Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста ТЕСТ-2 НСПК

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

В процессе организации образовательной деятельности детей воспитатель широко использует … технологии обучения детей

Выберите один ответ:

a. читательские

b. игровые 

c. инновационные

d. компьютерные

Вопрос 2

В работах С.Л.Новоселовой, Е.В.Зворыгиной был раскрыт комплексный метод руководства сюжетно-ролевой игрой, включающий (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. перевод реального опыта в условный, игровой план, усвоение способов воспроизведения действительности в игре 

b. планомерное расширение опыта детей, направленное на усвоение назначения предметов, смысла действий людей, сущности их взаимоотношений 

c. пассивную роль воспитателя с детьми во время игрового процесса

d. своевременное изменение игровой среды, подбор игрушек и игрового материала, нацеливающих ребенка на самостоятельное, творческое решение игровых задач 

Вопрос 3

В соответствии с требованиями ФГОС к развивающей предметно-пространственной среде, использование компьютерных обучающих игр в работе дошкольных учреждений

Выберите один ответ:

a. все перечисленное 

b. обучающие компьютерные игры доступны для воспитанников, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

c. обеспечивает возможность совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста), а также возможность для уединения

d. компьютерные игры позволяют задавать уровень сложности для выполнения игрового упражнения в соответствии с возрастными особенностями ребенка

Вопрос 4

Выступая условием практической и умственной деятельности, во всех дидактических играх формируется

Выберите один ответ:

a. внимание 

b. навык

c. познание

d. интеллект

Вопрос 5

Д. Б. Эльконин рассматривает усложнение сюжетно-ролевой игры через (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. изменение ее структуры и содержания 

b. сохранение ее длительности, разнообразия сюжетной линии

c. изменение ее длительности, разнообразия сюжетной линии 

d. копирование ее структуры и содержания

Вопрос 6

Деятельность детей, основным содержанием которой является отражение окружающей жизни в разнообразных постройках и связанных с ними действиях.

Выберите один ответ:

a. сюжетно-ролевая игра

b. строительно-конструктивная игра 

c. режиссерская игра

d. компьютерная игра

Вопрос 7

Деятельность, смысл и цель которой дать детям определенные знания и навыки, то есть использовать как игру, предназначенную для обучения, — это

Выберите один ответ:

a. сюжетно-ролевая игра

b. дидактическая игра 

c. компьютерная игра

d. исследовательская деятельность

Вопрос 8

Косвенное руководство игрой должно обеспечить развитие положительного, эмоционально окрашенного отношения детей к жизненным явлениям, которые могут быть отражены в игре, а также развитие детских игровых интересов. Автор данного утверждения

Выберите один ответ:

a. Р. И. Жуковская

b. П. Г. Саморукова 

c. В. П. Залогина

d. А. П. Усова

e. Д. В. Менджерицкая

Вопрос 9

Дошкольное детство –это

Выберите один ответ:

a. физиологический период игры

b. сензитивный период игры 

c. негативный период игры

d. позитивный период игры

Вопрос 10

Игры, в которых ребенок самостоятельно придумывает и развивает сюжет, принимая на себя ту или иную роль

Выберите один ответ:

a. режиссёрские игры

b. сюжетно-ролевые игры 

c. компьютерные игры

d. игры с правилами

Вопрос 11

Идея использования дидактических игр с целью сенсорного воспитания развивается в работах 

Выберите один ответ:

a. Р. И. Жуковской

b. В.Н. Аванесовой, А.П. Усовой 

c. П. Г. Саморуковой и В. Р. Лисиной

d. Д. В. Менджерицкой

Вопрос 12

Компьютерно-игровой комплекс в ДОО должен включать

Выберите один ответ:

a. спортивный зал, зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр, комнату психологической разгрузки

b. компьютерный зал, зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр, комнату психологической разгрузки 

c. компьютерный зал и комнату психологической разгрузки

d. компьютерный зал и зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр

Вопрос 13

Наиболее полноценно игры организуются

Выберите один ответ:

a. во второй половине дня 

b. утром

c. в выходные дни

d. вечером

Вопрос 14

Обеспечение времени и места для игр со строительными материалами — это

Выберите один ответ:

a. ход организации строительно-конструктивных игр

b. условие организации строительно-конструктивных игр 

c. задача организации строительно-конструктивных игр

d. цель организации строительно-конструктивных игр

Вопрос 15

Основой сюжетно-ролевой игры является

Выберите один ответ:

a. правила

b. инструкция

c. воображаемая ситуация 

d. игрушка

Вопрос 16

Основная образовательная цель введения компьютера в мир ребёнка – это

Выберите один ответ:

a. формирование физической готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в образовательной деятельности

b. формирование мотивационной, интеллектуальной и операционной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в своей деятельности 

c. формирование интеллектуальной и операционной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в образовательной деятельности

d. формирование мотивационной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в своей игре

