Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации (ДО) ТЕСТ-1 НСПК
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
Антропологическую теорию семейного воспитания как направление семейного воспитания определил
Выберите один ответ:
a. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
b. Л.Н. Толстой, К.Н. Вентцель
c. П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев
d. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
Вопрос 2
Верно ли, что в психологии и педагогике семьи выделяются три важнейшие сферы семейных отношений: хозяйственно-экономическую, нравственно-психологическую и интимную?
Выберите один ответ:
a. только в отечественной психологии
b. только в зарубежной психологии
c. нет, неверно
d. да, верно
Вопрос 3
Ее содержанием является ответственность родителей и детей за нормальное функционирование семьи
Выберите один ответ:
a. сфера любви
b. социальная сфера
c. сфера интереса
d. сфера долга
Вопрос 4
Естественно-научное направление в семейной педагогике определили
Выберите один ответ:
a. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
b. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
c. В.М. Бехтерев, В.В. Гориневский
d. П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев
Вопрос 5
Метод, который подразумевает участие родителей и детей в одних и тех же мероприятиях воспитательной направленности
Выберите один ответ:
a. совместная практическая деятельность
b. поощрение
c. наказание
d. убеждение
Вопрос 6
Метод, который предполагает использование системы педагогически целесообразных средств с целью побуждения ребенка к формированию у себя желаемых свойств и качеств личности или привычек поведения
Выберите один ответ:
a. совместная практическая деятельность
b. убеждение
c. наказание
d. поощрение
Вопрос 7
Метод, который предполагает применение по отношению к ребенку системы специальных не унижающих его личностного достоинства средств, с целью формирования у него отказа от нежелательных действий, поступков, суждений
Выберите один ответ:
a. совместная практическая деятельность
b. принуждение (наказание)
c. убеждение
d. поощрение
Вопрос 8
Метод, предусматривающий педагогическое взаимодействие родителей с целью формирования у ребенка внутреннего согласия с предъявляемыми к нему требованиями
Выберите один ответ:
a. убеждение
b. поощрение
c. совместная практическая деятельность
d. наказание
Вопрос 9
Народность в семейном воспитании как направление семейного воспитания определил
Выберите один ответ:
a. П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев
b. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
c. Л.Н. Толстой, К.Н. Вентцель
d. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
Вопрос 10
Общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов
Выберите один ответ:
a. семейное воспитание
b. коллективное воспитание
c. общественное воспитание
d. индивидуальное воспитание
Вопрос 11
Одним из видов социальных ролей человека в обществе является
Выберите один ответ:
a. союз
b. брак
c. семья
d. семейная роль
Вопрос 12
Отношения, которые касаются вопросов семейной педагогики и реализации воспитательных функций семьи
Выберите один ответ:
a. психологические
b. педагогические
c. социальные
d. нравственные
Вопрос 13
Отношения, которые охватывают вопросы семейных чувств, прежде всего любви и долга, и нравственных ценностей семьи, идейно-нравственного воспитания и т.п., создавая в то же время фундаментальную основу развития ребенка как человека и гражданина.
Выберите один ответ:
a. психологические
b. нравственные
c. педагогические
d. социальные
Вопрос 14
Отношения, которые охватывают сферу половозрастной структуры и численности семьи, рождаемости, гигиены и, вообще, пола и половой жизни, физического совершенствования и наследственности, а также родственных отношений между членами семьи.
Выберите один ответ:
a. социальные
b. юридические
c. хозяйственно-экономические отношения
d. социально-биологические
Вопрос 15
Отношения, которые представляют из себя сферу взаимодействия психического склада членов семьи и реализуют моменты их совместимости, психологического климата в семье, формирования чувств и межличностных отношений, развития ребенка как личности
Выберите один ответ:
a. нравственные
b. педагогические
c. психологические
d. социальные
Вопрос 16
Отношения, которые характеризуют правовое регулирование брака и развода, личных и имущественных прав и обязанностей супругов, отношения между родителями, детьми и другими родственниками, вопросы наследования и усыновления
Выберите один ответ:
a. юридические
b. социальные
c. социально-биологические
d. хозяйственно-экономические отношения
Вопрос 17
Отношения, образующие материальную основу бытия семьи включают ведение домашнего хозяйства, семейный бюджет, распределение обязанностей по дому и тому подобное.
