Курсовая работа ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА
Тема курсовой работы: Использование компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа
Ключевые слова: компьютерные, технологии, информационные, образование, колледж, обучение.
Актуальность темы курсовой работы: система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедряя новые подходы, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей.
Цель курсовой работы: исследование влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа.
В ходе выполнения курсовой работы проведена следующая работа:
- рассмотрены теоретические аспекты применения компьютерных технологий в образовании;
- подобраны методики и проведено исследование влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа;
- проанализированы результаты исследования влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа.
Курсовая работа состоит из пояснительной записки, включающей:
– титульный лист;
– задание;
– оглавление;
– аннотацию;
– перечень сокращений;
– основную часть;
– список использованных источников из 25 наименований;
– 5 приложений.
1. Бобонец, С.А. Применение компьютерных технологий в образовательном процессе[Текст] / С.А. Бобонец, А.В. Костюк // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. - 2020. - № 1 (10). - С. 6–10.
2. Горбунова, Л.И. Использование информационных технологий в процессе обучения [Текст]/ Л.И. Горбунова, Е.А. Субботина // Молодой ученый. - 2018. - №4. - С. 544-547.
3. Красильникова,В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании[Текст]:учебное пособие / В. А. Красильникова. – Оренбург:Арена, 2015. – 186 с.
4. Красильникова, В.А. Становление и развитие компьютерных технологий обучения[Текст]: монография / В.А. Красильникова. – М.: Институт информатизации образования Российской академии образования, 2017. – 176 с.
5. Кубакова, К.К. Применение информационных компьютерных технологий в обучении биологии [Текст]/К.К. Кубакова, С.Х. Мавлонова, Ш. А. Э. Остонов // Мировая наука. - 2020. - № 2 (35). - С. 117-119.
6. Мамедова, М.А. Компьютерные технологии в сфере образования и их этапы развития[Текст] / М.А. Мамедова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2021. - № 3 (193). - С. 264-267.
7. Миралиев, А.М. Управление образовательным процессом вуза на основе современных информационных технологий[Текст]/ А.М. Миралиев Ф. Ф. Шарипов // Вестник Педагогического университета. - 2017. - № 3-2 (46). - С. 20-25.
8. Миралиев, А.М.Проблема информатизации высшей школы[Текст]/ А. М. Миралиев Ф.Ф. Шарипов // Вестник Педагогического университета. - 2018. - № 2 (57). - С. 16-22.
9. Манако, А.Ф. ИКТ в образовании: эволюция, конвергенция и инновации [Текст]/ А.Ф. Манако, А.С. Воронкин // Образовательные технологии и общество. – 2014. – № 1.– С. 487–521.
10. Муравьева, Г.Е. Проектирование технологий обучения[Текст]:учебное пособие / Г.Е. Муравьева. –Иваново:Норд, 2021. - 123 с.
11. Образцов, П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения[Текст]:монография / П.И. Образцов. – Орел: Орловский государственный технический университет, 2020. – 145 с.
12. Разработка и использование новых информационных технологий в курсе биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://text.ru/antiplagiat/unauthorized (дата обращения: 16.03.2022).
13. Роберт, И.В. Развитие информатизации образования в эпоху цифровых информационных технологий [Текст]/ И.В. Роберт // Труды международного симпозиума «Надежность и качество». - 2019. - № 2. - С. 151-158.
14. Рыбцова, Л.Л. Современные образовательные технологии[Текст]: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Л.Л. Рыбцова. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 90 с.
15. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: справочное пособие / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2016. – 816 с.
16. Современные информационные технологии в обучении биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school37arh.ru/content/site_files/school37arh/20142015/sovremennie_obrazovatelnie_teh nologii.pdf (дата обращения: 16.03.2022).
17. Смальченко, Н.Ф. Влияние компьютерных технологий на эффективность познавательного процесса и обучения [Текст] / Н.Ф. Смальченко // Ямальский вестник. - 2021. - № 1 (23). - С. 23-27.
18. Смирнов, В.М. Влияние модернизации компьютерных технологий на процесс обучения [Текст]/ В.М. Смирнов,К.М. Гуреева // Евразийский союз ученых. - 2020. - № 4-4 (73). - С. 27-29.
19. Смирнова, Ж.В. Современные средства и технологии оценивания результатов обучения [Текст]/ Ж.В. Смирнова О.Г. Красикова // Вестник Мининского университета. - 2018. - №3. - С. 7-14.
20. Хавалина, Е.А. ИКТ при преподавании дисциплины «Инженерная графика» [Текст]/ Е.А. Хавалина // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург, 2015.– № 2 – С. 153-156.
21. Чернышева, М.В. Применение технологий виртуального обучения для повышения качества образования [Текст]/ М.В. Чернышова, В.А. Чернов // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2017. – № 2. - С. 54-63.
22. Черткова, Е.А. Компьютерные технологии обучения[Текст]: учебник для вузов / Е. А. Черткова. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 250 с.
23. Шарипов, Ф.Ф. Подготовка преподавателей и студентов вузов к применению информационных технологий обучения [Текст]/ Ф.Ф. Шарипов //Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет). - 2019. - № 32. - С. 285-291.
24. Шишкина, Ю.М. Применение компьютерных технологий в образовании [Текст]/ Ю.М. Шишкина // Моя профессиональная карьера. - 2020. - № 11. - С. 113-116.
25. Ярыгин, О.Н. От «competence» до «компетентности»: продолжение эволюции понятий [Текст]/ О.Н. Ярыгин // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. - 2019. - № 2 (13). - С. 333-336.
