Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
793
Покупок
14
Антиплагиат
Не указан
Размещена
7 Дек 2022 в 22:41
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
600 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
практикум
75.9 Кбайт 600 ₽
Отзывы о работе
Описание

Модуль 1. Основные принципы индивидуальной и фронтальной форм логопедической работы.

1. Проанализируйте формы логопедической работы в различных образовательных учреждениях. Выводы оформите, заполняя таблицу «Формы организации логопедической помощи детям с нарушениями речи в образовательных учреждениях различного типа»

2. Используя Программы коррекционно-логопедической работы (см. раздел «Библиотека»), проведите анализ задач и направлений логопедической работы по коррекции различных речевых нарушений у детей (фонетико-фонематического недоразвития речи, общего недоразвития речи, заикания и т.д.). Для оформления результатов анализа используйте таблицу «Задачи и направления логопедической работы по коррекции речевых нарушений у детей»

3.Кратко опишите основные принципы логопедической работы воспитывающий характер обучения.

Модуль 2. Организационные аспекты индивидуальной формы логопедической работы

Задание 2

Цель: формирование профессиональных компетенций в области организации и проведения индивидуальных логопедических занятий.

    1. С помощью литературы, предложенной в разделе «Библиотека», заполните таблицу.

«Структура и содержание индивидуальных логопедических занятий»

 2. Подберите упражнения и игры для формирования грамматического строя речи, для развития внимания и памяти, которые можно применить на индивидуальных занятиях.

Оглавление

3. Составьте планы-конспекты индивидуальных занятий на подготовительном этапе работы над звуком [с], по постановке звука [ш], по автоматизации звука [р] в слогах. В каждом конспекте обязательно сформулировать тему, цель, задачи занятия, отразить последовательность и краткое содержание этапов.

Модуль 3. Организационные аспекты фронтальной формы логопедической работы

Задание 3

Цель: сформировать практические навыки организации фронтальной формы логопедической работы.

1. С помощью предложенной таблицы проведите сравнительный анализ

типов логопедических фронтальных занятий с детьми с речевыми нарушениями по основным критериям.

2.Составьте конспект фронтального логопедического занятия для детей с ОНР 3 уровня по формированию связной речи (выбор лексической темы свободный).

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Транспорт
Дипломная работа Дипломная
26 Окт в 13:26
23 +2
0 покупок
Проектирование
Курсовая работа Курсовая
26 Окт в 13:24
32 +2
0 покупок
Экономика
Курсовая работа Курсовая
16 Авг в 22:49
93 +3
0 покупок
Социальная работа
Курсовая работа Курсовая
16 Авг в 22:46
45 +2
0 покупок
Информационная безопасность
Курсовая работа Курсовая
8 Авг в 19:42
75 +2
0 покупок
Финансы и кредит
Курсовая работа Курсовая
8 Авг в 19:40
56 +2
0 покупок
Стратегический менеджмент
Курсовая работа Курсовая
8 Авг в 19:37
67 +2
0 покупок
Маркетинг
Курсовая работа Курсовая
5 Авг в 15:56
59 +2
0 покупок
Юриспруденция
Магистерская диссертация Магистерская диссертация
8 Июл в 13:47
234 +4
0 покупок
Геодезия
Курсовая работа Курсовая
27 Июн в 00:25
150 +2
0 покупок
Финансы
Дипломная работа Дипломная
27 Июн в 00:11
183 +3
0 покупок
Право
Курсовая работа Курсовая
26 Июн в 22:42
164 +2
1 покупка
Бизнес-планирование
Бизнес-план Бизнес-план
11 Июн в 17:00
77 +2
0 покупок
Право
Курсовая работа Курсовая
18 Апр в 11:21
109 +2
0 покупок
Право
Курсовая работа Курсовая
12 Апр в 22:40
172 +3
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир