Психология ТЕСТ-3 НСПК

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Акцент на свойствах юношества как социально-демографической группы при определении границ юношеского возраста делается в:

Выберите один ответ:

a. психологических периодизациях

b. психоаналитических периодизациях

c. социально-психологических периодизациях

d. социологических периодизациях 

Вопрос 2

Без достаточной сформированности этой психической функции процесс обучения невозможен:

Выберите один ответ:

a. мышление 

b. внимание

c. память

d. восприятие

Вопрос 3

В младшем школьном возрасте ребенок иногда путает похожие по написанию буквы и цифры из-за...

Выберите один ответ:

a. недостаточно развитого мышления

b. плохого учителя

c. опекающих родителей

d. недостаточно дифференцированного восприятия 

Вопрос 4

Ведущей деятельность юношеского возраста является:

Выберите один ответ:

a. учебно-профессиональная деятельность 

b. профессиональная деятельность

c. профессиональная

d. учебная деятельность

Вопрос 5

Ведущей деятельностью в период подростничества становится:

Выберите один ответ:

a. многословное общение

b. интимно-личностное общение 

c. эмоционально-личностное общение

d. замкнутое общение.

Вопрос 6

Внимание у младших школьников отличается:

Выберите один ответ:

a. внешние впечатления — сильный отвлекающий фактор

b. небольшим объемом

c. преобладает непроизвольное внимание

d. все ответы верны 

Вопрос 7

Главная особенность личностного развития подростка - это:

Выберите один ответ:

a. личностная стабильность

b. нравственная нестабильность

c. нравственная стабильность

d. личностная нестабильность 

Вопрос 8

Главная особенность подростка, которую отмечают все исследователи, – это:

Выберите один ответ:

a. спокойная жизнь

b. личностная нестабильность 

c. соблюдение этических правил.

d. личностная стабильность

Вопрос 9

Доминирующей функцией в младшем школьном возрасте становится:

Выберите один ответ:

a. память

b. мышление 

c. внимание

d. восприятие

Вопрос 10

Желание подростка слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, психологи рассматривают как механизм психологической защиты и называют:

Выберите один ответ:

a. социальной дезадаптацией.

b. социальной мимикрией 

c. социальной адаптацией

d. социальной лабильностью

Вопрос 11

К изменениям, происходящим в личностной сфере подростка можно отнести: (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование четких жизненных установок

b. становление «Я»-идентичности 

c. отделение от семьи 

d. формирование чувства взрослости 

Вопрос 12

К концу подросткового возраста «Я-концепция»:

Выберите один ответ:

a. окончательно сформирована 

b. в основном, стабилизируется.

c. сложно сказать что-то определенное

d. только начинает формироваться

Вопрос 13

Какие из мотивов стимулируют развитие учебной деятельности у младшего школьника?

Выберите один ответ:

a. все ответы верны 

b. мотивация достижения успеха

c. учебно-познавательные мотивы

d. престижная мотивация

Вопрос 14

Какие особенности развития интеллекта у подростка преобладают?

Выберите один ответ:

a. развиваются такие операции, как классификация, аналогия, обобщение

b. все ответы верны

c. развиваются формально-логические операции

d. интеллектуализация восприятия 

Вопрос 15

Компонентами учебной деятельности в её внешней структуре являются:

Выберите один ответ:

a. все ответы верны 

b. учебная задача

c. учебные операции

d. мотивация

e. контроль

f. оценка

Вопрос 16

Кризис юношеского возраста связан с:

Выберите один ответ:

a. всплеском самостоятельности, появление аффективных реакций

b. возникновением внутренней жизни ребенка

c. с профессиональным развитием 

d. кризисом идентичности

Вопрос 17

Одним из важнейших новообразований интеллектуальной сферы в юношеском возрасте становится:

Выберите один ответ:

a. развитие теоретического мышления 

b. наглядно-образного мышления

c. абстрактно-логического мышления

d. наглядно-действенного мышления

Вопрос 18

Одновременно с внешними, объективными проявлениями взрослости возникает и……— отношение подростка к себе как к взрослому, представление, ощущение себя в какой-то мере взрослым человеком:

Выберите один ответ:

a. чувство рефлексии.

b. чувство отчуждения

c. чувство принятия

d. чувство взрослости 

Вопрос 19

Основной проблемой подросткового возраста является:

Выберите один ответ:

a. падение интереса к учебной деятельности 

b. проблема потери смысла жизни

c. дефицит общения с матерью

d. невладение элементарными навыками самообслуживания

Вопрос 20

Особенности увлечений в младшем подростковом возрасте:

Выберите один ответ:

a. сильные

b. часто сменяющие друг друга 

c. все ответы верны

d. «запойные»

Вопрос 21

Осуществление системы выборов, которые обеспечивают цельность личности (в основном речь идет о выборе профессии, половой поляризации и идеологических установках) относится к:

Выберите один ответ:

a. преобразованию социализации

b. когнитивному развитию

c. становлению идентичности 

d. развитию ведущего вида деятельности

Вопрос 22

Отношения со взрослыми, хотя и становятся доверительными, сохраняют:

Выберите один ответ:

a. тревогу

b. эмпатию

c. определенную дистанцию 

d. напряженность

Вопрос 23

Подростковая самостоятельность выражается, в основном, в стремлении к эмансипации от взрослых, освобождении от их опеки, контроля и в:

Выберите один ответ:

a. разнообразных увлечениях 

b. асоциальном поведении

c. делинквентном поведении

d. девиантном поведении

Вопрос 24

Преобладающий вид мышление у младших школьников–это:

Выберите один ответ:

a. наглядно-действенное

b. словесно-логическое.

c. наглядно-образное 

d. наглядно-логическое

Вопрос 25

Преобразование социализации в подростковом возрасте проходит по следующим направлениям: (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. постепенный уход от группы сверстников

b. установление отношений конкуренции и сотрудничества в группе с партнерами обоих полов 

c. освобождение от родительской опеки 

d. профессиональная ориентация 

Вопрос 26

Становление самооценки младшего школьника зависит от:

Выберите один ответ:

a. все ответы верны

b. особенностей общения учителя с классом

c. его успеваемости 

d. стиля семейного воспитания

Вопрос 27

Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков - это:

Выберите один ответ:

a. тенденция к взрослости 

b. формирование физического «Я»

c. личностная нестабильность

d. сложно сказать что-то определенное

Вопрос 28

Утрата интереса к игре и становление учебных мотивов – это закономерность

Выберите один ответ:

a. развития психики 

b. учебной деятельности

c. самой игровой деятельности

d. воспитания

Вопрос 29

Центральное психологическое новообразование юношеского возраста:

Выберите один ответ:

a. становление самооценки

b. становление устойчивого самосознания и стабильного образа «Я» 

c. становление «Я»-идентичности

d. эмансипация от взрослых

Вопрос 30

Эмоциональную нестабильность подростка усиливает:

Выберите один ответ:

a. активный рост

b. внимание сверстников

c. внимание родителей

d. отчуждение родителей.

e. сексуальное возбуждение

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Акцент на свойствах юношества как социально-демографической группы при определении границ юношеского возраста делается в:

Выберите один ответ:

a. психологических периодизациях

b. психоаналитических периодизациях

c. социально-психологических периодизациях

d. социологических периодизациях 

Вопрос 2

Без достаточной сформированности этой психической функции процесс обучения невозможен:

Выберите один ответ:

a. мышление 

b. внимание

c. память

d. восприятие

Вопрос 3

В младшем школьном возрасте ребенок иногда путает похожие по написанию буквы и цифры из-за...

Выберите один ответ:

a. недостаточно развитого мышления

b. плохого учителя

c. опекающих родителей

d. недостаточно дифференцированного восприятия 

Вопрос 4

Ведущей деятельность юношеского возраста является:

Выберите один ответ:

a. учебно-профессиональная деятельность 

b. профессиональная деятельность

c. профессиональная

d. учебная деятельность

Вопрос 5

Ведущей деятельностью в период подростничества становится:

Выберите один ответ:

a. многословное общение

b. интимно-личностное общение 

c. эмоционально-личностное общение

d. замкнутое общение.

Вопрос 6

Внимание у младших школьников отличается:

Выберите один ответ:

a. внешние впечатления — сильный отвлекающий фактор

b. небольшим объемом

c. преобладает непроизвольное внимание

d. все ответы верны 

Вопрос 7

Главная особенность личностного развития подростка - это:

Выберите один ответ:

a. личностная стабильность

b. нравственная нестабильность

c. нравственная стабильность

d. личностная нестабильность 

Вопрос 8

Главная особенность подростка, которую отмечают все исследователи, – это:

Выберите один ответ:

a. спокойная жизнь

b. личностная нестабильность 

c. соблюдение этических правил.

d. личностная стабильность

Вопрос 9

Доминирующей функцией в младшем школьном возрасте становится:

Выберите один ответ:

a. память

b. мышление 

c. внимание

d. восприятие

Вопрос 10

Желание подростка слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, психологи рассматривают как механизм психологической защиты и называют:

Выберите один ответ:

a. социальной дезадаптацией.

b. социальной мимикрией 

c. социальной адаптацией

d. социальной лабильностью

Вопрос 11

К изменениям, происходящим в личностной сфере подростка можно отнести: (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование четких жизненных установок

b. становление «Я»-идентичности 

c. отделение от семьи 

d. формирование чувства взрослости 

Вопрос 12

К концу подросткового возраста «Я-концепция»:

Выберите один ответ:

a. окончательно сформирована 

b. в основном, стабилизируется.

c. сложно сказать что-то определенное

d. только начинает формироваться

Вопрос 13

Какие из мотивов стимулируют развитие учебной деятельности у младшего школьника?

Выберите один ответ:

a. все ответы верны 

b. мотивация достижения успеха

c. учебно-познавательные мотивы

d. престижная мотивация

Вопрос 14

Какие особенности развития интеллекта у подростка преобладают?

Выберите один ответ:

a. развиваются такие операции, как классификация, аналогия, обобщение

b. все ответы верны

c. развиваются формально-логические операции

d. интеллектуализация восприятия 

Вопрос 15

Компонентами учебной деятельности в её внешней структуре являются:

Выберите один ответ:

a. все ответы верны 

b. учебная задача

c. учебные операции

d. мотивация

e. контроль

f. оценка

Вопрос 16

Кризис юношеского возраста связан с:

Выберите один ответ:

a. всплеском самостоятельности, появление аффективных реакций

b. возникновением внутренней жизни ребенка

c. с профессиональным развитием 

d. кризисом идентичности

Вопрос 17

Одним из важнейших новообразований интеллектуальной сферы в юношеском возрасте становится:

Выберите один ответ:

a. развитие теоретического мышления 

b. наглядно-образного мышления

c. абстрактно-логического мышления

d. наглядно-действенного мышления

Вопрос 18

Одновременно с внешними, объективными проявлениями взрослости возникает и……— отношение подростка к себе как к взрослому, представление, ощущение себя в какой-то мере взрослым человеком:

Выберите один ответ:

a. чувство рефлексии.

b. чувство отчуждения

c. чувство принятия

d. чувство взрослости 

Вопрос 19

Основной проблемой подросткового возраста является:

Выберите один ответ:

a. падение интереса к учебной деятельности 

b. проблема потери смысла жизни

c. дефицит общения с матерью

d. невладение элементарными навыками самообслуживания

Вопрос 20

Особенности увлечений в младшем подростковом возрасте:

Выберите один ответ:

a. сильные

b. часто сменяющие друг друга 

c. все ответы верны

d. «запойные»

Вопрос 21

Осуществление системы выборов, которые обеспечивают цельность личности (в основном речь идет о выборе профессии, половой поляризации и идеологических установках) относится к:

Выберите один ответ:

a. преобразованию социализации

b. когнитивному развитию

c. становлению идентичности 

d. развитию ведущего вида деятельности

Вопрос 22

Отношения со взрослыми, хотя и становятся доверительными, сохраняют:

Выберите один ответ:

a. тревогу

b. эмпатию

c. определенную дистанцию 

d. напряженность

Вопрос 23

Подростковая самостоятельность выражается, в основном, в стремлении к эмансипации от взрослых, освобождении от их опеки, контроля и в:

Выберите один ответ:

a. разнообразных увлечениях 

b. асоциальном поведении

c. делинквентном поведении

d. девиантном поведении

Вопрос 24

Преобладающий вид мышление у младших школьников–это:

Выберите один ответ:

a. наглядно-действенное

b. словесно-логическое.

c. наглядно-образное 

d. наглядно-логическое

Вопрос 25

Преобразование социализации в подростковом возрасте проходит по следующим направлениям: (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. постепенный уход от группы сверстников

b. установление отношений конкуренции и сотрудничества в группе с партнерами обоих полов 

c. освобождение от родительской опеки 

d. профессиональная ориентация 

Вопрос 26

Становление самооценки младшего школьника зависит от:

Выберите один ответ:

a. все ответы верны

b. особенностей общения учителя с классом

c. его успеваемости 

d. стиля семейного воспитания

Вопрос 27

Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков - это:

Выберите один ответ:

a. тенденция к взрослости 

b. формирование физического «Я»

c. личностная нестабильность

d. сложно сказать что-то определенное

Вопрос 28

Утрата интереса к игре и становление учебных мотивов – это закономерность

Выберите один ответ:

a. развития психики 

b. учебной деятельности

c. самой игровой деятельности

d. воспитания

Вопрос 29

Центральное психологическое новообразование юношеского возраста:

Выберите один ответ:

a. становление самооценки

b. становление устойчивого самосознания и стабильного образа «Я» 

c. становление «Я»-идентичности

d. эмансипация от взрослых

Вопрос 30

Эмоциональную нестабильность подростка усиливает:

Выберите один ответ:

a. активный рост

b. внимание сверстников

c. внимание родителей

d. отчуждение родителей.

e. сексуальное возбуждение