Вопрос 17

Основой поэтапного формирования игровой деятельности детей (в том числе на компьютере) является

Выберите один ответ:

a. коммуникативный метод развития игры

b. комплексный метод развития игры 

c. индивидуальный метод развития игры

d. групповой метод развития игры

Вопрос 18

Перечислите особенности строительно-конструктивных игр (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. замещение одних предметов другими 

b. содержанием игр являются впечатления детей об окружающем предметном мире 

c. проявление детьми активности, которая носит инициативный, творческий характер 

d. непосредственное прямое участие взрослых в их подготовке и проведении

Вопрос 19

Понятие «строительно-конструктивная игра» впервые встречается в работах 

Выберите один ответ:

a. П. Г. Саморуковой и В. Р. Лисиной 

b. В. П. Залогиной

c. А. П. Усовой

d. Д. В. Менджерицкой

e. Р. И. Жуковской

Вопрос 20

Предмет игрового изображения, последовательность и связь изображаемых событий, их совокупность

Выберите один ответ:

a. игровая атрибутика

b. игровой сюжет 

c. роль

d. правила

Вопрос 21

Различают следующие виды строительного материала для строительно-конструктивных игр

Выберите один ответ:

a. искусственный и вторичный

b. искусственный и природный 

c. природный и неприродный

d. вторичный и натуральный

Вопрос 22

Разработал игры и дидактический материал для развития у детей элементарных математических представлений

Выберите один ответ:

a. Я. А. Коменский

b. Ф.Н. Блехер 

c. Ф. Фребель

d. З.М. Богуславская

Вопрос 23

Решение игровой и дидактической задач при выполнении действий с опорой на правила

Выберите один ответ:

a. результат дидактической игры 

b. основа дидактической игры

c. задача дидактической игры

d. цель дидактической игры

Вопрос 24

Система дидактических игр для детского сада впервые была создана

Выберите один ответ:

a. Ф. Фребелем 

b. Я. А. Коменским

c. Д. В. Менджерицкой

d. Р. И. Жуковской

Вопрос 25

Считает основной целью использования компьютера в дошкольном учреждении – всестороннее развитие ребёнка, его подготовку к жизни и деятельности в «компьютерной действительности

Выберите один ответ:

a. З.М. Богуславская

b. Е.И. Тихеева.

c. Е.А. Ярусова 

d. А. П. Усова

Вопрос 26

Трактует дидактическую игру как деятельность, смысл и цель которой дать детям определенные знания и навыки, то есть как игру, предназначенную для обучения 

Выберите один ответ:

a. Л. Клиндова 

b. А. П. Усова

c. Е.И. Тихеева

d. З.М. Богуславская

Вопрос 27

Условия для игр с правилами, не требующие высокой двигательной активности, целесообразно создавать

Выберите один ответ:

a. утром 

b. в выходные дни

c. вечером

d. после обеда

Вопрос 28

Функция сознания, которая развивается у ребенка в игре и проявляется в использовании вместо реальных предметов-заместителей

Выберите один ответ:

a. развивающая

b. коммуникативная

c. метаболическая

d. символическая (знаковая) 

Вопрос 29

Центральным компонентом дидактической игры (поскольку ее главная цель – обучающая) выступает 

Выберите один ответ:

a. дидактическая задача 

b. игровое правило

c. игровой сюжет

d. дидактическая роль

Вопрос 30

Этапы занятий с детьми за компьютером включают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. творческую игру на компьютере

b. использование игровых возможностей компьютера в сочетании с дидактическими возможностями. 

c. гимнастику для глаз, зарядку для пальчиков для снятия напряжения после игры на компьютере 

d. реализацию ранее полученных впечатлений в игре детей

e. содержательную и эмоциональную подготовку детей к решению игровых и дидактических задач на компьютере 

