Уважаемые покупатели,убедительная просьба после покупки редактируйте,вставьте что-то своё,чтобы получить хорошую оценку,или сочтут за копирование чужой работы.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!практику проходил по месту работы,соответственно все имена,даты,адреса удалены,на этих местах стоят пропуски________________________!
1
Ознакомление с учреждением – базой практики, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы
2
Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию досуговой деятельности в учреждении. Встреча с администрацией учреждения, представителями педагогического сообщества.
3
Составление плана работы на период практики с учетом особенностей работы учреждения, определение целей и задач на предстоящий период практик
4.
Знакомство с руководителем практики от учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности.
5
Посещение и анализ досуговых мероприятий, проводимых руководителями детских объединений, творческих коллективов, другими студентами ( концерты, выставки, творческие встречи, ток – шоу, конкурсно–игровые программы, флешмобы и др.)
6
Оформление результатов анализа посещенных мероприятий.
7
Подготовка досуговых мероприятий и методическое описание проведенных досуговых мероприятий (не менее 5)
8
Анализ и самоанализ досуговых мероприятий
9
Изучение основных форм работы с родителями и воспитанниками в области организации досуговой деятельности (интересы, удовлетворенность условиями и формами и т.д.)
10
Проведение различных мероприятий по мотивированию обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в досуговых мероприятиях
11
Оформление конспектов досуговых мероприятий разного уровня и форм
12
Подбор и обоснование методических материалов, форм и методов диагностики достигнутых результатов, используемых для организации и проведения досуговых мероприятий.
13
Разработка учебно-тематического плана по организации досуговой деятельности на базе данного учреждения
14
Подготовка методических материалов для реализации целей и задач досуговой деятельности в учреждении
15
Анализ предметно-развивающей среды базы практики и ее основных особенностей.
16
Создание проекта предметно-развивающей среды для реализации задач досуговой деятельности
17
Изучение педагогического опыта и образовательных технологии организации досуговой в области дополнительного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов
18
Оформление результатов изучения педагогического опыта в виде отчета
19
Изучение особенностей организации и содержания исследовательской деятельности в системе дополнительного образования
20
Разработка аппарата исследования по одной из проблем дополнительного образования, в том числе в области социально – педагогической деятельности
21
Руководство учебно-исследовательской деятельностью обучающихся по программам дополнительного образования в области социально- педагогической деятельности
Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации