психологическая помощь молодым людям в преодолении стресса

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
139
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
2 Мая 2023 в 17:08
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
600 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
стресс
170 Кбайт 600 ₽
Описание

ЛАВА I. Теоретические основы стресса молодых людей в современной психологии

    1.1 Проблема стресса в современной психологии

     Впервые, выдвинувшем понятие «стресс« был ученый из Канады Г. Селье в 1936. 4 июля 1936г. в английском журнале "МаШге" было опубликовано его письмо в редакцию "Синдром, вызываемый различными повреждающими агентами", в котором приводились данные о стандартных реакциях организма на действие различных болезнетворных агентов. Это сообщение положило начало учению о стрессе, хотя в отдельных, более ранних, научных трудах упоминание о проблеме стресса, с психологической точки зрения, находим в работах В. Вундта,У. Джемса.

     Г. Селье дал следующее определение «стресса - это общность защитных и адаптационных свойств организма на различные воздействия, которые обуславливают физиологическую или психическую тревогу» [28].

Задачи работы:

1)Изучить проблему стресса в современной психологии;

2) Рассмотреть возможности психологической помощи молодым людям в преодолении стресса;

3) Изучить уровень стресса молодых людей;

 4) Разработать программу психологической помощи и рекомендации молодым людям в преодолении стресса.

Методологической основой исследования является положение Марищука В.Л. о том, что стресс- напряженное состояние организма человека как физическое, так и психическое.

Теоретической основой исследования явились труды: 

Г. Селье о проблеме стресса. 

 Т.В. Скляровой о психологических особенностях людей молодого возраста.

В.А. Бодрова о возможностях психологической помощи молодым людям в преодолении стресса.

Методы исследования:

 -Теоретические методы: анализ психологической литературы; эмпирические методы: наблюдение, беседа, тестирование.

 В качестве основных психодиагностических методик нами были использованы:

1) Диагностика склонности к стрессам и конфликтам (адаптированный вариант методики Дж.

Цель исследования – изучить возможности психологической помощи молодым людям в преодолении стресса  

     Объект исследования – профессиональная деятельность психолога.

    Предмет исследования– психологическая помощь молодым людям в преодолении стресса.

      Исходя из проблемы, цели, объекта, предмета исследования сформулирована гипотеза исследования: анализ и проведение своевременного диагностического исследования по изучению уровня стресса молодых людей позволит нам разработать программу психологической помощи и рекомендации молодым людям в преодолении стресса.

 В соответствии с поставленной целью определены следующие задачи исследования:

1)Изучить проблему стресса в современной психологии;

2) Рассмотреть возможности психологической помощи молодым людям в преодолении стресса;

3) Изучить уровень стресса молодых людей;

 4) Разработать программу психологической помощи и рекомендации молодым людям в преодолении стресса.


...

Оглавление

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

Глава I. Теоретические основы стресса молодых людей в современной психологии………………………………………………………………………..7

1.1.Проблема стресса в современной психологии………………………7

1.2. Психологические особенности людей молодого возраста………16

1.3.Возможности психологической помощи молодым людям в преодолении стресса…………………………………………………………….24

Выводы по I главе………………………………………………………………..33

Глава II .Психологическая помощь молодым людям в преодолении стресса

 2.1. Изучение уровня стресса молодых людей…………………………………….35

 2.2. Программа психологической помощи молодым людям в преодолении стресса…………………………………………………………….45    

 2.3.Рекомендации молодым людям в преодолении стресса…………..54

Выводы по II главе…………………………………………………....................62

Заключение………………………………………………………………..64

Литература……………………………………………………………….66

Приложения……………………………………………………………….71


ЛАВА I. Теоретические основы стресса молодых людей в современной психологии

    1.1 Проблема стресса в современной психологии

     Впервые, выдвинувшем понятие «стресс« был ученый из Канады Г. Селье в 1936. 4 июля 1936г. в английском журнале "МаШге" было опубликовано его письмо в редакцию "Синдром, вызываемый различными повреждающими агентами", в котором приводились данные о стандартных реакциях организма на действие различных болезнетворных агентов. Это сообщение положило начало учению о стрессе, хотя в отдельных, более ранних, научных трудах упоминание о проблеме стресса, с психологической точки зрения, находим в работах В. Вундта,У. Джемса.

     Г. Селье дал следующее определение «стресса - это общность защитных и адаптационных свойств организма на различные воздействия, которые обуславливают физиологическую или психическую тревогу» [28].

1)Изучить проблему стресса в современной психологии;

2) Рассмотреть возможности психологической помощи молодым людям в преодолении стресса;

3) Изучить уровень стресса молодых людей;

 4) Разработать программу психологической помощи и рекомендации молодым людям в преодолении стресса.

Методологической основой исследования является положение Марищука В.Л. о том, что стресс- напряженное состояние организма человека как физическое, так и психическое.

Теоретической основой исследования явились труды: 

Г. Селье о проблеме стресса. 

 Т.В. Скляровой о психологических особенностях людей молодого возраста.