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

В процессе организации образовательной деятельности детей воспитатель широко использует … технологии обучения детей

Выберите один ответ:

a. читательские

b. игровые 

c. инновационные

d. компьютерные

Вопрос 2

В работах С.Л.Новоселовой, Е.В.Зворыгиной был раскрыт комплексный метод руководства сюжетно-ролевой игрой, включающий (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. перевод реального опыта в условный, игровой план, усвоение способов воспроизведения действительности в игре 

b. планомерное расширение опыта детей, направленное на усвоение назначения предметов, смысла действий людей, сущности их взаимоотношений 

c. пассивную роль воспитателя с детьми во время игрового процесса

d. своевременное изменение игровой среды, подбор игрушек и игрового материала, нацеливающих ребенка на самостоятельное, творческое решение игровых задач 

Вопрос 3

В соответствии с требованиями ФГОС к развивающей предметно-пространственной среде, использование компьютерных обучающих игр в работе дошкольных учреждений

Выберите один ответ:

a. все перечисленное 

b. обучающие компьютерные игры доступны для воспитанников, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

c. обеспечивает возможность совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста), а также возможность для уединения

d. компьютерные игры позволяют задавать уровень сложности для выполнения игрового упражнения в соответствии с возрастными особенностями ребенка

Вопрос 4

Выступая условием практической и умственной деятельности, во всех дидактических играх формируется

Выберите один ответ:

a. внимание 

b. навык

c. познание

d. интеллект

Вопрос 5

Д. Б. Эльконин рассматривает усложнение сюжетно-ролевой игры через (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. изменение ее структуры и содержания 

b. сохранение ее длительности, разнообразия сюжетной линии

c. изменение ее длительности, разнообразия сюжетной линии 

d. копирование ее структуры и содержания

Вопрос 6

Деятельность детей, основным содержанием которой является отражение окружающей жизни в разнообразных постройках и связанных с ними действиях.

Выберите один ответ:

a. сюжетно-ролевая игра

b. строительно-конструктивная игра 

c. режиссерская игра

d. компьютерная игра

Вопрос 7

Деятельность, смысл и цель которой дать детям определенные знания и навыки, то есть использовать как игру, предназначенную для обучения, — это

Выберите один ответ:

a. сюжетно-ролевая игра

b. дидактическая игра 

c. компьютерная игра

d. исследовательская деятельность

Вопрос 8

Косвенное руководство игрой должно обеспечить развитие положительного, эмоционально окрашенного отношения детей к жизненным явлениям, которые могут быть отражены в игре, а также развитие детских игровых интересов. Автор данного утверждения

Выберите один ответ:

a. Р. И. Жуковская

b. П. Г. Саморукова 

c. В. П. Залогина

d. А. П. Усова

e. Д. В. Менджерицкая

Вопрос 9

Дошкольное детство –это

Выберите один ответ:

a. физиологический период игры

b. сензитивный период игры 

c. негативный период игры

d. позитивный период игры

Вопрос 10

Игры, в которых ребенок самостоятельно придумывает и развивает сюжет, принимая на себя ту или иную роль

Выберите один ответ:

a. режиссёрские игры

b. сюжетно-ролевые игры 

c. компьютерные игры

d. игры с правилами

Вопрос 11

Идея использования дидактических игр с целью сенсорного воспитания развивается в работах 

Выберите один ответ:

a. Р. И. Жуковской

b. В.Н. Аванесовой, А.П. Усовой 

c. П. Г. Саморуковой и В. Р. Лисиной

d. Д. В. Менджерицкой

Вопрос 12

Компьютерно-игровой комплекс в ДОО должен включать

Выберите один ответ:

a. спортивный зал, зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр, комнату психологической разгрузки

b. компьютерный зал, зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр, комнату психологической разгрузки 

c. компьютерный зал и комнату психологической разгрузки

d. компьютерный зал и зал для дидактических, сюжетно-ролевых, режиссерских и других игр

Вопрос 13

Наиболее полноценно игры организуются

Выберите один ответ:

a. во второй половине дня 

b. утром

c. в выходные дни

d. вечером

Вопрос 14

Обеспечение времени и места для игр со строительными материалами — это

Выберите один ответ:

a. ход организации строительно-конструктивных игр

b. условие организации строительно-конструктивных игр 

c. задача организации строительно-конструктивных игр

d. цель организации строительно-конструктивных игр

Вопрос 15

Основой сюжетно-ролевой игры является

Выберите один ответ:

a. правила

b. инструкция

c. воображаемая ситуация 

d. игрушка

Вопрос 16

Основная образовательная цель введения компьютера в мир ребёнка – это

Выберите один ответ:

a. формирование физической готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в образовательной деятельности

b. формирование мотивационной, интеллектуальной и операционной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в своей деятельности 

c. формирование интеллектуальной и операционной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в образовательной деятельности

d. формирование мотивационной готовности ребёнка к использованию компьютерных средств в своей игре

Вопрос 17

Основой поэтапного формирования игровой деятельности детей (в том числе на компьютере) является

Выберите один ответ:

a. коммуникативный метод развития игры

b. комплексный метод развития игры 

c. индивидуальный метод развития игры

d. групповой метод развития игры

Вопрос 18

Перечислите особенности строительно-конструктивных игр (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. замещение одних предметов другими 

b. содержанием игр являются впечатления детей об окружающем предметном мире 

c. проявление детьми активности, которая носит инициативный, творческий характер 

d. непосредственное прямое участие взрослых в их подготовке и проведении

Вопрос 19

Понятие «строительно-конструктивная игра» впервые встречается в работах 

Выберите один ответ:

a. П. Г. Саморуковой и В. Р. Лисиной 

b. В. П. Залогиной

c. А. П. Усовой

d. Д. В. Менджерицкой

e. Р. И. Жуковской

Вопрос 20

Предмет игрового изображения, последовательность и связь изображаемых событий, их совокупность

Выберите один ответ:

a. игровая атрибутика

b. игровой сюжет 

c. роль

d. правила

Вопрос 21

Различают следующие виды строительного материала для строительно-конструктивных игр

Выберите один ответ:

a. искусственный и вторичный

b. искусственный и природный 

c. природный и неприродный

d. вторичный и натуральный

Вопрос 22

Разработал игры и дидактический материал для развития у детей элементарных математических представлений

Выберите один ответ:

a. Я. А. Коменский

b. Ф.Н. Блехер 

c. Ф. Фребель

d. З.М. Богуславская

Вопрос 23

Решение игровой и дидактической задач при выполнении действий с опорой на правила

Выберите один ответ:

a. результат дидактической игры 

b. основа дидактической игры

c. задача дидактической игры

d. цель дидактической игры

Вопрос 24

Система дидактических игр для детского сада впервые была создана

Выберите один ответ:

a. Ф. Фребелем 

b. Я. А. Коменским

c. Д. В. Менджерицкой

d. Р. И. Жуковской

Вопрос 25

Считает основной целью использования компьютера в дошкольном учреждении – всестороннее развитие ребёнка, его подготовку к жизни и деятельности в «компьютерной действительности

Выберите один ответ:

a. З.М. Богуславская

b. Е.И. Тихеева.

c. Е.А. Ярусова 

d. А. П. Усова

Вопрос 26

Трактует дидактическую игру как деятельность, смысл и цель которой дать детям определенные знания и навыки, то есть как игру, предназначенную для обучения 

Выберите один ответ:

a. Л. Клиндова 

b. А. П. Усова

c. Е.И. Тихеева

d. З.М. Богуславская

Вопрос 27

Условия для игр с правилами, не требующие высокой двигательной активности, целесообразно создавать

Выберите один ответ:

a. утром 

b. в выходные дни

c. вечером

d. после обеда

Вопрос 28

Функция сознания, которая развивается у ребенка в игре и проявляется в использовании вместо реальных предметов-заместителей

Выберите один ответ:

a. развивающая

b. коммуникативная

c. метаболическая

d. символическая (знаковая) 

Вопрос 29

Центральным компонентом дидактической игры (поскольку ее главная цель – обучающая) выступает 

Выберите один ответ:

a. дидактическая задача 

b. игровое правило

c. игровой сюжет

d. дидактическая роль

Вопрос 30

Этапы занятий с детьми за компьютером включают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. творческую игру на компьютере

b. использование игровых возможностей компьютера в сочетании с дидактическими возможностями. 

c. гимнастику для глаз, зарядку для пальчиков для снятия напряжения после игры на компьютере 

d. реализацию ранее полученных впечатлений в игре детей

e. содержательную и эмоциональную подготовку детей к решению игровых и дидактических задач на компьютере