Русский язык и культура речи Практическое занятие 2 НСПК
Задние 1.
Образуйте форму родительного падежа единственного числа следующих существительных. Поставьте ударение. Составьте с ними словосочетания.
Арбитраж, бандаж, брелок, бюллетень, инструктаж, любовь, герб, гусь, гуляш, грош, выбор, кольцо, порт
Задние 2.
Образуйте форму сравнительной степени следующих прилагательных. Поставьте ударение. Составьте словосочетания.
Длинный, красивый, удобный, веселый, сладкий, твердый
Задние 3.
Образуйте краткую форму мужского, женского, среднего рода множественного числа следующих прилагательных. Поставьте ударение.
Глухой, дорогой, дружный, молодой, правый, редкий
Задние 4.
Образуйте краткую форму мужского, женского, среднего рода множественного числа следующих страдательных прилагательных. Поставьте ударение.
Начатый, приданный, проданный, прожитый, розданный, созданный
Задние 5.
Образуйте форму прошедшего времени мужского, женского, среднего рода множественного числа следующих глаголов. Поставьте ударение. Обратите внимание на глаголы, имеющие неподвижное ударение на основе.
Баловать, взять, включить, гнать, жить, задать, звать, нажить, начать, отпить, отослать, положить, понять, принять, снять, тянуть, убрать
Задние 6.
Образуйте от инфинитивов следующих глаголов формы 1-го, 2-го и 3-го лица. Поставьте ударение.
Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться
Задние 7.
Проанализируйте текст. Выпишите терминологическую лексику. Опишите признаки научного стиля с точки зрения всех уровней языка.
Задние 1.
Образуйте форму родительного падежа единственного числа следующих существительных. Поставьте ударение. Составьте с ними словосочетания.
Арбитраж, бандаж, брелок, бюллетень, инструктаж, любовь, герб, гусь, гуляш, грош, выбор, кольцо, порт
Задние 2.
Образуйте форму сравнительной степени следующих прилагательных. Поставьте ударение. Составьте словосочетания.
Длинный, красивый, удобный, веселый, сладкий, твердый
Задние 3.
Образуйте краткую форму мужского, женского, среднего рода множественного числа следующих прилагательных. Поставьте ударение.
Глухой, дорогой, дружный, молодой, правый, редкий
Задние 4.
Образуйте краткую форму мужского, женского, среднего рода множественного числа следующих страдательных прилагательных. Поставьте ударение.
Начатый, приданный, проданный, прожитый, розданный, созданный
Задние 5.
Образуйте форму прошедшего времени мужского, женского, среднего рода множественного числа следующих глаголов. Поставьте ударение. Обратите внимание на глаголы, имеющие неподвижное ударение на основе.
Баловать, взять, включить, гнать, жить, задать, звать, нажить, начать, отпить, отослать, положить, понять, принять, снять, тянуть, убрать
Задние 6.
Образуйте от инфинитивов следующих глаголов формы 1-го, 2-го и 3-го лица. Поставьте ударение.
Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться
Задние 7.
Проанализируйте текст. Выпишите терминологическую лексику. Опишите признаки научного стиля с точки зрения всех уровней языка.
