Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Вопрос 1

В процессе организации образовательной деятельности детей воспитатель широко использует … технологии обучения детей

Выберите один ответ:

a. компьютерные

b. инновационные

c. читательские

d. игровые 

Вопрос 2

В работах С.Л.Новоселовой, Е.В.Зворыгиной был раскрыт комплексный метод руководства сюжетно-ролевой игрой, включающий (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. перевод реального опыта в условный, игровой план, усвоение способов воспроизведения действительности в игре 

b. пассивную роль воспитателя с детьми во время игрового процесса

c. планомерное расширение опыта детей, направленное на усвоение назначения предметов, смысла действий людей, сущности их взаимоотношений 

d. своевременное изменение игровой среды, подбор игрушек и игрового материала, нацеливающих ребенка на самостоятельное, творческое решение игровых задач 

Вопрос 3

В соответствии с требованиями ФГОС к развивающей предметно-пространственной среде, использование компьютерных обучающих игр в работе дошкольных учреждений

Выберите один ответ:

a. все перечисленное 

b. обеспечивает возможность совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста), а также возможность для уединения

c. компьютерные игры позволяют задавать уровень сложности для выполнения игрового упражнения в соответствии с возрастными особенностями ребенка

d. обучающие компьютерные игры доступны для воспитанников, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Вопрос 4

Выступая условием практической и умственной деятельности, во всех дидактических играх формируется

Выберите один ответ:

a. внимание 

b. познание

c. интеллект

d. навык

Вопрос 5

Д. Б. Эльконин рассматривает усложнение сюжетно-ролевой игры через (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. изменение ее структуры и содержания 

b. изменение ее длительности, разнообразия сюжетной линии 

c. копирование ее структуры и содержания

d. сохранение ее длительности, разнообразия сюжетной линии

Вопрос 6

Деятельность детей, основным содержанием которой является отражение окружающей жизни в разнообразных постройках и связанных с ними действиях.

Выберите один ответ:

a. режиссерская игра

b. компьютерная игра

c. строительно-конструктивная игра 

d. сюжетно-ролевая игра

Вопрос 7

Деятельность, смысл и цель которой дать детям определенные знания и навыки, то есть использовать как игру, предназначенную для обучения, — это

Выберите один ответ:

a. компьютерная игра

b. исследовательская деятельность

c. дидактическая игра 

d. сюжетно-ролевая игра

Вопрос 8

Косвенное руководство игрой должно обеспечить развитие положительного, эмоционально окрашенного отношения детей к жизненным явлениям, которые могут быть отражены в игре, а также развитие детских игровых интересов. Автор данного утверждения

Выберите один ответ:

a. П. Г. Саморукова 

b. Д. В. Менджерицкая

c. Р. И. Жуковская

d. А. П. Усова

e. В. П. Залогина

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дошкольное детство –это

Выберите один ответ:

a. физиологический период игры

b. негативный период игры

c. позитивный период игры

d. сензитивный период игры 

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Игры, в которых ребенок самостоятельно придумывает и развивает сюжет, принимая на себя ту или иную роль

Выберите один ответ:

a. игры с правилами

b. компьютерные игры

c. сюжетно-ролевые игры 

d. режиссёрские игры

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Идея использования дидактических игр с целью сенсорного воспитания развивается в работах 

Выберите один ответ:

a. Д. В. Менджерицкой

b. П. Г. Саморуковой и В. Р. Лисиной

c. В.Н. Аванесовой, А.П. Усовой 

d. Р. И. Жуковской

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Компьютерно-игровой комплекс в ДОО должен включать

Выберите один ответ:

a. спортивный зал, зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр, комнату психологической разгрузки

b. компьютерный зал и зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр

c. компьютерный зал, зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр, комнату психологической разгрузки 

d. компьютерный зал и комнату психологической разгрузки

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Наиболее полноценно игры организуются

Выберите один ответ:

a. во второй половине дня 

b. утром

c. вечером

d. в выходные дни

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обеспечение времени и места для игр со строительными материалами — это