Выберите один ответ:
a. юридические
b. хозяйственно-экономические отношения
c. социальные
d. социально-биологические
Вопрос 18
Отношения, определяющие эстетику поведения, речи, одежды, жилища, использование достижений литературы и искусства и образуют тем самым основу культурной нравственности семьи
Выберите один ответ:
a. психологические
b. нравственные
c. эстетические
d. социальные
Вопрос 19
Приемы и средства, с помощью которых осуществляется целенаправленное педагогическое взаимодействие родителей и детей являются
Выберите один ответ:
a. методами семейного воспитания
b. содержанием семейного воспитания
c. целью семейного воспитания
d. приёмами воспитания
Вопрос 20
Процесс развития, воспитания и обучения детей младенческого, раннего дошкольного и подросткового возраста является
Выберите один ответ:
a. целью семейного воспитания
b. предметом психологии
c. содержанием семейного воспитания
d. предметом семейного воспитания
Вопрос 21
Религиозно-нравственное семейное воспитание как направление семейного воспитания определил
Выберите один ответ:
a. В.В. Зеньковский, В.В. Розанов
b. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
c. Л.Н. Толстой, К.Н. Вентцель
d. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
Вопрос 22
Свободное семейное воспитание как направление семейного воспитания определил
Выберите один ответ:
a. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
b. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
c. Л.Н. Толстой, К.Н. Вентцель
d. П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев
Вопрос 23
Свободный равноправный союз женщины и мужчины, заключаемый с соблюдением порядка и условий, установленных законом, образующий семью и порождающий взаимные личные и имущественные права и обязанности между супругами — это
Выберите один ответ:
a. брак
b. семейная роль
c. союз
d. семья
Вопрос 24
Формирование таких качеств личности, которые помогут достойно преодолеть трудности и преграды, встречающиеся на жизненном пути, является
Выберите один ответ:
a. предметом семейного воспитания
b. целью семейного воспитания
c. предметом психологии
d. содержанием семейного воспитания
Вопрос 25
Ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета — это
Выберите один ответ:
a. семейная роль
b. союз
c. семья
d. брак
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
Антропологическую теорию семейного воспитания как направление семейного воспитания определил
Выберите один ответ:
a. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
b. Л.Н. Толстой, К.Н. Вентцель
c. П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев
d. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
Вопрос 2
Верно ли, что в психологии и педагогике семьи выделяются три важнейшие сферы семейных отношений: хозяйственно-экономическую, нравственно-психологическую и интимную?
Выберите один ответ:
a. только в отечественной психологии
b. только в зарубежной психологии
c. нет, неверно
d. да, верно
Вопрос 3
Ее содержанием является ответственность родителей и детей за нормальное функционирование семьи
Выберите один ответ:
a. сфера любви
b. социальная сфера
c. сфера интереса
d. сфера долга
Вопрос 4
Естественно-научное направление в семейной педагогике определили
Выберите один ответ:
a. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
b. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
c. В.М. Бехтерев, В.В. Гориневский
d. П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев
Вопрос 5
Метод, который подразумевает участие родителей и детей в одних и тех же мероприятиях воспитательной направленности
Выберите один ответ:
a. совместная практическая деятельность
b. поощрение
c. наказание
d. убеждение
Вопрос 6
Метод, который предполагает использование системы педагогически целесообразных средств с целью побуждения ребенка к формированию у себя желаемых свойств и качеств личности или привычек поведения
Выберите один ответ:
a. совместная практическая деятельность
b. убеждение
c. наказание
d. поощрение
Вопрос 7
Метод, который предполагает применение по отношению к ребенку системы специальных не унижающих его личностного достоинства средств, с целью формирования у него отказа от нежелательных действий, поступков, суждений
Выберите один ответ:
a. совместная практическая деятельность
b. принуждение (наказание)
c. убеждение
d. поощрение
Вопрос 8
Метод, предусматривающий педагогическое взаимодействие родителей с целью формирования у ребенка внутреннего согласия с предъявляемыми к нему требованиями
Выберите один ответ:
a. убеждение
b. поощрение
c. совместная практическая деятельность
d. наказание
Вопрос 9
Народность в семейном воспитании как направление семейного воспитания определил
Выберите один ответ:
a. П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев
b. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
c. Л.Н. Толстой, К.Н. Вентцель
d. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
Вопрос 10
Общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов
Выберите один ответ:
a. семейное воспитание
b. коллективное воспитание
c. общественное воспитание
d. индивидуальное воспитание
Вопрос 11
Одним из видов социальных ролей человека в обществе является
Выберите один ответ:
a. союз
b. брак
c. семья
d. семейная роль
Вопрос 12
Отношения, которые касаются вопросов семейной педагогики и реализации воспитательных функций семьи
Выберите один ответ:
a. психологические
b. педагогические
c. социальные
d. нравственные
Вопрос 13
Отношения, которые охватывают вопросы семейных чувств, прежде всего любви и долга, и нравственных ценностей семьи, идейно-нравственного воспитания и т.п., создавая в то же время фундаментальную основу развития ребенка как человека и гражданина.
