Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

Вопрос 1

Ансамбль ложкарей в детском саду представляет собой:

Выберите один ответ:

a. групповой оркестр

b. ансамбль

c. смешанный оркестр

d. шумовой оркестр

Вопрос 2

Вид музыкальной деятельности, в котором содержание музыки, ее характер, образы передаются в движениях, - это:

Выберите один ответ:

a. музыкальное творчество

b. пение

c. музыкальное исполнительство

d. ритмика

Вопрос 3

Виды ритмики, выделяемые на основе источников движений (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. музыкальный театр

b. музыкальные игры

c. танцы, пляски, хороводы

d. музыкально-ритмические упражнения

Вопрос 4

Детский оркестр, включающий в себя разные группы инструментов:

Выберите один ответ:

a. групповой оркестр

b. ансамбль

c. смешанный оркестр

d. шумовой оркестр

Вопрос 5

Детский оркестр, включающий в себя разные типы ударных инструментов, не имеющих звукоряда:

Выберите один ответ:

a. шумовой оркестр

b. ансамбль

c. смешанный оркестр

d. групповой оркестр

Вопрос 6

Детский оркестр, состоящий из одинаковых или однотипных инструментов:

Выберите один ответ:

a. групповой оркестр

b. ансамбль

c. смешанный оркестр

d. шумовой оркестр

Вопрос 7

Задания на «озвучивание» имен являются:

Выберите один ответ:

a. музыкальным театром

b. вокальными импровизациями

c. инструментальными импровизациями

d. речевыми импровизациями

Вопрос 8

Задания на завершение мелодии являются:

Выберите один ответ:

a. музыкальным театром

b. вокальными импровизациями

c. речевыми импровизациями

d. инструментальными импровизациями

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Задания на сочинение окончаний к стихотворным строкам являются:

Выберите один ответ:

a. вокальными импровизациями

b. музыкальным театром

c. речевыми импровизациями

d. инструментальными импровизациями

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Знакомство детей с музыкальными инструментами начинается:

Выберите один ответ:

a. в раннем возрасте

b. в старшем дошкольном возрасте

c. в среднем дошкольном возрасте

d. в младшем дошкольном возрасте

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Инсценирование известных народных сказок, сочинение несложных партий их действующих лиц являются:

Выберите один ответ:

a. вокальными импровизациями

b. инструментальными импровизациями

c. речевыми импровизациями

d. музыкальным театром

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Исполнение попевок по своему желанию при обучении игре на музыкальных инструментах является:

Выберите один ответ:

a. третьим этапом

b. первым этапом

c. четвертым этапом

d. вторым этапом

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Музыкальный теоретик первой половины XX в., создавший теорию ладового ритма и считавший, что в процессе творческих проявлений ребенка необходимо раскрывать ладовую организацию, ритмику, динамику (силу и темп), динамику развития образа, штрихи, жанровые связи, фактуру изложения:

Выберите один ответ:

a. Н.А. Метлов

b. Д.Б. Кабалевский

c. Н.А. Ветлугина

d. Б.Л. Яворский

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Наиболее сильным средством воздействия на ребенка К. Орф считал:

Выберите один ответ:

a. движение (бег, прыжки, хлопки, притопы)

b. творческие музыкально-театрализованные игры

c. ритмическую гимнастику

d. восприятие музыки

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Одним из первых систему музыкально-ритмического воспитания разработал:

Выберите один ответ:

a. Э. Жак-Далькроз

b. Д.Б. Кабалевский

c. К. Орф

d. З. Кодай

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Педагог-музыкант, считавший, что главные учителя для ребенка – это родители:

Выберите один ответ:

a. С. Судзуки

b. К. Орф

c. Д.Б. Кабалевский

d. З. Кодай

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Педагогическая система – это:

Выберите один ответ:

a. объективные, существенные, повторяющиеся связи в обучении и воспитании детей

b. специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и учащихся (воспитанников), направленное на решение развивающих и образовательных задач

c. совокупность взаимосвязанных средств, методов и процессов, необходимых для создания организованного, целенаправленного, педагогического влияния на формирование личности с заданными качествами

d. методы и технологии обучения

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По мнению З. Кодая, лучший и самый доступный инструмент – это:

Выберите один ответ:

a. движение

b. тело

c. скрипка

d. голос

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подбор попевок при обучении игре на музыкальных инструментах является:

Выберите один ответ:

a. первым этапом

b. четвертым этапом

c. вторым этапом

d. третьим этапом

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Пятитомное учебное пособие К. Орфа называется:

Выберите один ответ:

a. «Камертон»

b. «Шульверк»

c. «Музыкальный букварь»

d. «В мире музыкальной драматургии»

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Работа по творческому музыкально-ритмическому развитию детей включает:

Выберите один ответ:

a. два этапа

b. пять этапов

c. три этапа

d. четыре этапа

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система музыкального воспитания детей, созданная К. Орфом, основана на развитии у детей:

Выберите один ответ:

a. музыкального восприятия

b. музыкального творчества

c. певческих способностей

d. способностей игры на музыкальном инструменте

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система музыкального образования детей, основанная на признании ведущей роли восприятия музыки, разработана:

Выберите один ответ:

a. Э. Жак-Далькрозом

b. Д.Б. Кабалевским

c. С. Судзуки

d. К. Орфом

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система эстетического воспитания детей дошкольного возраста разработана в нашей стране под руководством:

Выберите один ответ:

a. Н.А. Ветлугиной

b. Б.М. Теплова

c. Д.Б. Кабалевского

d. Н.А. Метлова

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Слушание и запоминание мелодий, пропевание их, знакомство с приемами игры при обучении игре на музыкальных инструментах является:

Выберите один ответ:

a. четвертым этапом

b. вторым этапом

c. третьим этапом

d. первым этапом

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сюжетные этюды, направленные на развитие музыкально-ритмического творчества, бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. динамическими

b. зафиксированными

c. свободными

d. статическими

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Танцы, пляски и хороводы, которые имеют авторскую композицию движений, и педагог точно следует ей при обучении, являются:

Выберите один ответ:

a. зафиксированными

b. свободными

c. подготовительными

d. самостоятельными

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Танцы, пляски и хороводы, которые придумывают сами дети, являются:

Выберите один ответ:

a. подготовительными

b. зафиксированными

c. самостоятельными

d. свободными

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Тезис «Музыка преобразует телесность» является исходным для системы, разработанной:

Выберите один ответ:

a. К. Орфом

b. Э. Жак-Далькрозом

c. С. Судзуки

d. Д.Б. Кабалевским

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Этюды – творческие задания на воссоздание образных движений – включаются в работу по развитию музыкально-ритмического творчества:

Выберите один ответ:

a. на четвертом этапе

b. на первом этапе

c. на втором этапе

d. на третьем этапе