В.А. Бодрова о возможностях психологической помощи молодым людям в преодолении стресса.

Методы исследования:

 -Теоретические методы: анализ психологической литературы; эмпирические методы: наблюдение, беседа, тестирование.

 В качестве основных психодиагностических методик нами были использованы:

1) Диагностика склонности к стрессам и конфликтам (адаптированный вариант методики Дж.

Цель исследования – изучить возможности психологической помощи молодым людям в преодолении стресса  

     Объект исследования – профессиональная деятельность психолога.

    Предмет исследования– психологическая помощь молодым людям в преодолении стресса.

      Исходя из проблемы, цели, объекта, предмета исследования сформулирована гипотеза исследования: анализ и проведение своевременного диагностического исследования по изучению уровня стресса молодых людей позволит нам разработать программу психологической помощи и рекомендации молодым людям в преодолении стресса.

 В соответствии с поставленной целью определены следующие задачи исследования:

1)Изучить проблему стресса в современной психологии;

2) Рассмотреть возможности психологической помощи молодым людям в преодолении стресса;

3) Изучить уровень стресса молодых людей;

 4) Разработать программу психологической помощи и рекомендации молодым людям в преодолении стресса.

...


Выводы по II главе

Итак, во второй главе мы рассмотрели и применили на практике наиболее распространенные и эффективные методики изучения стресса людей молодого возраста.

Список литературы

1.Абрамова Г.С.Возрастная психология. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Издательский центр «Юрайт», 2014. 

2.Азарных Т.Д. Стрессы и посттравматические стрессы в юношеском возрасте //European Social Science Journal. 2015. № 8. С. 268-283.

3.Акимова А.Р. Практикум по психологии стресса. Ульяновск, 2015. Том, часть 1. Стрессовые реакции и саморегуляция.

4.Александров А.А. Аутотренинг. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2011. - 240 с.

5. Александрова Е.А. Как победить стресс. Профилактика и методы лечения. – М.: ЗАО Центрполиграф, 2005.

6.Биофайл- научно-информационный журнал. URL: http://biofile.ru/bio/19632.html [Электронный журнал ] Дата обращения 31.03.2016 г.)

7.Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление»: ПЕР СЭ, Москва, 2012.

     8.Бочкарева О.П, Мезенцева В.А, Бочкарев А.Н. Психологические и социологические аспекты в юности и молодости //Сборник конференций НИЦ Социосфера, 2013.- № 53.- С. 26-28.

9.Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса. СПб.: Питер, 2009. - 225с.

10.Возрастная психология. автор. О. Б. Дарвиш. Издательство «Владос-Пресс»,  2013.- 264с.

11.Гапоненко Е.А. Нейролингвистическое программирование (НЛП), как перспективное направление современной психокоррекции // Основные вопросы педагогики, психологии, лингвистики и методики преподавания в образовательных учреждениях. Сборник статей 1 Международной научно-практической конференции, составители Бикешева Р.Р, Чувашова О.В,2013.- С. 27-29.

12.Каменецкий Д. Неврозология и психотерапия. Учебное пособие, 2001. - 207 с.

13.Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. Психологическая антропология стресса. — М.: Академический проект, 2009. 

14.Кленова М.А., Захарова Ю.С. Индивидуально-психологические особенности склонности к стрессу // Психология, социология и педагогика, 2015. - № 4 .

15.Ковалева Н.А, Ионова М.С. Феноменология кризиса молодости лиц с разными ценностными ориентациями // Paradigmata poznani. 2014. № 1. С. 100-102.

16.Козлов В. В. Социальная работа с кризисной личностью.Ярославль, 2009

17.Козловская С.Н. Методы профилактики и преодоления профессионального стресса в социальной работе // Актуальные проблемы теории и практики социальной работы Российской государственной социальный университет, Москва, 2013. - С. 39-50.

18.Козырев Г.И. Может ли внутриличностный конфликт быть кентавр-проблемой? //Социологические исследования. 2005. № 8. С. 112 – 118. 

19.Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. 9-е изд. СПб.: Питер, 2011. — 940 с. 

    20. Куприянов Р.В., Кузьмина Ю.М. (сост.)Психодиагностика стресса: практикум. М-во образ. и науки РФ, Казан. гос. технол.ун-т. Казань: КНИТУ, 2012. – 212 с.

21.Кузнецова Е.В., Петровская В.Г., Рязанцева С.А. Психология стресса и эмоционального выгорания: Учебное пособие. - Куйбышевский филиал ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный Педагогический университет», 2012.

22.Лапшин О., Васильев С. Стресс в жизни современного молодого человека//Диалог социологии, образования и общества. Материалы Межвузовской научно-практической конференции. Финансово-технологическая академия, 2012.- С. 54-59.

23.Лебедева Л. Экстренная арт-терапевтическая помощь

в ситуациях острого стресса // Школьный психолог, 2009.- №4. 

24Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993. – 123 с.

25.Лощенкова. Возрастная психология. М.: 2010.- 450с.

26.Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. М., 2008.

