Тема: «Правовые основы социальной защиты детей инвалидов в Российской Федерации»

Работа состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения, списка литературы и приложений.

Введение включает в себя введение, две главы, состоящие из двух пунктов каждая, заключение, список литературы, приложение.

В первой главе нами были изучены теоретические основы социальной защиты детей-инвалидов в РФ. Рассмотрели социально-психологические особенности развития детей-инвалидов. Выявили основные проблемы семей, имеющих ребенка-инвалида. Изучили правовые основы государственной социальной защиты детей-инвалидов и их семей в РФ.

Вторая глава раскрывает анализ результатов эмпирического исследования по изучению социальной защиты детей-инвалидов и даются рекомендации по повышению эффективности реализации социальной защиты детей-инвалидов.

В заключении подводятся итоги проведенного исследования.

Введение……………………..……………….……………….…………………..3

Глава 1. Теоретические основы социальной защиты детей-инвалидов в РФ………………………………………………….……………………………….6

1.1. Социально-психологические особенности развития детей-инвалидов…...6

1.2. Основные проблемы семей, имеющих ребенка-инвалида………………..10

1.3. Правовые основы государственной социальной защиты детей-инвалидов и их семей в РФ…………..……………………………………………………….18

Глава 2. Эмпирическое исследование по изучению социальной защиты детей-инвалидов  в РФ, на примере ГБУ ЦСПСиД «СЕМЬЯ» …………..27

2.1. Цель, задачи и организация исследования………………………………….27

2.2. Анализ результатов эмпирического исследования по изучению социальной защиты детей-инвалидов…………………………………………………….…...36

2.3. Рекомендации по повышению эффективности реализации социальной защиты детей-инвалидов…………………………………………………………46

Заключение………………………...…..………………………………………...53

Список использованных источников……………..……….………………….56

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 №6-ФКЗ, от 30.12.2008 №7-ФКЗ, от 05.02.2014 №2-ФКЗ, от 21.07.2014 №11-ФКЗ) // СЗ РФ. – 2018. – №31. – Ст. 4398.

2. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 05.02.2018)

3. Указ Президента РФ от 17.03.1994 N 551 (ред. от 26.06.2018) «О размере компенсационных выплат неработающим трудоспособным лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами»

4. Федеральный закон «О государственной социальной помощи» от 17.07.1999 N 178-ФЗ (ред. от 07.03.2018)

5. Федеральный закон «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» от 15.12.2001 N 166-ФЗ (последняя редакция)

6. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 07.03.2018)

7. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018)

8. Постановление Правительства РФ от 20.02.2006 № 95 (ред. от 29.03.2018) «О порядке и условиях признания лица инвалидом»

9. Постановление Правительства РФ от 25 ноября 1995 года 1151 «О федеральном перечне гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания» (с изменениями от 17 апреля 2018 года).

10. Акатов Л.И. Формирование личности в условиях социализации как основной путь подготовки детей с ограниченными возможностями к интеграции в общество / Л.И. Акатов // Современная психология: состояние и перспективы – М.: ИП РАН, 2017. - с. 56

11. Акимов Е.И. Актуальные вопросы медико-социальной экспертизы и социализации инвалидов - Барнаул: Параграф, 2018. - с. 180

12. Акимова Ю.А. Российская энциклопедия социальной работы. Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2017. – с.230

13. Аксенова Л.И., Белякова, Л.И., Архипов, Б.А., Назарова, Л.И. Специальная педагогика, М., 2016. – с. 180

14. Аргат Ю.Н. Медико-социальные аспекты инвалидности у детей с психическими расстройствами и меры по их социализации – Омск, 2017. – 240 с.

15. Безух С.М., Лебедева С.С. Правовые основы государственной социальной защиты детей-инвалидов и их семей в РФ. Издательство «Научная книга», 2019 – с. 260 с.

16. Богданова, Т.Г. Социальная адаптация и профессиональная ориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие / под ред. Т.Г. Богдановой. - М.: Академия, 2016. – с. 190

17. Болдина М.А. Технологии социальной работы с детьми инвалидами // Социально-экономические явления и процессы. Издательство «Научная книга», 2018. № 11 (057). – с.210

18. Бурменская Г. В, Захарова Е.И. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков. – М.: Издательский центр «Академия», 2017 – с. 290

19. Гордиевская Е.О. Методические подходы к оценке социализации семьи ребенка-инвалида / Е.О. Гордиевская, Н.Л. Климон, И.Е. Кузьмина // Медико-социальная экспертиза и социализация. Издательство «Научная книга» – 2016. – N 3. с.57

20. Дементьева Н.Ф. Социальная работа с семьей инвалида [Текст]: Учебное пособие / Н.Ф. Дементьева, Э.В. Багаева - 2-е изд. - М.: Феникс, 2016. – с.190

21. Дементьева Н.Ф. Методологический аспект трудового воздействия в системе социализации инвалидов / Н.Ф. Дементьева, Н.П. Жигарева // Медико-социальная экспертиза и социализация. – 2017. – N 2. – с. 310

22. Дмитриева М. А. Оказание комплексной помощи детям-инвалидам // Молодой ученый. — 2017. – с. 210

23. Исаев Д.Н. Основные проблемы семей, имеющих ребенка-инвалида, Издательство «Научная книга», 2019. – с. 310

24. Камаев И.А. Детская инвалидность. М., 2018. – с. 230

25. Карабанова О.А. Программа социальной поддержки детей инвалидов. – М.: Гардарики, 2019 – с. 310

26. Краузе М.П. Дети с нарушениями развития: психологическая помощь родителям. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. –230

27. Лазарев В.Ф., Долгушин А.К. Модель центра медико-социальной социализации детей-инвалидов. - Издательство «Научная книга», 2017. – с. 250

28. Левченко И. Ю., Ткачева В.В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: Метод, пособие. - М.: Просвещение, 2018. – с.210

29. Маллер А.Р. Новое в оказание помощи детям – инвалидам – Дефектология, №1, 2016. – с.58

30. Мастюкова Е.М., Москвина, А.Г. Они ждут нашей помощи. М., 2017. – с.120

31. Морозова Е.В. Актуальные аспекты психологической социализации семей, воспитывающих ребенка-инвалида / Е.В. Морозова, А.Д. Шатская // Медико-социальная экспертиза и социализации детей с ограниченными возможностями. Издательство «Научная книга», - 2017. – N 4. – с.40

32. Мошняга В. Т. Технологии социализации детей с ограниченными возможностями / Технологии социальной работы (Под. Общ. ред. И. И. Холостовой), - М., ИНФРА-М, 2018. – с.420

33. Немов Р. С. Педагогика. Книга 1. М., Владос, 2017 – с. 320

34. Овчарова Р.В. Тренинги формирования сознательного родительства. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – с.320

35. Павленко П.Д. Технологии социализации в различных сферах жизнедеятельности: учеб, пособие. Издательство «Научная книга», 2017. – с.221

36. Павленок П. Д., Технологии социализации с различными группами населения (Под. Общ. ред. И. И. Холостовой), ИНФРА-М, 2018. – с.120

37. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти: Младенчество, детство, юность, взрослость, старость: [Учебник], Прайм-Еврознак, 2016 – с.230

38. Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Политика инвалидности: социальное гражданство инвалидов в современной России, Издательство «Научная книга», 2016. – с.330

39. Саввина, Н.В., Ханды, М.В., Петров, И.Ф. Социализация детей инвалидов: достижения, проблемы и перспективы, Издательство «Научная книга», 2017. – с.230

40. Староверова М.С., Кузнецова О.И., Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Практические материалы для психологов и родителей, ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2017- с.159

41. Федосеева О. А. Социально-психологические особенности работы с семьей, имеющей ребенка-инвалида // Молодой ученый. — 2017. – с.220

42. Фирсов, М.В., Студенова, Е. Г. Теория социальной работы. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2016. – с.331

43. Холостова Е.И. Социальная работа с инвалидами. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2018. – с.320

44. Холостова Е.И. Технологии социальной работы. Издательство «Научная книга», 2018. – с.220

45. Холостова Е.И., Сорвина, А. С. Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие - М.: ИНФРА-М, 2018. – с.120

46. Шашкова О.В. Права, льготы, поддержка-2-ое изд.-М.: Эксмо, 2017. – с. 320

47. Шмидт В.Р. Психологическая помощь родителям и детям: Тренинговые программы – Москва: Издательство «Сфера», 2017. – с. 120

48. Ярская-Смирнова Е.Р. Подготовка детей-инвалидов к семейной и взрослой жизни. Пособие для родителей и специалистов. Издательство «Научная книга», 2017. – с. 290