Теория и методика физического воспитания с практикумом Практическое занятие 7 НСПК

Цель занятия: уметь оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся на уроках физической культуры, выставлять отметки.

Задание 1. Выделите критерии и разработайте диагностическую карту оценки уровня физического развития и подготовленности детей младшего школьного возраста.

Последовательность выполнения:

1.Выделить критерии оценки и шкалу для каждого теста.

2.Приготовить протокол, для фиксирования результатов: возраст ребенка, тестовые задания, нормативы по возрасту и баллы и шкалу для оценки.

3.Занести в протокол данные по нормативам в соответствие с возрастом.

Форма отчетности:задание выполняется письменно в виде таблицы с перечнем заданий для каждого физического качества, критериев его оценки.

Критерии оценки задания:

1.Правильность подбора заданий и нормативов в диагностической карте (соответствие возрасту детей).

2.Качество оформления диагностической карты.

Задание 2. Разработайте УУД для упражнения «Прыжок с места».

Для учащихся 4 класса

ТЕМА: « Обучение техники прыжка в длину с места»

Задание 3. Составьте алгоритм проверки развития двигательных умений и навыков младших школьников (при обучении перекатам в группировке на акробатике или при выполнении бега на короткие дистанции), учитывающий их объективный уровень и стимулирующий их улучшение.