Направленность и основные черты характера личности

Период изготовления: январь 2021 года.

Проведено экспериментальное исследование.

Выборка: 180 студентов 1-3-х курсов (17-25 лет).

В данной работе не указано название базы исследования. Таким образом, если подставить нужное название, то работа подойдет для любого вуза.

Целью данной работы является изучение направленности и основные черты характера личности. Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:

- изложить теоретические основы изучения характера личности (понятие личности и личностный подход в психологии; основные черты характера личности);

- изучить методы изучения личности.

Теоретической основой исследования явились учебная и периодическая литература, а также труды таких ученых, как Абульхановой-Славской К. А., Ананьева Б. Г., Асмолова А. Г., Байнова А.М., Батаршева А.В., Головешкиной Н.В., Демидовой Л.И., Евлоевой М.А. и т.д.

Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

Глава I. Теоретические основы изучения характера личности 6

1.1. Понятие личности и личностный подход в психологии 6

1.2. Основные черты характера личности 9

Выводы по I главе. 15

Глава II. Методы изучения личности 16

2.1. Современные методы исследования личности 16

2.2. Психологические особенности личности студентов разных специальностей 21

Выводы по II главе. 28

Заключение 30

Список литературы 32

1.Абульханова-Славская К. А. Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна [Текст] / К. А. Абульханова-Славская. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», - 269 с.

2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б. Г. Ананьев. - СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики. 2017. - 334 с.

3. Асмолов А. Г. Психология индивидуальности: Методологические основы личности в историко-эволюционном процессе [Текст] / А. Г. Асмолов. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», 2017.

4. Байнов А.М. Психология личности [Текст] / А.М. Байнов. // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2018. - № 3. – С.25.

5. Батаршев А. В. Типология характера и личности: Практическое руководство по психологической диагностике [Текст] / А.В. Батаршев. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2017. – 205 с.

6. Брушлинский А. Б. Субъект: мышление, учение, воображение [Текст] / А. Б. Брушлинский. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», 2017. - 392 с.

7. Весна Е. Б. Личность и индивидуальность. История и теория: монография [Текст] / Е. Б. Весна. - Петропавловск-Камчатский, 2017. - 192 с.

8. Головешкина Н. В. Индивидуально-психологические и личностные характеристики обучающихся среднего звена общеобразовательной школы [Текст] / Н. В. Головешкина. // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. – 2017. - № 4. – С.45.

9. Демидова Л. И. Современные методы исследования личности [Текст] / Л. И. Демидова. // Вестник Сибирского государственного университета путей сообщения. – 2017. - № 4. – С.36.

10. Евлоева М. А. Особенности человеческого характера. [Текст] / М. А. Евлоева. // Научные исследования. – 2018. - № 4. – С. 21.

11. Жураковская В. М. Индивидуальность как высший уровень развития личности [Текст] / В. М. Жураковская. // Сибирский педагогический журнал. – 2018. - №4. – С.30.

12. Иванова А. Ю. Психология личности: учебное пособие [Текст] / А. Ю. Иванова. - СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, 2018. - 260 с.

13. Князева Т. Н. Преподростковый возраст как проблема современного детства [Текст] // Вопросы психологии. - 2017. - №6. – С.25.

14. Мартынов Б. В. Самоактуализация человека: обновляющееся понимание в изменяющихся условиях [Текст] / Б. В. Мартынов. - Ростов н / Д.: Ростиздат. 2017. - 180 с.

15. Мясищев В. Н. Психология отношений [Текст] - Воронеж: МОДЕК, 2018. - 400 с.

16. Панина Е. В. Специфика самосознания подростков разного пола и гендерной ориентации: автореф. ... канд. психол. наук. - Ярославль, 2017.

17. Петровский А. В. Психология развивающейся личности [Текст] / А. В. Петровский. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», 2017. – 210 с.

18. Резвицкий И. И. Личность. Индивидуальность. Общество [Текст] / И. И. Резвицкицй. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», 2017. – 205 с.

19. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: учебное пособие. [Текст] / Л.С. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2017. - 713 с.

20. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2017. - 713 с.

21. Рудакова О. А. Психологическая диагностика негативных факторов развития личности младшего школьника в период возрастного кризиса [Текст] / О.А. Рудакова. // Гуманитарные науки. – 2017. - № 4. – С.35.

22. Слободчиков В. И. Психология человека [Текст] / В. И. Слободчиков. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», 2017.- 384 с.

23. Солдатова Е. Л. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез [Текст] / Е.Л. Солдатова. - Ростов н/Д.: Феникс, 2017. - 384 с.

24. Солодникова И. В. Исследование личности и ее развития: парадигмальный анализ [Текст] / И.В. Солодникова. // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». – 2017. - № 6. – С.30.

25. Тарабрина Н. Ю. Психологические особенности личности студентов разных специальностей [Текст] / Н. Ю. Тарабрина. // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2020. - № 3. – С.25.

26. Фельдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии [Текст] / Д. И. Фельдштейн. - М.: Международная педагогическая академия, 2017. - 367 с.

27. Хоменко Н. В. Личность. Теории личности: учебно-методическое пособие [Текст] / Н. В. Хоменко. – Минск.: БГМУ, 2017. – 128 с.

28. Шишова Е. О. Психология личности: учебное пособие [Текст] / Е. О. Шишова. – Казань.: Каз. федер. ун-т. 2017. – 275 с.