Выберите один ответ:

a. цель организации строительно-конструктивных игр

b. ход организации строительно-конструктивных игр

c. условие организации строительно-конструктивных игр 

d. задача организации строительно-конструктивных игр

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основой сюжетно-ролевой игры является

Выберите один ответ:

a. игрушка

b. правила

c. воображаемая ситуация 

d. инструкция

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основная образовательная цель введения компьютера в мир ребёнка – это

Выберите один ответ:

a. формирование физической готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в образовательной деятельности

b. формирование мотивационной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в своей игре

c. формирование мотивационной, интеллектуальной и операционной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в своей деятельности 

d. формирование интеллектуальной и операционной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в образовательной деятельности

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основой поэтапного формирования игровой деятельности детей (в том числе на компьютере) является

Выберите один ответ:

a. групповой метод развития игры

b. коммуникативный метод развития игры

c. комплексный метод развития игры 

d. индивидуальный метод развития игры

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Перечислите особенности строительно-конструктивных игр (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. содержанием игр являются впечатления детей об окружающем предметном мире 

b. непосредственное прямое участие взрослых в их подготовке и проведении

c. проявление детьми активности, которая носит инициативный, творческий характер 

d. замещение одних предметов другими 

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Понятие «строительно-конструктивная игра» впервые встречается в работах 

Выберите один ответ:

a. В. П. Залогиной

b. Р. И. Жуковской

c. П. Г. Саморуковой и В. Р. Лисиной 

d. А. П. Усовой

e. Д. В. Менджерицкой

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Предмет игрового изображения, последовательность и связь изображаемых событий, их совокупность

Выберите один ответ:

a. роль

b. игровая атрибутика

c. правила

d. игровой сюжет 

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Различают следующие виды строительного материала для строительно-конструктивных игр

Выберите один ответ:

a. вторичный и натуральный

b. искусственный и вторичный

c. природный и неприродный

d. искусственный и природный 

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Разработал игры и дидактический материал для развития у детей элементарных математических представлений

Выберите один ответ:

a. З.М. Богуславская

b. Ф. Фребель

c. Ф.Н. Блехер 

d. Я. А. Коменский

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Решение игровой и дидактической задач при выполнении действий с опорой на правила

Выберите один ответ:

a. результат дидактической игры 

b. задача дидактической игры

c. основа дидактической игры

d. цель дидактической игры

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система дидактических игр для детского сада впервые была создана

Выберите один ответ:

a. Ф. Фребелем 

b. Я. А. Коменским

c. Р. И. Жуковской

d. Д. В. Менджерицкой

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Считает основной целью использования компьютера в дошкольном учреждении – всестороннее развитие ребёнка, его подготовку к жизни и деятельности в «компьютерной действительности

Выберите один ответ:

a. Е.А. Ярусова 

b. Е.И. Тихеева.

c. З.М. Богуславская

d. А. П. Усова

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Трактует дидактическую игру как деятельность, смысл и цель которой дать детям определенные знания и навыки, то есть как игру, предназначенную для обучения 

Выберите один ответ:

a. Л. Клиндова 

b. А. П. Усова

c. З.М. Богуславская

d. Е.И. Тихеева

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Условия для игр с правилами, не требующие высокой двигательной активности, целесообразно создавать

Выберите один ответ:

a. утром 

b. в выходные дни

c. после обеда

d. вечером

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Функция сознания, которая развивается у ребенка в игре и проявляется в использовании вместо реальных предметов-заместителей

Выберите один ответ:

a. развивающая

b. символическая (знаковая) 

c. коммуникативная

d. метаболическая

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Центральным компонентом дидактической игры (поскольку ее главная цель – обучающая) выступает 

Выберите один ответ:

a. игровое правило

b. игровой сюжет

c. дидактическая задача 

d. дидактическая роль

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Этапы занятий с детьми за компьютером включают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. реализацию ранее полученных впечатлений в игре детей

b. использование игровых возможностей компьютера в сочетании с дидактическими возможностями. 

c. содержательную и эмоциональную подготовку детей к решению игровых и дидактических задач на компьютере 

d. гимнастику для глаз, зарядку для пальчиков для снятия напряжения после игры на компьютере 

e. творческую игру на компьютере