Выберите один ответ:
a. психологические
b. нравственные
c. педагогические
d. социальные
Вопрос 14
Отношения, которые охватывают сферу половозрастной структуры и численности семьи, рождаемости, гигиены и, вообще, пола и половой жизни, физического совершенствования и наследственности, а также родственных отношений между членами семьи.
Выберите один ответ:
a. социальные
b. юридические
c. хозяйственно-экономические отношения
d. социально-биологические
Вопрос 15
Отношения, которые представляют из себя сферу взаимодействия психического склада членов семьи и реализуют моменты их совместимости, психологического климата в семье, формирования чувств и межличностных отношений, развития ребенка как личности
Выберите один ответ:
a. нравственные
b. педагогические
c. психологические
d. социальные
Вопрос 16
Отношения, которые характеризуют правовое регулирование брака и развода, личных и имущественных прав и обязанностей супругов, отношения между родителями, детьми и другими родственниками, вопросы наследования и усыновления
Выберите один ответ:
a. юридические
b. социальные
c. социально-биологические
d. хозяйственно-экономические отношения
Вопрос 17
Отношения, образующие материальную основу бытия семьи включают ведение домашнего хозяйства, семейный бюджет, распределение обязанностей по дому и тому подобное.
Выберите один ответ:
a. юридические
b. хозяйственно-экономические отношения
c. социальные
d. социально-биологические
Вопрос 18
Отношения, определяющие эстетику поведения, речи, одежды, жилища, использование достижений литературы и искусства и образуют тем самым основу культурной нравственности семьи
Выберите один ответ:
a. психологические
b. нравственные
c. эстетические
d. социальные
Вопрос 19
Приемы и средства, с помощью которых осуществляется целенаправленное педагогическое взаимодействие родителей и детей являются
Выберите один ответ:
a. методами семейного воспитания
b. содержанием семейного воспитания
c. целью семейного воспитания
d. приёмами воспитания
Вопрос 20
Процесс развития, воспитания и обучения детей младенческого, раннего дошкольного и подросткового возраста является
Выберите один ответ:
a. целью семейного воспитания
b. предметом психологии
c. содержанием семейного воспитания
d. предметом семейного воспитания
Вопрос 21
Религиозно-нравственное семейное воспитание как направление семейного воспитания определил
Выберите один ответ:
a. В.В. Зеньковский, В.В. Розанов
b. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
c. Л.Н. Толстой, К.Н. Вентцель
d. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
Вопрос 22
Свободное семейное воспитание как направление семейного воспитания определил
Выберите один ответ:
a. Д.Д. Семенов, М.И. Демков
b. П.Ф. Лесгафт, Л.Н. Толстой
c. Л.Н. Толстой, К.Н. Вентцель
d. П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев
Вопрос 23
Свободный равноправный союз женщины и мужчины, заключаемый с соблюдением порядка и условий, установленных законом, образующий семью и порождающий взаимные личные и имущественные права и обязанности между супругами — это
Выберите один ответ:
a. брак
b. семейная роль
c. союз
d. семья
Вопрос 24
Формирование таких качеств личности, которые помогут достойно преодолеть трудности и преграды, встречающиеся на жизненном пути, является
Выберите один ответ:
a. предметом семейного воспитания
b. целью семейного воспитания
c. предметом психологии
d. содержанием семейного воспитания
Вопрос 25
Ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета — это
Выберите один ответ:
a. семейная роль
b. союз
c. семья
d. брак
