е. О. Смирнова. – Москва: ВЛАДОС, 2006. – 366с.
31. Смирнова, Е. Ранний возраст: игры, развивающие мышление. / Е. Смирнова. // Дошкольное воспитание № 4. – 2009. – 22-32с.
32. Субботина, Л. Ю. Игры для развития и обучения: дети 5-10 лет. / Л. Ю. Субботина. – Ярославль: Академия развития, 2001. – 124с.
33. Сумнительный К. Е. Домашняя школа Монтессори: сенсорное развитие / К. Е. Сумнительный. - М., 2014.