Теоретические основы дошкольного образования ТЕСТ-5 НСПК

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Автор теории решения изобретательских задач (ТРИЗ):

Выберите один ответ:

a. В.П. Беспалько

b. И.Г. Песталоцци

c. Б.П.Никитин

d. Г.С. Альтшуллер 

Вопрос 2

Архитектурная модель детского сада представлена в теории:

Выберите один ответ:

a. Р. Штейнера

b. В. Мальке и 3. Шварте 

c. X. Эрлер, Л. Эрлер

d. Ж. Пиаже

Вопрос 3

В основе технологии развивающего обучения лежит:

Выберите один ответ:

a. признание обучения движущей силой психического развития ребенка, становления у него всей совокупности качеств личности

b. идея обучения, идущего впереди развития и ориентированного на развитие ребенка как на основную цель

c. все ответы верные 

d. идея становления ребенка как субъекта разнообразных видов человеческой деятельности

Вопрос 4

В работах В.Т. Кудрявцевой описаны следующие принципы организации предметно-пространственной среды (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. незавершенность и возможность активного достраивания среды ребенком 

b. учет гендерных различий

c. проблемная насыщенность среды 

d. комфортность

Вопрос 5

Вариативность предметно-пространственной среды предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д.

b. периодическую сменяемость игрового материала 

c. наличие различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.) 

d. разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей 

Вопрос 6

Возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей - это:

Выберите один ответ:

a. доступность среды

b. трансформируемость среды 

c. вариативность среды

d. насыщенность среды

Вопрос 7

Воспитывающие задачи игровых технологий предполагают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности

b. воспитание самостоятельности, воли 

c. формирование нравственных, эстетических и мировоззренческих позиций 

d. адаптацию к условиям среды

Вопрос 8

Доступность среды предметно-пространственной предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. соответствие всех элементов среды требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования

b. исправность и сохранность материалов и оборудования 

c. доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность 

d. свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности 

Вопрос 9

Единство предметов материальной и духовной культуры, разные виды деятельности, развивающее взаимодействие взрослых и детей, отношения, возникающие в процессе общения, совместных действий, и т.д. - это:

Выберите один ответ:

a. образовательное пространство

b. социокультурная среда 

c. предметно-игровая среда

d. развивающая предметно-пространственная среда

Вопрос 10

Исходное положение концепции ТРИЗ по отношению к дошкольнику (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. постепенное возрастание трудности задач позволяет ребенку идти вперед и совершенствоваться самостоятельно

b. положение о том, что дошкольник принимает программу обучения в той мере, в какой она становится его собственной 

c. обучение - движущая сила психического развития ребенка

d. принцип природосообразности обучения 

Вопрос 11

К альтернативным педагогическим технологиям относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. технология проблемного обучения

b. технология развивающих игр Б.П.Никитина 

c. педагогика Марии Монтессори 

d. технология ТРИЗ 

Вопрос 12

К проблемам в развитии инновационного процесса в дошкольной образовательной организации Н.А.Виноградова относит (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. несоответствие новых типов образовательных организаций требованиям родителей 

b. существование единой педагогической концепции

c. единство педагогического сообщества

d. совмещение инновационных программ с уже существующими 

Вопрос 13

К развивающим задачам игровых технологий относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. развитие познавательных процессов 

b. расширение кругозора

c. приобщение к нормам и ценностям общества

d. развитие умений устанавливать закономерности 

Вопрос 14

Компьютерно-техническое оснащение может использоваться для следующих целей:

Выберите один ответ:

a. для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.

b. для предоставления информации об образовательной программе семье, всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности

c. для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы

d. все ответы верные 

Вопрос 15

Организация учебных занятий, предполагающая создание под руководством педагога проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению - это:

Выберите один ответ:

a. проектные технологии

b. проблемное обучение 

c. игровая технология

d. технология развивающего обучения

Вопрос 16

Основатель предметно-средовой модели образования детей:

Выберите один ответ:

a. М. Монтессори 

b. О. Декроли

c. Л.С. Выготский

d. Р. Штейнер

Вопрос 17

Основная задача этого этапа ТРИЗ для дошкольников - научить детей искать и находить свое решение:

Выберите один ответ:

a. этап выявления противоречий в объекте

b. этап изобретательства 

c. этап разрешения противоречий

d. решение сказочных задач и придумывание новых сказок с помощью специальных методов

Вопрос 18

Педагогическая игра отличается от игр вообще следующими признаками:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. соответствие результата поставленной цели

c. яркая познавательная направленность

d. наличие четко поставленной цели

Вопрос 19

Педагогическая проблемная ситуация (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. имеет индивидуальный характер

b. представляет организацию учебного процесса 

c. касается деятельности учеников

d. создается с помощью активизирующих действий, вопросов педагога, подчеркивающих новизну, важность 

Вопрос 20

Педагогические инновации, основанные на принципиально новых идеях и подходах:

Выберите один ответ:

a. радикальные 

b. модифицирующие

c. диффузные

d. комбинаторные

Вопрос 21

По масштабу вносимых изменений педагогические инновации делятся на:

Выберите один ответ:

a. единичные и диффузные

b. педагогические, обеспечивающие педагогический (образовательный) процесс, управленческие

c. внешние и внутренние

d. локальные, модульные, системные 

Вопрос 22

Понятия "предметно-игровая среда" и "развивающая предметно-пространственная среда" находятся в следующем соотношении:

Выберите один ответ:

a. данные понятия никак не связаны

b. это синонимичные понятия

c. понятие "развивающая предметно-пространственная среда" шире понятия "предметно-игровая среда" 

d. понятие "предметно-игровая среда" шире понятия "развивающая предметно-пространственная среда"

Вопрос 23

Предметно-пространственная среда активизирует и направляет общение, побуждает к деятельности, определяет ее содержание. В этом заключается:

Выберите один ответ:

a. побуждающая функция 

b. регулирующая функция

c. информативная функция

d. социализирующая функция

Вопрос 24

Система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях - это:

Выберите один ответ:

a. инновационная технология 

b. педагогическая технология

c. образовательная технология

d. воспитательная технология

Вопрос 25

Система способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и развития личности воспитанника, а сама деятельность представлена процедурно, т.е. как определенная система действий - это:

Выберите один ответ:

a. педагогическая технология 

b. педагогическая инновация

c. педагогическая теория

d. педагогическая система

Вопрос 26

Стимулирующая функция предметно-пространственной среды заключается в следующем:

Выберите один ответ:

a. предметно-пространственная среда способствует обогащению всех сфер личности (познавательной, эмоциональной, волевой и т.д.)

b. предметно-пространственная среда передает сведения об окружающем мире, назначении предметов, способах их применения и т.д.

c. среда обогащает межличностное общение, способствует актуализации эмпатических форм поведения

d. среда способствует проявлению активности детей, в том числе творческой 

Вопрос 27

Сущность педагогической теории М. Монтессори характеризуют следующие положения:

Выберите один ответ:

a. воспитание должно опираться на данные наблюдений за ребенком

b. воспитание должно быть индивидуально

c. все ответы верные 

d. воспитание должно быть свободно

Вопрос 28

Технологии, использующие специальные технические информационные средства:

Выберите один ответ:

a. информационные технологии 

b. опосредованные технологии

c. педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся

d. природосообразные технологии

Вопрос 29

Технология проблемного обучения основывается на теоретических положениях:

Выберите один ответ:

a. Л.С.Выготского

b. А.Н.Леонтьева

c. Д. Дьюи 

d. М.Монтессори

Вопрос 30

Технология, предполагающая создание зоны ближайшего развития, вызывающая, побуждающая, приводящая в движение внутренние процессы психических новообразований - это:

Выберите один ответ:

a. технология проблемного обучения

b. технология развивающего обучения 

c. альтернативная педагогическая технология

d. игровая технология

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Автор теории решения изобретательских задач (ТРИЗ):

