Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Практическое занятие 1. Задания 1-4, 6-8
Вопрос 1
В детском саду используется прыжок в длину с разбега способом «согнуть ноги». Прыжок — движение ациклического типа. В нём отсутствует повторение циклов и весь процесс выполнения прыжка представляет одно законченное движение. В прыжке есть определенная последовательность двигательных элементов и ритм.
Прочитайте предложенный перечень фаз (элементов), из которых состоит прыжок. Определите последовательность двигательных элементов прыжка и переместите соответствующую букву элемента в необходимый блок схемы. Для перемещения используйте левую кнопку мыши.
Основные фазы (элементы) прыжка:
А. Полет
Б. Отталкивание
В. Принятие исходного положения или разбег
Г. Приземление
Вопрос 2
Принято многие общеразвивающие упражнения в ДОУ проводить с предметами. Действия с предметами дают возможность добиться большей отчётливости двигательных представлений, которые основываются на различных ощущениях и восприятиях. Все упражнения с предметами в той или иной степени требуют работы пальцев рук – это активизирует деятельность анализаторных систем дошкольников.
Изучите назначение предметов в общеразвивающих упражнениях и подберите к ним недостающие ключевые понятия. Для этого переместите слово или словосочетание из предложенного списка и заполните им пропуск в соответствующем утверждении. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа имеются фальш ответы (неверные наименования предметов).
Назначение предметов в общеразвивающих упражнениях в ДОУ:
- – действия с ними требуют большой координации кистей, с ними удобно выполнять вращательные движения, покачивания, взмахи, при этом они мало влияют на напряжение мышц, туловища, ног.
- – помогают развивать пространственную ориентацию, при этом мало влияют на напряжение мышц, туловища, ног.
- – способствуют развитию координации, ловкости, скорости движений, быстроте двигательной реакции, глазомера, ориентировки в пространстве; нагрузка на мышцы плечевого пояса и туловища увеличивается, но незначительно.
- – увеличивает мышечное напряжение, происходит более точная фиксация различных положений рук, туловища, головы и ног.
- – обеспечивает интенсивную физическую нагрузку на все крупные группы мышц, развивает согласованность действий, координацию, к нему может быть дополнение простейшими элементами художественной гимнастики.
- – развивает ловкость, координацию, ритмичность движений, выносливость.
- – увеличивает нагрузку на определенные группы мышц, т.к. предполагает появление необычных исходных положений.
- – создает возможность для увеличения нагрузки на крупные группы мышц; кисти рук постоянно задействованы. Способствует формированию осанки.
Вопрос 3
Известно, что для решения задач физического воспитания дошкольников используются различные средства. Комплексное использование всех средств разносторонне воздействует на организм, способствует физическому воспитанию детей.
Заполните таблицу «Средства физического воспитания дошкольников», для этого внимательно прочитайте характеристику средств физического воспитания и выберите правильный ответ из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальш ответы (неправильное название средств физического воспитания).
Вопрос 4
Заполните таблицу «Принципы, отражающие закономерности физического воспитания», для этого соотнесите определение и назначение принципа его названию. Обратите внимание, что задание содержит фальш ответы (неправильное название принципов физического воспитания).
Таблица – «Принципы, отражающие закономерности физического воспитания»
Вопрос 5
Физкультурные занятия — основная форма организованного систематического обучения физическим упражнениям. Физкультурное занятие в ДОУ является трёхчастным (состоит из вводной части, основной части: общеразвивающие упражнения, основные движения и подвижная игра, и заключительной части.
Внимательно прочитайте предложенные основные задачи физкультурного занятия в таблице. Соотнесите части физкультурного занятия с детьми в ДОУ с поставленными задачами, для этого выберите правильный ответ из выпадающего списка.
Таблица – Основные задачи трёхчастного физкультурного занятия в ДОУ
Вопрос 8
Внимательно рассмотрите фотоизображения различных видов упражнений в гимнастике. Определите вид упражнений раздела основной гимнастики в ДОУ, который заключается в совместных или одиночных действиях дошкольников в том или ином строю, в удобном и целесообразном размещении занимающихся на спортивной площадке, в зале или в другом месте. Выберите только один правильный ответ и впишите его цифрой.
