Экономика образовательной организации Комплексное задание НСПК
Оценка: 48,42 из 50,00 (97%)
По другим работам пишите в ЛС
Закрытие сессии
Недорого
1. Укажите на какие группыв зависимости от назначения можно подразделить виды затрат (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
A. Затраты на сырье
B. Затраты на учебный процесс
C. Затраты на культурно-массовую и спортивно-оздоровительную работу
D. Прочие затраты
E. Затраты, связанные с работой самостоятельных подразделений
2. Образовательное учреждение может выявить при инвентаризации излишки товарно-материальных ценностей (ТМЦ), в рамках (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
A. Благотворительной деятельности
B. Предпринимательской деятельности
C. Основной, финансируемой бюджетом, деятельности
D. Общественной деятельности
3. К перечню факторов, определяющих потенциал учебного заведения, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
A. Оборудование
B. Информационные ресурсы
C. Общая политика по отношению к внебюджетной деятельности
D. Метод ценообразования
E. Внутренняя нормативная база
F. Научный потенциал
4. Укажите принципы, на основании которых организуется и ведется нормативный метод калькуляционного учета (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
A. Предварительного составления калькуляции нормативной себестоимости по каждому изделию на основе действующих норм и смет
B. Учета фактических издержек производства в течение отчетного периода с подразделением их на расходы по нормам и отклонениям от норм
C. Создания нормативного хозяйства (бюро)
D. Учета в течение отчетного периода изменений действующих норм для корректировки нормативной себестоимости
E. Учета нормы прибыли
5. Укажите, что относится к предпринимательской деятельности образовательного учреждения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
A. Оказание посреднических услуг
B. Торговля покупными товарами, оборудованием
C. Приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним
D. Образовательные услуги
E. Реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества образовательного учреждения
F. Долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций
G. Ведение приносящих доходы иных внереализационных операций
6. Укажите этапы процесса анализа конкурентоспособности продукции (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
A. Оценка технических параметров изделия
B. Оценка параметров товара стандартам и нормам
C. Оценка патентной чистоты
D. Оценка рекламных параметров
7. Субъектами маркетинговых отношений на рынке образовательных услуг являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
A. Образовательные учреждения
B. Контролирующие органы
C. Общественные организации и структуры, участвующие в продвижении образовательных услуг на рынке
D. Потребители образовательных услуг
E. Посредники в структуре системы образования и внешние посредники, обеспечивающие реализацию образовательных процессов
8. К факторам оценивания условий конкретного образовательного учреждения относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
A. Регион расположения
B. Международная политика
C. Общая политика по отношению к внебюджетной деятельности
D. Наличие лицензии и ее параметры, аккредитации, сертификации и т.д.
E. Научный потенциал.
F. Оборудование
G. Внутренняя нормативная база
9. Укажите факторы, под воздействием которых формируется себестоимость образовательных услуг (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
A. Количества аудиторных часов
B. Вида учебного заведения
C. Количества студентов в группе
D. Сроков обучения
E. Тарифных ставок, применяемых для оплаты труда преподавательского состава
F. Квалификации привлекаемых преподавателей
G. Использования собственных или арендованных учебных помещений
H. Специальности и направления обучения
i. Формы обучения
10. В целях налогообложения не рассматривается в качестве целевых средств (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
A. Субсидии
B. За услуги, предоставляемые дошкольным образовательным учреждением
C. Плата за оказываемые дополнительные платные образовательные услуги
D. Бюджетные средства
11. Определить среднегодовую стоимость ОПФ образовательной организации, стоимость их на конец года и сумму амортизации при условии:
Стоимость ОПФ на начало года – 2700 тыс.руб., вводится с 15 сентября – 160 тыс.руб., выбытие с 1 мая – 180 тыс.руб. Норма амортизации равна 10%.
Выберите один ответ:
ОПФср=2620 тыс. руб; ОПФкг=2680 тыс.руб; А= 262 тыс. р.
ОПФср=2500 тыс. руб; ОПФкг=2370 тыс.руб; А= 256 тыс. р.
ОПФср=2420 тыс. руб; ОПФкг=2250 тыс.руб; А= 235 тыс. р.
ОПФср=2220 тыс. руб; ОПФкг=2160 тыс.руб; А= 202 тыс. р.
12. Бюджетная организация предоставляет образовательную услугу – двухгодичные курсы математики, в которых ведутся только индивидуальные занятия с учениками. В год проводится 80 часов занятий. Оплата труда преподавателей составляет 300 руб. в час. Плата за обучение составляет 35 тыс. руб. в год. Постоянные издержки курсов составляют 1 млн руб. в год. Оцените, какое минимальное количество учеников должно учиться на курсах, чтобы их обучение не приносило убытков.
Выберите один ответ:
300
120
100
91
13. Рассчитайте выручку, финансовый результат (прибыль) и рентабельность от оказания дополнительной образовательной услуги, исходя из того, что образовательные услуги будут стоить в месяц 550,00 рублей. Для расчета используйте данные таблицы 1.
Таблица 1
Финансовый результат и рентабельность образовательных услуг
Показатели
Английский язык
Цена одной услуги в месяц 550,00
Период оказанных услуг (кол-во мес.) 15
Выручка от реализации услуг ?
Фактическая себестоимость 7000
Прибыль ?
Рентабельность услуг ?
Выберите один ответ:
9230, 2250, 27,8
5250, 250,15,8
8250, 1250,17,8
8520, 1150,17,9