Выберите один ответ:

a. В.П. Беспалько

b. И.Г. Песталоцци

c. Б.П.Никитин

d. Г.С. Альтшуллер 

Вопрос 2

Архитектурная модель детского сада представлена в теории:

Выберите один ответ:

a. Р. Штейнера

b. В. Мальке и 3. Шварте 

c. X. Эрлер, Л. Эрлер

d. Ж. Пиаже

Вопрос 3

В основе технологии развивающего обучения лежит:

Выберите один ответ:

a. признание обучения движущей силой психического развития ребенка, становления у него всей совокупности качеств личности

b. идея обучения, идущего впереди развития и ориентированного на развитие ребенка как на основную цель

c. все ответы верные 

d. идея становления ребенка как субъекта разнообразных видов человеческой деятельности

Вопрос 4

В работах В.Т. Кудрявцевой описаны следующие принципы организации предметно-пространственной среды (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. незавершенность и возможность активного достраивания среды ребенком 

b. учет гендерных различий

c. проблемная насыщенность среды 

d. комфортность

Вопрос 5

Вариативность предметно-пространственной среды предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д.

b. периодическую сменяемость игрового материала 

c. наличие различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.) 

d. разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей 

Вопрос 6

Возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей - это:

Выберите один ответ:

a. доступность среды

b. трансформируемость среды 

c. вариативность среды

d. насыщенность среды

Вопрос 7

Воспитывающие задачи игровых технологий предполагают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности

b. воспитание самостоятельности, воли 

c. формирование нравственных, эстетических и мировоззренческих позиций 

d. адаптацию к условиям среды

Вопрос 8

Доступность среды предметно-пространственной предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. соответствие всех элементов среды требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования

b. исправность и сохранность материалов и оборудования 

c. доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность 

d. свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности 

Вопрос 9

Единство предметов материальной и духовной культуры, разные виды деятельности, развивающее взаимодействие взрослых и детей, отношения, возникающие в процессе общения, совместных действий, и т.д. - это:

Выберите один ответ:

a. образовательное пространство

b. социокультурная среда 

c. предметно-игровая среда

d. развивающая предметно-пространственная среда

Вопрос 10

Исходное положение концепции ТРИЗ по отношению к дошкольнику (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. постепенное возрастание трудности задач позволяет ребенку идти вперед и совершенствоваться самостоятельно

b. положение о том, что дошкольник принимает программу обучения в той мере, в какой она становится его собственной 

c. обучение - движущая сила психического развития ребенка

d. принцип природосообразности обучения 

Вопрос 11

К альтернативным педагогическим технологиям относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. технология проблемного обучения

b. технология развивающих игр Б.П.Никитина 

c. педагогика Марии Монтессори 

d. технология ТРИЗ 

Вопрос 12

К проблемам в развитии инновационного процесса в дошкольной образовательной организации Н.А.Виноградова относит (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. несоответствие новых типов образовательных организаций требованиям родителей 

b. существование единой педагогической концепции

c. единство педагогического сообщества

d. совмещение инновационных программ с уже существующими 

Вопрос 13

К развивающим задачам игровых технологий относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. развитие познавательных процессов 

b. расширение кругозора

c. приобщение к нормам и ценностям общества

d. развитие умений устанавливать закономерности 

Вопрос 14

Компьютерно-техническое оснащение может использоваться для следующих целей:

Выберите один ответ:

a. для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.

b. для предоставления информации об образовательной программе семье, всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности

c. для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы

d. все ответы верные 

Вопрос 15

Организация учебных занятий, предполагающая создание под руководством педагога проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению - это:

Выберите один ответ:

a. проектные технологии

b. проблемное обучение 

c. игровая технология

d. технология развивающего обучения

Вопрос 16

Основатель предметно-средовой модели образования детей:

Выберите один ответ:

a. М. Монтессори 

b. О. Декроли

c. Л.С. Выготский

d. Р. Штейнер

Вопрос 17

Основная задача этого этапа ТРИЗ для дошкольников - научить детей искать и находить свое решение:

Выберите один ответ:

a. этап выявления противоречий в объекте

b. этап изобретательства 

c. этап разрешения противоречий

d. решение сказочных задач и придумывание новых сказок с помощью специальных методов

Вопрос 18

Педагогическая игра отличается от игр вообще следующими признаками:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. соответствие результата поставленной цели

c. яркая познавательная направленность

d. наличие четко поставленной цели

Вопрос 19

Педагогическая проблемная ситуация (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. имеет индивидуальный характер

b. представляет организацию учебного процесса 

c. касается деятельности учеников

d. создается с помощью активизирующих действий, вопросов педагога, подчеркивающих новизну, важность 

Вопрос 20

Педагогические инновации, основанные на принципиально новых идеях и подходах:

Выберите один ответ:

a. радикальные 

b. модифицирующие

c. диффузные

d. комбинаторные

Вопрос 21

По масштабу вносимых изменений педагогические инновации делятся на:

Выберите один ответ:

a. единичные и диффузные

b. педагогические, обеспечивающие педагогический (образовательный) процесс, управленческие

c. внешние и внутренние

d. локальные, модульные, системные 

Вопрос 22

Понятия "предметно-игровая среда" и "развивающая предметно-пространственная среда" находятся в следующем соотношении:

Выберите один ответ:

a. данные понятия никак не связаны

b. это синонимичные понятия

c. понятие "развивающая предметно-пространственная среда" шире понятия "предметно-игровая среда" 

d. понятие "предметно-игровая среда" шире понятия "развивающая предметно-пространственная среда"

Вопрос 23

Предметно-пространственная среда активизирует и направляет общение, побуждает к деятельности, определяет ее содержание. В этом заключается:

Выберите один ответ:

a. побуждающая функция 

b. регулирующая функция

c. информативная функция

d. социализирующая функция

Вопрос 24

Система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях - это:

Выберите один ответ:

a. инновационная технология 

b. педагогическая технология

c. образовательная технология

d. воспитательная технология

Вопрос 25

Система способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и развития личности воспитанника, а сама деятельность представлена процедурно, т.е. как определенная система действий - это:

Выберите один ответ:

a. педагогическая технология 

b. педагогическая инновация

c. педагогическая теория

d. педагогическая система

Вопрос 26

Стимулирующая функция предметно-пространственной среды заключается в следующем:

Выберите один ответ:

a. предметно-пространственная среда способствует обогащению всех сфер личности (познавательной, эмоциональной, волевой и т.д.)

b. предметно-пространственная среда передает сведения об окружающем мире, назначении предметов, способах их применения и т.д.

c. среда обогащает межличностное общение, способствует актуализации эмпатических форм поведения

d. среда способствует проявлению активности детей, в том числе творческой 

Вопрос 27

Сущность педагогической теории М. Монтессори характеризуют следующие положения:

Выберите один ответ:

a. воспитание должно опираться на данные наблюдений за ребенком

b. воспитание должно быть индивидуально

c. все ответы верные 

d. воспитание должно быть свободно

Вопрос 28

Технологии, использующие специальные технические информационные средства:

Выберите один ответ:

a. информационные технологии 

b. опосредованные технологии

c. педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся

d. природосообразные технологии

Вопрос 29

Технология проблемного обучения основывается на теоретических положениях:

Выберите один ответ:

a. Л.С.Выготского

b. А.Н.Леонтьева

c. Д. Дьюи 

d. М.Монтессори

Вопрос 30

Технология, предполагающая создание зоны ближайшего развития, вызывающая, побуждающая, приводящая в движение внутренние процессы психических новообразований - это:

Выберите один ответ:

a. технология проблемного обучения

b. технология развивающего обучения 

c. альтернативная педагогическая технология

d. игровая технология