27Маслова М. В., Митичева Т. И. Влияние стрессовых ситуаций на профессиональную деятельность педагогов и пути их преодоления // Молодой ученый. — 2015. — №8. — С. 855-857.

28Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». — СПб.: Речь, 2009.

29.Оксфордский толковый словарь по психологии. URL: http://www.persev.ru/stress [Электронный ресурс] (Дата обращения 31.03.2016 г.)

30.Осухова Н. Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., испр. М., 2007.

31.Простакишина Н. П., Вербальная агрессия и основные формы ее проявления в молодежной среде (на примере студентов филиала ФГБОУ ВПО «ВГУЭС» г. Находка) [Текст] / Н. П. Простакишина, Е. С. Шпак // Молодой ученый. — 2014. — № 3. — С. 108–110.

32.Психология деятельности в экстремальных условиях: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [В. Н. Непопалов, В. Ф. Сопов, А. В. Родионов и др.; под ред. А. Н. Блеера]. — М.: Издательский центр «Академия», 2008.

33.Психология юности и молодости. Учебное пособие, Волков Б.С, 2006.

34.Рациональная психотерапия. В книге: Психотерапия,Куташов В.А, Коротких Д.В. Воронеж, 2014.- С. 42-47.

35.Селье Г. На уровне целого организма. - М: Наука, 2012. – 121 с.

36.Семинар- тренинг «Управление стрессом». URL: http://www.psycentr-spb.ru/stress [Электронный ресурс ] (Дата обращения 31.03.2016 г.)

37.Сергучев П.А., Михайлова А.В. Понятие стресса и стрессоустойчивости // Международный студенческий научный вестник, 2016.- С. 122-126.

     38. Склярова Т.В, Янушкявичене О.Л. Возрастная педагогика и психология. Издательство: НОУ Институт экспертизы образовательных программ и государственно-конфессиональных отношений,2006 .

39.Словарь по психологии. URL: https:// /ru.wikipedia.org/wiki/Стресс. [Электронный ресурс ] (Дата обращения 31.03.2016 г.)

40.Тарасов Е.А. Как победить стресс. - М.: Айрис-пресс, 2012. - 211 с.

41.Управляем стрессом. – М. : Книги Искателя, 2012. – 255 с.

     42.Ученые доказали: стресс - болезнь молодых. URL: http: //fed.sibnovosti.ru/health/224325-uchenye-dokazali- stress-bolezn molodyh [Электронный журнал ] Дата обращения 31.03.2016 г.)

43.Федунина Н. Ю. Экстренная психологическая помощь. Законы жанра // Московский психотерапевтический журнал. 2006. № 4. 

44.Хухлаева О.В, Хухлаев О.Е. Психологическое консультирование и психологическа коррекция: Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Издательский центр «Юрайт», 2015. – 208 с.

45.Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М: Издательский центр «Академия», 2006. — 208 с.

46.Шапарь В. Б. Психология кризисных ситуаций /В. Б. Шапарь — Ростов н/Д: Феникс, 2008.

47.Щербатых Ю.В. Психология стресса. СПб.: Ардис, 2009. – 262 с.

48.Элкин, А. Стресс для «чайников» / А. Элкин - М.: Вильямс, 2006. - 320 с.

49.Юнусова С.Г, Розенталь А.Н, Балтина Т.В. Стресс. Биологические и психологические аспекты // Ученые записки Казанского университета, 2008. - №3,том 150.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Психология
Задача Задача
13 Ноя в 15:42
21 +2
0 покупок
Психология
Задача Задача
13 Ноя в 15:41
13 +1
0 покупок
Психология
Задача Задача
13 Ноя в 15:39
15 +1
0 покупок
Психология
Задача Задача
13 Ноя в 15:37
20 +2
0 покупок
Другие работы автора
Педагогика
Ответы на билеты Билеты
20 Авг в 14:46
75
0 покупок
Педагогика
Творческая работа Творческая работа
20 Авг в 14:22
71
0 покупок
Специальная психология
Творческая работа Творческая работа
29 Июл в 15:03
51
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
6 Июл в 12:44
105
0 покупок
Педагогика
Рецензия Рецензия
6 Июл в 12:29
90
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
6 Июл в 11:52
76
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
2 Июл в 21:20
172
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
1 Июл в 09:56
132
0 покупок
Психоанализ
Контрольная работа Контрольная
19 Мая в 12:28
43
0 покупок
Психология здоровья
Контрольная работа Контрольная
15 Мая в 20:06
54
0 покупок
Психология личности
Контрольная работа Контрольная
15 Мая в 20:03
52
0 покупок
Культурология
Контрольная работа Контрольная
13 Мая в 18:50
60
0 покупок
Психология личности
Контрольная работа Контрольная
13 Мая в 18:35
66
0 покупок
Социальная психология
Контрольная работа Контрольная
12 Мая в 15:46
76
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
18 Фев в 15:19
72
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
14 Июн 2023 в 12:21
118
0 покупок
Психология
Творческая работа Творческая работа
29 Мая 2023 в 20:50
125
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир