Теория и методика физического воспитания с практикумом Практическое занятие 7 НСПК
Цель занятия: уметь оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся на уроках физической культуры, выставлять отметки.
Задание 1. Выделите критерии и разработайте диагностическую карту оценки уровня физического развития и подготовленности детей младшего школьного возраста.
Последовательность выполнения:
1.Выделить критерии оценки и шкалу для каждого теста.
2.Приготовить протокол, для фиксирования результатов: возраст ребенка, тестовые задания, нормативы по возрасту и баллы и шкалу для оценки.
3.Занести в протокол данные по нормативам в соответствие с возрастом.
Форма отчетности:задание выполняется письменно в виде таблицы с перечнем заданий для каждого физического качества, критериев его оценки.
Критерии оценки задания:
1.Правильность подбора заданий и нормативов в диагностической карте (соответствие возрасту детей).
2.Качество оформления диагностической карты.
Задание 2. Разработайте УУД для упражнения «Прыжок с места».
Для учащихся 4 класса
ТЕМА: « Обучение техники прыжка в длину с места»
Задание 3. Составьте алгоритм проверки развития двигательных умений и навыков младших школьников (при обучении перекатам в группировке на акробатике или при выполнении бега на короткие дистанции), учитывающий их объективный уровень и стимулирующий их улучшение.
